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【精选】小学生的作文600字集锦6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小学生的作文600字6篇，希望能够帮助到大家。
小学生的作文600字 篇1
雨淅淅沥沥的下着，路上的行人来往匆匆。他们的手里的伞就像一朵朵鲜花，聚拢又离去。
那时候我还小，每当那下雨的天气，妈妈就拿着一把浅蓝色的伞去小学就我放学，俏皮的我一边用脚踩着水花，一边淘气的伸手去接雨伞上掉落的水滴。一阵风吹过了，雨下的更大了。忽然，抬头看，发想我头顶上的天空是蓝色的，而妈妈的头顶的`天空是灰色的。看着妈妈那已经淋湿了的肩膀，我的眼角湿润了。我告诉妈妈说；“妈妈，你把伞那歪了？”，她说；“没有，没有歪！”。可是，我明明看见她那半边肩膀已经淋湿了。我又对她说：“妈妈，你看，你真的拿歪了？？”。她还是坚持说：“没有歪，没有歪”。
现在，我已经上初中了，好长时间没有再见那把浅蓝色的伞了。它也慢慢的在我的记忆里模糊了。
今天，因为我写作业太认真的，连甚么时候同学们走了也不知道。看见窗外下着淅淅沥沥的雨，呀！坏了，忘了拿伞了。我收拾完书包后，准备离去时。突然，看见了教室门口一把浅蓝色的雨伞，这使我又想起了那时候小学时妈妈接我放学时的情景。仔细一看，原来正是妈妈。站在那教室门口，打着冷战，我猛的一下觉得心好像被针扎了一下……
和妈妈走在回家的路上，我看见我比妈妈的高了好多。我打着伞，看着妈妈。妈妈说：“孩子，你看你把伞都拿歪了，你那半边身子都湿了，小心着凉了”，我说：“没有，没有歪”。忽然看见，妈妈的眼角湿润了，好像懂得了甚么似得。
雨越下越大了，我好想感觉路上只有我们两个人，雨落在房屋顶上、马路边上、却没有溅起水花。
小学生的作文600字 篇2
人，走遍了太多的地方，总会有些瞬间，能温暖整个曾经。在心灵的最深处，会有一个避风港，在那里，仰望着自己最熟悉的天空，阴影就会被甩到后面。
我的家乡是一个简单的，朴实，甚至可以说是平凡的小镇。但给我记忆最清楚的，就是那河流边上的烟柳了。弯弯的河流上几株被岁月侵蚀的烟柳将柳梢末端垂入河中，任河流清洗着那墨色般的发丝，在小河中勾勒出点点圆圈。
我更喜欢后山的那一片原野。将暮未暮的时候，所有的颜色都已沉静，而黑暗尚未来临，日落时，我可以靠在一块大青石上，看那夕阳余晖最后的曲终。风会为其伴奏，被其吹拂的草叶沙沙作响，在山岗上那丛郁绿里，还有着最后一句的絮语。
那神秘清幽的后院，葱绿欣长的孝顺竹是那里的风景线，清高纯朴的气质，清丽而不俗的风韵，清新又自在的悠闲，不为尘世所打扰，不为世俗的颠覆。那清新舒适的气息，怎能不令世人所向往？不学蒲柳凋，贞心常自保。李白的诗，使我看见那一片竹子在秋寒霜冻时，一种无所畏惧，真挚朴实的美。
家乡的.老屋也是特别的。门前的几株槐花树倚在木窗前，散发着淡淡清香；翠绿的爬山虎布满了红砖绿瓦，夏季的晨风轻轻吹动，爬山虎的绿叶随风响动，奏鸣着一首首大自然的交响乐；后院里种的不仅仅是孝顺竹，还有在秋日中盛开的金菊，秋的萧瑟渲染了整个庭院，唯有她，在秋风中孤芳自赏，留下满地的沧桑。
这就是我的小镇，我的家，我一生的避风港。在这里，我看到了许多地方没有的东西，我爱这里，因为，这里就是我的根，我一生的依恋。
小学生的作文600字 篇3
“光阴似箭，日月如梭”随着时间的渐渐推移，我踏进了五年级的殿堂，开始了五年级“梦”一般的生活。在五年级里，我最敬爱最感激您——老师，您在生活上给我们无微不至的关怀，给我留下难以磨灭的印象。
您长着一双有神的眼睛，高高的鼻梁上有一副明亮的眼镜。您那纤长的手总能写出一篇篇优美的文章。您工作一丝不苟，对我们严格要求，可是，当中又包含着关心，所以大家都很爱戴您。
不知您是否记得一件事，那一年我升上五年级，刚踏进五(2)班的门口时我才恍然发现，我竟然忘记了自己原先坐的位置在哪里，“糟了，开学就忘记自己原先的位置，还不被别人笑掉大牙了。”我心里暗想道。就在我东张西望找座位的时候，一阵讽刺闯到了我的耳边：“都五年级了，还忘记坐在哪里，而且才放假两个月……”
我往门口一看，只见您面对着我讽刺着，嘲笑着。“什么？老师都这样子笑学生的，那以后肯定教不好学生，这种老师……”我在心里嘀咕着，从此我就对老师您怀恨在心。
什么事都和您对着干，您说往西，而我会偏往东，而老师您还是一如既往的对我。
那一天，我生病了，我吃了早餐却又吐回出来，您见我没什么精神便问我：“你怎么了？你是不是发烧了？”我过扭头，显然不想和您说话。忽然，“哇”的一声桌子，书本上全是我的呕吐物。您一看便知道我发烧了，立刻找人扶我到讲台上。让我多喝一些暖水，并吩咐全班看作文书，说完之后您便帮我把呕吐物的地方打扫起来，这时，您看见了我的书本便立刻向旁边同学借了一块纸巾，小心翼翼地擦着书本。您那副样子，完全像对着自己的孩子，生怕弄疼自己的孩子似的。
看到这里，泪水模糊了我的双眼。老师您看见了，用爱怜的温暖的'眼神望着我，好像在说：“你不要哭，我知道你现在的辛苦，可是你也不能向病魔低头。你要坚强，老师相信你，加油。”从此我对老师您的看法彻彻底底的改变了。
谁说严格的老师，没有温柔。我找到了，我在您那温暖的眼神中找到了。
小学生的作文600字 篇4
《幸福是……》如果“幸福是‘ ’”是一个半命题作文，我猜想许多同学都会填上：“和父母在一起、快乐的生活”等等，可是著名作家，中国新概念恐怖小说倡导人、领军人物——“李西闽”却有着不同的见解。 这周六下午，我前往了成都市图书馆，因为今天在二楼学术厅有着一场纪念汶川大地震”的专题讲座——身体与心灵，而主讲人就是：李西闽。 终于在翘首企盼中，“演播室”的大门终于敞开。进去之后抬头仰望，哇！好美！ 原来学术厅的天花板是有层层叠叠、由小变大，非常像贝壳上的花纹。而在舞台的背景墙上，原本只有几朵普通的花，但在灯光的照射下，似乎“活”了过来！变得如同凸出来一样，变得有了立体感。 在几十分钟的`等待中，节目终于开始了录制！ 在主持人与李西闽的交谈中，我们得知他曾经在空军服役20余年，是一个不折不扣的老兵。在发生时，他正在银厂沟完成一部小说的写作，突然地开始巨响，他回忆道： “好像几千几百辆地铁从脚底下通过，十分可怕！”最终他在震后76小时（5月16日）成功获救。他说他在被困的76小时里，即没吃又没喝是十分可怕的，他还回忆道有一次余震将他那个位置的一堵墙震裂了，阳关照射进来，他感到了希望，他第一次感到阳光的重要。 在聊到“幸福”这个话题时，主持问他，在他经历了这次地震后，他认为“幸福”是什么？他想都没想便脱口而出——“幸福是活着，只有活着才可以享受。”一句朴素的话却引来全场雷鸣般的掌声。 这一次，我学到很多。在亲情、友情、爱情、快乐、悲伤……一切人之情绪、观念等等在实现之前都有一个条件——活着。幸福就只是简简单单的活下去。他说活着就是幸福，全场所有人受益匪浅，也许这就是人生的道理吧！ 指导老师：向娟
小学生的作文600字 篇5
时光转瞬即逝，一个万物复苏的5月，是那样的烂漫、美好。但是，那只是个光影罢了，怎么也找不回来，对于我来说，它就是一个悲伤的月、回味无穷的月。
我最想依靠的就是你——姥爷。在您生前，您是百般的呵护我、照顾我、关爱我。记得在我5岁的时候，妈妈的工作忙的不可开胶，甚至晚上都不回家。只好把我送到姥爷家。到了姥爷家我因为看到。陌生的环境而感到高兴，心里喜洋洋的，可是，一个东西我没看到，我就摔倒了，无比的疼痛，像是钻进了我的.心尖，我的眼泪夺眶而出，姥爷听到我的哭声，连忙从马棚里出来看看我怎么样，我那是不懂事，只能号啕大哭，姥爷没有办法了，只好让姥姥去喂马，我爬上姥爷的背，去外边玩儿。“泉眼”这个地方是那个村最出名的地方，那里的“眼”常常冒出凉爽而清新的水，乡亲们总爱去那里打水，我看到清新的水从那小小的泉眼中慢慢的涌出，心里感觉奇妙，我从姥爷的背上下来，看那围在泉眼旁的小花和小草，感到一丝安慰。在那里，我高兴的玩儿着姥爷因为上山的累，在那里喘着，直到夕阳西下，我才依依不舍的和姥爷离开了使我开心的“泉眼”，那个春天，真的是那样的烂漫、美好！
生命是多么的美好！眨眼间，我已经12岁了。因为学习，使我不能回姥爷家玩儿。在那个特殊的日子，姥爷因为旧病复发，才住进了医院，在那里，我看到姥爷浑身插着管的样子，眼泪夺眶而出，姥爷还安慰我：“别哭了！等姥爷好了，姥爷还陪你玩儿！”那天是周日，我不得不回学校准备上课，就在那个触目惊心的凌晨1点35分，姥爷离开了我们。我霎时间感到心被刀割了的一样，亲人死亡的痛苦，失去依靠的难过。姥爷啊！哪怕是您再陪我一个假期，该多好啊！
生命是美好的、亲情也是美好的。回忆起您把我一个爱哭的小孩变为一个懂事的大孩子，少不了您的悉心照顾，少不了您的关心关爱！啊！姥爷，我真想在您的怀抱中，直到永远，我真想依靠在您的肩上，直到永远……
小学生的作文600字 篇6
说起难忘的一堂课，我想起四年级那段美好的时光。在四年级的某一天，我们的导师谢老师请一位田教授来指导我们关于自然科学的游戏、简单玩具的制作及包罗万象的知识。一开始，教授先发给我们一条长100公分的棉线、三分之一根吸管和一个蜗牛图案。接着，教我们将三分之一根的吸管黏在蜗牛图案上，再将棉线穿入吸管，一左一右的拉，就成了拉绳攀升的蜗牛了。看着蜗牛上上下下的滑稽模样，就让人忍不住捧腹大笑。
第二个玩具是飞机，材料有大回形针三个和一块珍珠版，只要把回形针别在其中一边的板子上就完成了。当大家拿着珍珠板飞机在教室试飞时，白白的身影就像是一只只失控的.白鸽一般，向下俯冲，真是好玩极了。想起那一个个的科学玩具，看起来就像一堆破铜烂铁，也像是豪不起眼的物品，其实那些玩具都是富有深奥原理的。尽管它的材料是吸管、A4大小的影印纸、回形针、纸杯……等在垃圾桶中常常可以发现的东西，却能创造出不同凡响的小玩意儿，其化腐朽为神奇的功力真是一流的喔！
在这堂课哩，我觉得时间过得好快好快，才刚开始上课，马上就下课了。我知道快乐的时光总是过得特别快。我想，我应该忘不了那堂特别的自然课所带给自己的惊喜感觉和启发。同时，也了解到一条线、一支吸管和一块珍珠版，也能创造出不用花钱的小玩意儿。只是该怎么制作？珍珠板该裁多大？……等问题，就需要靠知识、经验和试验来创造了。
发明大王爱迪生一分天才，九十九分努力的故事是我们耳熟能详的，而田教授的科学小玩具，也绝对不是凭空想出来的。因此，开发创意、知识的累积和动手实验是相当重要的。感谢田教授深入浅出的讲解「力」和空气「阻力」……等原理，让我获益匪浅，也为大家留下难忘的回忆。
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