好学生作文

时间：2022-12-23 21:35:43 小学生作文我要投稿

好学生作文汇编8篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的好学生作文8篇，希望能够帮助到大家。

好学生作文汇编8篇

好学生作文篇1

　　我们都想让生活一直风平浪静，顺风顺水这当然是人人所渴望的，可我们有没有想过，如果没有挫折我们的生活是何等乏味单调。

　　如果没有汹涌的波涛，怎会有圆润的鹅卵石；如果没有寒冷的风雪，怎会有金黄的小麦；如果没有炙热的阳光，怎会有香甜的西瓜！

　　没有挫折的生活不是真正的生活！我很幸运，因为挫折选择了我。星期一下午的作文课是在煎熬中度过的'。我的字体不好看，不好看的原因是不认真，我不在意，作文写好就可以了，所以我的作文从来没得到表扬过，风平浪静吗，可那天我撞到了。“字体不好的有……”鹿老师读著名字，我的心七上八下的，这回栽了，这种紧张感没持续多久，大石头就向我砸来“陈家瑞！”有我！意料之中，但那一刻我都窒息了，又在同学们的“啊”中声中去领那张耻辱的作文，我的脸红到脖子根了心中像打翻了五味瓶，唯独没有“甜”。回到座位在同学们惊异的目光中坐定。老师没有批评但足以把我压死。

　　我想：我错了，我应该感谢老师给我改过的机会，我应该珍惜啊！这也许就是一个新的起点。我就开始控制写字的速度，不写连笔字，还是因为脸皮薄，从此再也不敢拿狂草的字糊弄老师了，字体不说特别好，但很认真。

　　现在想起来真的觉得很幸运，如果老师不管不问，我的字会有现在好吗？一个小挫折足以让我受益终身，它教会了我认真去做好每一件事。

　　有挫折真好，只要你用正确的态度去面对，它就会还你一个晴朗的明天；有挫折真好，它能使你一次一次磨砺中变得更勇敢，更强大；有挫折真好，因为它能使你在风雨后见到彩虹！

好学生作文篇2

　　“我不上不上，我不上你的当，我们之间没有什么话好讲……”听着这首儿歌，不禁想到歌唱者是怎样的一个人了。一定是个很懂礼貌，很听话的小孩吧。

　　这女孩一定是个好孩子吧？学习成绩一定很好吧？一定很懂礼貌吧？很听话吧？只要听到“好孩子”这个词，脑里总会想到一连串的褒义词语给别人“镶金边”，“戴高帽”。同龄的“不听话”的孩子是羡慕，或是嫉妒？假若把两者放在一起作对比的话，就总会有一系列词语生成，然后组合起来就成了一个小孩一生的订单。听话的孩子一生幸福，不听话的孩子则一世堕落，且全揽了所有贬性词语。

　　就拿现在的90后来说吧。翻新的词语多种多样：张狂非主流，随大流，花痴等等等等。现在的学生都被评价“二十一世纪的失败者”，二十一世纪的国家沦陷者“，他们不珍惜现在的美好生活，挥霍，浪费，攀比成为了他们的生活格调。怪味儿地流行音乐时刻传出他们的嘴里，戴着耳机似疯子般地摇滚，不少的歌星涌现歌坛。“追星族”们有了自己“追求”，不惜在自己的名牌裤腿那弄些小洞，从此来表现自己并非落后于他人，没有落下时代的脚步，总的来说，这些人也被冠上了“不听话的孩子”，“坏孩子”之类的词语。

　　真的是这样吗？

　　我也是90后，在这个充满留言蜚语的世界，矛盾地心理也在交战着。“求理解”，“求知音”成为了我们需要理解和被解放的“求理解动词”，这样的“反抗”似乎也没有搏地太多的“同情”，反而感觉自己更弱小了。才会一直把自己锁在漆黑的心门里，以此来保护自己。可是狭小的空间里并不能满足。渐渐地，世界也开始被黑色冷调锁笼罩，自然而然，自私，倔犟，冷漠一系列换习惯变由此生成，“坏学生”就为一个人画上了死亡簿册

　　也许，上课时霍乱地吵闹肯能会带来一些学生与老师的配合麻烦。学生们想法独特，不拘往时那些大诗人的评论，而把自己的观点表达出来，可却被老师的“红叉”直接完澈地否定了学生们的观点，我们也有自己的想法，为什么没有人可以理解我们？听听我们地诉说？“十万个为什么”在我们这里会变成“十亿个为什么”，接受新事物的同时，总会突然“创新”点什么东西，可一想到老师那扳得死死地面孔，又怯弱地把问题埋在心里，自己发挥想象。总是在考卷重复着那N遍的正确答案，死板的问题牢牢限住的我们大脑思维，苦恼地，无趣地。寒窗十年，一考定终生。人生的过度似乎只在于那一次高考，不少的人都花费了许多美好年华而走上了这一条“绝路”。人生在世不过三万多天，五分之一为“准备”，五分之三位“工作”，剩下的五分之一是“养老”，“带孙子孙女”，多没意思，好像人活着不并不是为了追求快乐，或许有人说是背负着不可放下的'“责任”，可是，那些时光是你自己的，所谓的“责任”不过是在你被别人说是怎样的一个形象，怎样评价的你。时光就像打破了的杯具，“碎”一些，“完好”一些，最终还是会淹没垃圾山中，等待被搅碎的命运。

　　听说“坏学生”是被现实所逼出来的，“现实是残酷的”这句话似乎也有着它的道理。真的吗？变变，“现实是残酷的，可与人相比，也就失去了它的存在意义，人才是残酷的”。

　　你将会是怎样的人呢？好孩子，好学生，或者好人？

好学生作文篇3

　　我们当中总有几个是人人羡慕、父母炫耀的好学生。也许大家都认为好学生都是快乐高兴的，但是我想对你们说“你们是错的！”的确。我们是学生的榜样，是老师的宠儿，是父母的骄傲。但我们却并不是永远的快乐，其实我们也有其他学生的苦恼。

　　我们这些好学生大都是其他学生害怕的班干部，“嘿！紫鑫交作业了……”“明杰你怎么又没带作业呢？”嘿嘿！我们是不是很神气呢？我们这些语文组长又在早读课前开始催人了，学生们在我们的“唇枪舌剑”中个个手忙脚乱、不知所措，最终组员们都从杂乱不齐的书包翻出了“圣旨”，交到了我们的手上，我们捧着这些“贵重的圣旨”一个接一个地放在了办公室里，便慢悠悠地回到了教室。

　　开心、神气事情讲完。我就开始表述好学生的烦恼——好学生：“现在压力越来越大了，每天都忙个不停。如我们在其他同学玩的时间都在替老师改作业啊；被家长关注着自己的成绩啊……”就说这件事吧——一天，因为六一即将到了，学校让每个班级露些好看的节目。所以，我们班里就派了我和其他三个一起演出。我们的表演需要乐器，可每个人都有一件乐器。因为还有我乐器还没有，所以老师就叫我暂时用一个水盆和一根黑笔来表演。我开始有点拘束，但后来我还是表演起来：“咚（声音）我们四人走上台；啪（声音）欢庆锣鼓敲起来；滴（我的声音）咱们说点儿什么呢；嘣（声音）88……”每当我在敲起可恶的“家伙”时。我会看到老师会偷偷地笑；我会听到同学们的议论和大笑；想到队员的不屑。虽是这样，我却依然保持着良好的状态结束了这场排练。回家后我开始不时的不解和抽泣，但是为了对得起“好学生”的称号，我都坚持下来，并努力地在后面的比赛中获得了不错的名次。

　　家长们，老师们，同学们。你们知道了我的烦恼了吗？其实我这个烦恼只是好学生烦恼中的一个。同学们不要厌恶好学生的.严厉。之所以我们的严厉，是因为我们是为你们的成绩着想；不要厌恶好学生的不屑，之所以我们的不屑，是因为我们是要让你们来努力学习；不要厌恶好学生的成绩。之所以我们的成绩那么好，是想让你们来以我们做榜样，努力学习。我希望我用我的烦恼不仅是要告诉长辈们不要把给我们太多的压力，应该要劳逸结合；还要告诉同学们好学生的难处，号召大家也要跟好同学好好相处。

　　烦恼是无处不在。我们每个人都会遇到心中的烦恼，我希望大家在遇到烦恼时勇敢面对，我们要相信阳光总在风雨后。

好学生作文篇4

　　做个好学生非常不容易，首先是思想品德必须很棒。比如要关爱他人、诚实守信、有责任感，还要不怕困难，能独立自主。在这些方面中，独立自主我做得很好。有时爸爸、妈妈上班去了，我一个人在家也不会害怕，我会一个人在家写作业、看电视什么的，或者去小伙伴家里玩。但是，光做到这一点还是很不够的，因为我还不会自己洗衣服，不会自己做饭，还不能自己照顾好自己。我还很任性，有时候甚至会和爸爸妈妈顶嘴，以为自己是一个小皇帝，常常不体贴爸爸妈妈地命令爸爸妈妈做这做那，现在想起来都脸红……做个思想品德好的学生真不容易，我决心从现在开始，从点点滴滴做起，努力使自己的品德棒起来。

　　好学生的学习成绩必须很棒。我的数学很好，英语中等，相比之下，语文就有点差了。我的语文基础薄弱，很多字写不出来，很多题目不会做。特别是作文很糟糕，很害怕作文，一提到写作文我就很烦，经常以不知道怎么写的理由不想写作文。妈妈经常对我说，说写作文是基本功，考大学要写作文，考公务员也要写作文，好多地方都得写作文。为了提高作文水平，把作文写好，我也花了不少精神，想了不少法子，比改掉了睡懒觉的坏习惯，天天早晨会起来看作文书了，还加入了作文兴趣班，但是效果却还是不怎么明显。看来，把成绩提高还真是一件不容易的事情。尽管如此，但是我有决心，哪怕再难我也要努力，努力提高学习成绩，争取赶上我们班上那些成绩优秀的同学。

　　做一个好学生还有一点很关键，那就是身体必须很棒，因为身体是革命的本钱。对于这一点，我还是比较自豪的'，因为我很少生病。尽管这样，还是有很多人笑话我，说我很瘦很矮小。听了这话我很难过，于是就让爸爸早上叫我起来锻炼，决心好好锻炼身体，不被人家笑话。头两天，爸爸每天一早就叫我起床跟他一起跑步，我也能跟着他跑个五六圈。过了三四天，爸爸就心疼我不再叫我起来了，因为我跑到第4天就因为太累而不愿意继续跑了。看来坚持体育锻炼是要有恒心和毅力的，也是一件很不容易的事情。

　　德、智、体三方面全面发展才能成为一个好学生，做个好学生真不容易。我一定会克服困难，争取做个大家都喜欢的好学生。

好学生作文篇5

　　前些天，我买了本书，书名是《做好学生有点累》。

　　书中的主人公是一个叫蔡一心的女生，她是大家眼中的“好学生”，是老师的宠儿，也是父母的骄傲。甚至，当她犯错时，老师也会袒护她。一系列的事情，向我们讲述的却是她无限风光背后的疲惫与无奈。身为好学生的她却感到自己并非别人所想的轻松和快乐。同学们不理解的疏远，老师的高要求，父母的.期望，都让她觉得自己活得好累……

　　这本书，让我有许多感触，因为我也是大家口中的“好学生”。其实，做个好学生，真的不是别人想象中的那么风光和简单。尽管父母没有给我施加许多压力，但是当别人给我套上“好学生”这个光环，带上“好学生”这个头衔时，我的压力也在逐渐加大。不知不觉中，为班级争光、不断创造更好的成绩似乎已经成为了我的使命。我也曾经不知多少次问过自己：为什么给自己那么多压力，为什么让自己那么累？我也很想放松自己，可是一想起大家对我的期望，我就不敢放松，更不能放松。但是，当我用自己的努力换来成功时，却会感到前所未有的快乐与喜悦。

　　我想对蔡一心说：“让我们一起努力，把压力转化为动力，不白白辜负大家的期望哦！”

好学生作文篇6

　　我怀着无比激动的心情，读完了阳光姐姐写的一本书《做好学生有点累》，让我颇受启发!

　　这本书讲的内容是:主人公蔡一心是大家眼里的“好学生”。她是班长，也是老师的宠儿，考试时，老师亲自为她检查试卷，即使做错了题老师也暗底下告诉她。甚至平常她犯了错误时，老师也尽量护着她。爸爸妈妈也以这个女儿为骄傲。但是，作为“好学生”，并非如别人所想得那么轻松和快乐。平时，上课、和复习、预习，哪次敢马虎和放松一下?而到了考试之前那几个晚上，他在书桌前总是复习到深夜，不放过一道题，一道公式或定理。她的妈妈总是担忧的轻轻推开门来催她“时间不早啦，还不睡啊！”有时候，同学们的`不理解，老师和父母的期待，都让蔡一心感到自己活得很累……

　　在这本书里我学到了:作为“好学生”想活的轻松自在，就必须克服住虚荣心。因为，“好学生”它只是一个虚伪的光环，只要舍得放弃虚伪的光环，脱掉虚伪的外衣，做回真正的自己。这样，我们根本无需去做“坏孩子”，也能拥有一个真实轻松和积极进取的自我。

好学生作文篇7

　　每当我听到闪电这个词时，就会立即想起雷暴；每当我听到冰雪这个词时，就会立即想起冰雹；每当我听到暖流这个词时，就会立即想起冰山融化；每当我听到干旱这个词时，就会立即想起厄尔尼诺……这一切，都是何从而来？答案，就是我们再也熟悉不过的——人类！究竟为什么？很简单，就是我们滥砍滥伐、乱排废气、污染江河……所得到的报应！

　　每天，我都会仔细地倾听地球妈妈的呻咛：“人类啊人类，你们不要再来伤害我了……要不，我会承受不下去的！”然而，昨天的一句话，才让我觉得那是她撕心裂肺的呐喊！那天，她悲痛欲绝说：“贪婪的人类啊，你们千万不要肆无忌惮地砍伐我的亲骨肉——森林了！因为照这样年复一年，日复一日地砍下去，最终，你们不仅没有获益，反而会遭到我愤怒地惩罚。人类啊，我用尽全力地为你们创造生存的.机会，而你们，却是以这种忘恩负义的方法来回报我！”

　　虽然，最近总是提倡着“低碳生活”、“不使用含铅汽油”、“不向海洋投放有害物质”等等的保护环境的活动，但是，却不能带到斩草除根，药到病除的效果。但是，真正能够达到斩草除根的方法却只有一个，那就是让全球64亿人的心连在一起，互相监督，保护环境。

　　我的人类朋友啊，请让我们一起手牵着手，节约能源，创造低碳生活；让我们一起丢掉滥砍乱伐，污染江河等的坏习惯，去关爱，去关心我们共同的母亲——地球吧！

好学生作文篇8

　　诺是市实验小学里五年级的一名好学生，在老师、同学眼里都被看得很优秀。诺的同桌是斌。斌的成绩只是一般般，他是校鼓号队的队员，戴着一副小眼镜。斌的成绩总是被拿来和诺比较，他不想这样，诺更不想这样。因为做好学生，真的不太好。做好学生的同桌，也不太好。

　　一次考试之前，诺无奈地坐在桌上，心里想着试卷上会出什么题。而斌，只是在不停地翻弄着铅笔盒。卷子发下来了，诺碰了碰斌的胳膊肘，示意他给自己一张草稿纸。斌默默地从书包里拿出来一本大演草，撕了一页，递给诺。诺接下来，就只是拿着笔不停地在草稿纸上挥动着。教室里的空气死一般的寂静，只有时钟自己在嘀嗒嘀嗒地走着。

　　考试结束了，诺一声不响地把卷子上写上名字，交上了去，又把笔静静地放在铅笔盒里，望着天空发呆。斌出去了，不知道是去上厕所还是去玩。

　　第二天下午，马上要发试卷了，诺紧紧地闭着眼睛，好像是在祈祷，又好像是在休息。她完全不知道，下一刻，她将面临什么。斌只是在开心地和后面的同学说话。

　　试卷发下来了，纸张发出的哗啦声萦绕在诺的耳边。诺猛地一睁开眼，看见试卷上，有两个鲜红的，刺眼的阿拉伯数字，她知道，这回又考砸了。她慢慢地把试卷正过来。

　　“94？”诺问斌。

　　“嗯。”斌答道。

　　“哦！”诺的.喉咙里发出一声长长地叹息。接着，诺就只是一直望着天空发呆。

　　其实很多人都不理解，做好学生有什么不好的？每次考完试回家，都会得到父母的一番赞赏和鼓励，都会得到老师的阵阵好评。其实不然，由于经常考好，诺身边的很多人都已经见怪不怪了。可是没考好，诺得到的，又是什么呢？老师的批评，父母的失望，其实诺和别的同学一样，好就是好，差就是差，但是如果她要考得差，她要比别人承受更多。她并不能保证每次都考好，所以，在每次考试之前，她的神经总是绷得紧紧的，她总是在紧张，她总是在比别人承受多一份的压力。正是由于这些顾虑，才使她有的时候考不了好成绩。知道了这些，你还愿意做个好学生吗？

　　做好学生的同桌，也会让人神经紧张。考好了，别人就会说：“加油啊，你和你的同桌差不了几分啦，争取超过她吧！”这时候，诺会怎么想，斌自然成了诺的出气筒。考不好，别人就会说：“你也不学学你的同桌，你看人家，你看你。”这时候，斌又会怎么想。现在，你还在愿意做好学生的同桌吗？

　　虽然做好学生会很辛苦，但是诺会一直做下去，因为她知道，世界上没有那么多的不想，任何事情都由不得她。要好，就要最好。虽然做好学生的同桌会很辛苦，但是斌会一直做下去，因为他知道，学习成绩超过诺，永远是他的目标。而我们的学习成绩，也就在这一次次的追赶，一次次的超越中提高，这六年的小学生涯，也因此而变得更加绚丽多彩。

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