【推荐】四季小学生作文合集六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的四季小学生作文6篇，希望能够帮助到大家。
四季小学生作文 篇1
我的家乡在山区，但是那里的风景美如画卷！那里有秀丽的大山，有诗情画意的小桥流水，还有很多幽芳的花朵。
温暖的春天来了，冰雪融化，泉水叮咚。小草离开大地妈妈的怀抱，探出头来四处张望；柳树慢慢伸出嫩芽，在微风的抚摸下，跳起舞来；成百上千的花儿也正苏醒过来，慢慢的抬起它们的头，试试寒，试试暖。好一幅迷人的春天的图画！
夏天，天空蓝蓝的`一片。太阳火辣辣的烘烤着大地，大地上的花草树木都被照得懒懒洋洋的睡觉，村庄里，花丛里，树林里，都静悄悄的，只听到小蜜蜂在嗡嗡的叫。是什么声音──原来是村里的几个小朋友在游泳，欢快的笑声打破了周围的宁静。
秋天,树叶黄了，花儿凋谢了，小草黄了。但是，树上挂满了丰硕的果实。路旁的果子熟了，小朋友们都像小猴子一样，吊在树上，吃这甜蜜的果子，有着说不出的高兴。秋天，这是农民伯伯最高兴的一个季节。因为，农民伯伯种的果树和庄稼都有收成了，走到哪里都能闻到果实的香气。
冬天，窗外下着鹅毛大雪，非常的冷，下了一个晚上。厚厚的，水面上，地面上，都结了一层厚厚的冰。早饭后，庭院里荡漾起了一阵阵的笑声。原来是小朋友们在游戏，嘴里哈出了热气，小脸蛋冻得通红，但他们并不觉得冷。
一年四季就相当于一个知名的画家在勾画我们家乡美丽的风景！
四季小学生作文 篇2
春——春天似乎是一呼百应，花儿、草儿、风儿、水儿全都变成了春的忠实随从。它们相互展示着自己的优美姿态。枝头闹春的繁花更是争芳斗艳，倾吐着自己的芬芳；蔓延田野的嫩草点缀着春天；春天的河流叮咚叮咚的响着；春天的鸟儿成了拉开序幕的主持人，发出了天籁般的声音，唱出了春的美妙。
夏——夏天最具特色的是那些甲虫音乐家们。这其中最突出的则是知了。夏天是一首长诗，蝉的叫声是一首绝句，从中可以品出夏天的味道，大自然的味道。夏天是非常热闹的，仿佛是一场音乐会，所有的生灵都会参加。唱出了夏的精彩，同时也唱出了夏的炎热。在此，一场大雨是人们最盼望的。它可以洗去尘土，带来清新的气息和一时的凉爽，使景色焕然一新。雨过天晴，知了又放开了它那美妙的歌喉，“知了，知了……”不停地唱着直到生命的尽头。夏天是如此的美妙。
秋——秋高气爽，四季之中最具韵味。躺在秋天的土地上，款款秋风吹着脸颊。秋天的天空最美丽。仰望天空，秋季的天空清澈，湛蓝。一阵秋风带过，橘黄的'落叶翩翩起舞，舞出了秋的魅力。此时硕果累累，正是瓜果飘香的季节。果园里浓浓的果香迎面扑来。深深地呼吸园子里飘来的气息，它便会带你到诗的境界。
冬——冬天最美的便是漫天飞舞的雪花。在那皎洁的月光下是一片银色世界。空旷的原野上，漫天皆白。冬没有夏那样喧闹，显得格外宁静。所有河流都结成了冰。冰上，瓦上，树上都变成银白色的。雪花飘悠悠的从天而降，当它落地的一瞬间，世界便成了雪白天地。
让生命的节奏与四季的音符一起跳动，让我们经历夏天，回望春天，展望秋冬！
四季小学生作文 篇3
一走进我们学校，你就会看到围墙上的绿色“长城”——爬山虎。
春天，在那春意盎然的世界里，爬山虎悄悄地探出头来，吸取大自然赐给它们的光热，轻轻吐出嫩芽，一纵一纵地向上爬去。
夏天，太阳火辣辣地烤着大地，爬山虎仍然不分昼夜地爬着。它忍受着烈日给它带来的强烈痛苦，一声不响地向上攀去。
秋天，一阵凉爽的风吹来，那些“老兵”还在勇敢地向上“冲锋”，它们慢慢地爬上了“顶峰”。
冬天，寒风吹来，大地结冰了，房子穿上了白色的棉衣……爬山虎还活着，这红色的小东西和大雪顽强抗争。它们是一群无人注视的“战士”，是一群令人尊敬的.“老兵”，它们在寒风中永不倒下。
爬山虎是一群默默无闻的勇士，它们勇敢、坚强，不怕风吹雨打，不怕烈日蒸熬，不怕天寒地冻，在年复一年的春、夏、秋、冬中重复着一个方向——向上、向上、向上……
四季小学生作文 篇4
一年四季，每个季节都各有千秋。比如;万物复苏的春天、烈日炎炎的夏天，硕果累累的秋天，还有雪花漫天的冬天，对我们而言有着不同的意义，自然也会对四季的风景有别的看法。
我在小溪边发现了春天的美。
春天，小溪里被禁锢一个冬天的水姑娘慢慢的通过阳光轻柔的抚摸而不耐烦地睁开了朦胧的睡眼，她有些懵懵懂懂的，小溪旁的'小草也急切的撞开土门，探出脑袋贪婪地吮吸着属于春天特有的气息。枝丫上桃花也想跑出来凑热闹，立刻一朵挨一朵，一簇压一簇，在枝头互相抢位置，用一个好位置来观赏一个全新的春天……
我在小溪边发现了夏天的美。
夏天，小溪中荷花开了，散发出淡淡的清香，此时，溪水里的小鱼活蹦乱跳，旁边还有架着鱼杆等着鱼上钩的钓鱼人。而桃树枝丫上的桃花随着夏天的来临而在一次回到大地妈妈那温柔的怀里来。枝丫上长满了翠绿的叶子，阳光透过稀稀疏疏的叶隙，洒在在树下乘凉的人脸上。虽然夏天烈日炎炎，但在小溪边很凉爽，所以还有许多小孩子在玩水捉蜻蜓，捉蝴蝶。
我在小溪边发现了秋天的美。
秋天，溪水依然还在奔跑着，可荷花姑娘又躲到荷叶当中不见别人了。桃树上翠绿的叶子随着时间的推移而慢慢的枯黄，小草也不再翠绿，而是跟着季节的变化换上了秋天统一的枯黄色，一副秋景图美极了，凉爽的秋天调皮的把树上摇摇欲坠的枯叶拉下，和它一起在空中飞舞着，向翻飞的蝴蝶似的，又像个小娃娃，一个不留神轻轻地爬在自己的脑袋上。
我在小溪边发现了冬天的美。
冬天，凛冽清冷的寒风姐姐用婉转 的喉咙给水姑娘唱摇篮曲，让活动了那么多天的水姑娘休息休息，渐渐地水姑娘饶有困意的闭上了眼睛，安静的睡去了。过了一段时间后，从天空跳落到地面上的调皮的雪精灵开始载歌载舞的撒欢了，雪精灵聚积愈加多了，最后变成了一场鹅毛大雪，它们帮小溪织了一床暖和的棉被，又帮桃树秃秃的枝丫上点缀了几分，霎时觉得树上开满梨花似的，远处着去像一个冰雪的，又满满童话的地方……
我在小溪边发现小溪一年四季的美。
四季小学生作文 篇5
春夏秋冬,这是时间交替的定律,也是自然的法则,乡村美景便依照着这个规律一一呈现在我们眼前.
春,乃万物苏醒之日,乃生机再现之时,点点嫩绿将褪去雪白的枯黄大地点缀一新。初春，屋前腊梅花瓣落了一地，枝头，一点点新绿从树枝中逃出来，预示着春的开始，盛春，黄中带金的迎春花镶嵌在湖畔，粉中带白的桃花挺立在枝头。晚春，嫩绿不复存在，迎接我们的是满地的新绿，叶儿长到了大约4厘米长，春日将去，夏天即来，一切都预示着夏的开始。
夏，终究还是来了。浅绿依依不舍地缓缓褪去，真到草绿与深绿占领了整个世界。这是初夏的表现。盛夏，草绿也没了，这个世界只剩下了深绿。降雨越来越多，天气越来越热，颜色越来越深，小河、小溪里的水位一下了涨了不少。从小腿涨到膝盖，由膝盖涨到了大腿，快要到夏末了。夏末，是一年之中最热的时候，可这热，来得快，去得也快。整个世界变成了墨绿色。水位暴涨，涨到能游泳了。可半个月后，天凉了，水退了，黄色开始融进了绿色，秋天的脚步逐渐逼近了。
夏末秋初，黄多了，绿少了，庄稼成熟了。渐渐地，绿逐步被黄蚕食，一点一点地被蚕食。最好玩的还是中秋时节了。枫叶绿里有红，又像紫，又像棕大部分树叶一半黄，一半绿，有又黄又绿的，有既不像黄也不像绿的`，也有这儿一点黄，哪儿一点绿的，真好玩！很快就要进入冬了，因为到了寒露。天冷了，除了四季长绿的松柏和遇秋便红的枫叶，其他数不是黄的就是棕色的，不是棕色的就是秃的。色彩不再多姿多样了，因为果树上的红橙黄绿都进了果农的仓库里，当然，有一小部分在我们的身体里做了旅行。
盼星星，盼月亮，冬总算到了。初冬，只有松柏树上残存的点缀着这个没有生机的时节，因为其他树都光秃秃的，就像扫把一样。大雪这个节气，就是不下雪，非要到冬至才肯开始下，所以小朋友们都盼着它快点过去。好不容易熬到了小寒，大地终于被银白覆盖了。雪把大地装饰地焕然一新，一切都是白色。
当严冬过去之时，新的一年就会开始，人生也会再演绎着新的精彩。
四季小学生作文 篇6
童年是一幅美丽的画，让我们在画中翱翔；童年是一个游乐园，让我们在游乐园里玩耍嬉戏；童年是一张纸，让我们在纸上留下幼小的脚印。
春天，我们带着风筝，在广阔的草坪上尽情的奔跑，跑到最高的小丘上，从山坡上跑下来，风筝就翩翩起舞，犹如一只小鸟在空中自由自在的飞翔，一阵风吹过，风筝就翻了一个身，好玩极了。我喜欢童年的春天。
夏天，我们带着泳圈，来到小河边，“扑通”一声跳下水，游起泳来，是谁钻入水底，把我一下子拉下水，这下我可恼火了，干脆玩起了泼水仗，我一个“排云掌”打到对方，对方又一个“千斤坠”，“轰隆”一声，见得我满脸都是水，我连忙又还他一个“龙爪手”，他无计可施，就输在了我的手下。我喜欢童年的夏天。
秋天，我们这群野孩子，跑到田野里，偷了一个瓜，就急急忙忙跑到空地上，你一块，我一块，一起分掉吃了，吃饱了，我们也该去“干活”了，我们拿来捉蝴蝶的网，蝴蝶飞来飞去，我一挥，再一挥还是没捉住，这下我可恼火了，干脆自己动手捉，忽然，一只蝴蝶飞过来，我连忙扑过去，可惜让蝴蝶逃走了，另外一只蝴蝶飞过来，我继续扑，可还是扑空了，我无可奈何，只好放弃了捉蝴蝶。我喜欢童年的`秋天。
冬天，太阳公公照常上班，而冰哥哥和雪妹妹也不妨出来走走，我们一见到学，急忙跑过去打雪仗，堆雪人。我滚了一个又大又圆雪球，就把它放在一边，又滚了一个较小的雪球，然后又把它放在另外一个雪球的上面，再在头上点了几个圆圈，堆雪人就大功告成了，随后我们又打起雪仗来，一个个雪球飞来飞去，让人看得眼花缭乱，真有趣！我喜欢童年的冬天。
童年的四季是那么富有生机，而且是那么可爱、凉爽、向往┅┅┅我喜欢童年的四季。
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