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【精华】小学生作文400字汇编10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的小学生作文400字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文400字 篇1
在那鸟语花香的春天，百花盛开，争奇斗艳。桃花披上了粉红色的大衣;油菜花露出了金灿灿的笑脸;梨花也换上了雪白色的衣衫。
这美丽的景色引来了辛勤的蜜蜂，它们开始了一天的旅程。它们飞过山冈;飞过小溪;飞过原野;从花蕊里一点一点地采集花粉。一朵，两朵，三朵……它们采完花粉后，带着丰收的'喜悦回到自己的“小屋”。加工蜜汁，有时会忙得忘记时间，趁着月色采花粉。酿蜜是一件十分辛苦的事，酿一公斤蜜，差不多要采一百万朵花!蜜蜂整天早出晚归，披星戴月。白天工作了一整天，晚上回来了又要加工蜜汁。
蜜蜂体积很小，寿命也很短暂，只有短短六个月，就好像天空的流星一样，一闪即逝，仅仅有一点时间去闪耀自己的光辉，可是却把香甜的蜜留给了人类。
看到勤劳的蜜蜂，我不禁想到了那些勤劳的农民，秋天，当你看到饱满的谷穗，你可能会想到这粮食的来之不易，那犁翻曙光，耧摇月色的春耕、春播;那足蒸暑气，头顶烈日的夏锄、夏灌，是多么的辛苦。
我赞蜜蜂，更赞那些有蜜蜂这种勤劳精神的人。
小学生作文400字 篇2
“咳！咳！咳！”今天早上起来，我就感到喉咙不舒服，好像有一口痰粘在里面。妈妈见了，赶快开车带我去医院。
到了医院，妈妈说我已经长大了，应该自己学会独立，所以今天我就得自己去看病。妈妈简单跟我说了一下流程，我就开始行动了。
我首先跑向挂号处，把市民卡和就诊卡交给医生阿姨挂了号。接着我们跑向了电梯，眼看电梯就要关了，我们赶紧冲了进去，到了三楼，我们找到了耳鼻喉科。走进里面，我看到医生对面有一张单人椅，旁边桌上放着很多的小工具，看得我直发抖，心想：我会不会也要用这些工具呀？救命呀！正想着，我不知不觉得已经坐到了那张单人椅上，医生拿着电筒，准备检查我的.喉咙。我张开大嘴，医生左看看右看看，说：“是喉咙里长了几颗水泡，需要吃点中成药，去楼下配点药吧！”等医生在电脑上打好药，我赶紧下楼，再次来到了挂号收费处，付完了钱，就去西药房取药，我把药单和就诊卡递给了药房的医生，医生把它们放到了小塑料框里，交给了后面的医生，医生就赶快去取药了。我们就坐到了等候区，当看到大屏幕上出现了我的名字，我立刻跑到了取药窗口，我取出药一看，“蓝苓口服液”，一共有四盒，好多药啊。妈妈嘱咐我：“回家可要好好吃药噢！这样病才会好。”看着这些药，我真有些害怕，不过，我会努力吃药的，因为我也想喉咙快快好起来。
我已经独立了一次，你呢？
小学生作文400字 篇3
我，黑黑的头发下有一双大大的眼睛，高高的鼻梁，一个樱桃小嘴，脸颊像一个桃子。
我，粗心得不得了。一次考试，让我想得头都快要爆炸了，一时大意看错了题目；帮妈妈干家务活时更是毛糙，那天我边看电视边拖地，直到我家的宠物狗走过来我都没发觉，结果一下就拖到它的脚了……
我也很聪明。有一次，同学们给我出了一道IQ题，我不加思索地就回答了她，使她对我佩服得五体投地，因为这道题太难了；还有一次，妈妈正在看新闻，看到一个问题就被难住了。我看到她愁眉苦脸的就问她：“妈妈，你有什么难题解决不了，就让聪明的我来帮助你吧。”我就把我在《十万个为什么》上看到的.有关知识告诉了妈妈，妈妈笑逐颜开，还奖给我一本新书呢。
我最喜欢画画、打羽毛球还有高尔夫……。每当我完成一幅绘画作品，老师就把我的画展出来；我有一个羽毛球教练，他教的很好，我和姐姐在他的指导下羽毛球水平有了很多的提高；高尔夫也是我最喜欢的。
看，我是一个多好玩的孩子呀!
小学生作文400字 篇4
寂静的夜里，铅笔盒里突然发出一种奇怪的声音，哦，原来是铅笔盒里的居民们，它们在比谁的本领大。
铅笔自言自语地说：“我的本领最大，我可以写许多字。”小刀瞟着铅笔说：“我的本领才最大，铅笔如果没有我，那怎么写字呢？”这时，橡皮大叫：“我的本领比你们都大，铅笔如果写错了字，我就可以帮它擦！”它们争吵了半天，也没有分出胜负。最后，它们各自一扭头走了。
第二天，小主人在写作业，铅笔得意洋洋地想：“还是我的本领最大呀。小主人离了我怎么写作业呢？你们俩还不服呢！”它正在得意的时候，一不留神写错了一个字。小主人拿出橡皮，但是橡皮的气还没消，一擦，擦出了一个大洞。小主人没有办法，只好打了一个大补丁，接着往下写……笔写粗了，小主人拿出小刀，可是小刀的气也没有消，想：“看我的.！”它一削，笔尖断了，再削，笔尖又断了。铅笔越来越短。这下，铅笔明白自己错了。于是，它就去找小刀和橡皮，不好意思地说：“我们和好吧！不要再吵架了，好吗？”后来，在它们齐心协力地帮助下，小主人的字越写越漂亮了，学习越来越好了。
每个人都有自己的优点和缺点，我们要取长补短、互相学习、互相帮助、共同进步。
小学生作文400字 篇5
我们从山脚下开始往上爬。还没爬多久，我就累得气喘吁吁了。休息了一会，继续爬山。就这样，我们走走停停，终于到了半山腰。忽然，闻到了阵阵花香，原来是桂花的香味，是从桂花园里飘出来的。被香味吸引着，我们买了票，进了桂花园，一口气爬到了祖师山顶。
站在悬崖边，我放眼远眺，只见远处的河流像银色的绸带，湖面像一面银镜，还有一只气艇飘浮在空中呢！我被眼前的景色迷住了，赶忙拿出相机拍起照来。
下山的`时候，我们坐了索道。刚坐下去，感觉被吊在半空中，十分害怕。妈妈说没有危险的，慢慢的我就不怕了，敢看外面的风景了。只见有人在索道下的小路登山。我问妈妈：“这里怎么会有路的？”妈妈说：“这是架索道的工人走出来的小路，走的人多了，慢慢地就变成真正的路。”妈妈说得真有道理，我要把这句话记牢。
到了山脚下，我们吃了素面，就开开心心地回家了。
虞山实在太美啦！下次我一定还要到虞山来玩。
指导教师：蒋红英
简评：小作者虽然刚刚学习写作，但由于写的是亲眼所见、亲身体验，所以也能做到语言流畅，内容生动。善于思考的他从妈妈关于路的话语中体会到的道理，同样会给我们一个启迪。
小学生作文400字 篇6
我的天啊!“良好”！我怎么也没想到，我的数学卷子居然得了个“良好”！这回家可怎么交待呀！我真怕被妈妈训斥一通。
我迈着沉重的步伐垂头丧气地回到家，拿出那张卷子死死地盯住错题，我真想把卷子擦光再拿出数学书对着重做一遍！但是既然白纸黑字、明明白白地写着，又怎么能改呢？我只能暗自后悔。
“嘣！”从客厅里传来一声短促的关门声，我心里忐忑不安的，生怕她问我考试成绩。可妈妈还是问了，我告诉她这个消息后，她立刻惊讶地问道：“真的啊？”“嗯，是的。”我略带歉意地慢慢回答道。她核实之后连包都没顾得放就与我一起分析错误原因，在这之前，她连一个批评的字都没有说。分析的过程中，她有时拿起铅笔在草稿纸上“沙沙”地写着草稿，有时点着题告诉我一些做题的思路以及技巧。在我眼里，她就是一位既认真又投入的好老师，在教我丰富多彩的`知识。
突然，我发现妈妈头上白发增加了许多，我心里一震，想：妈妈该不会辅导我作业太多而太劳累了吧？于是，我轻轻地推了一下她的胳膊肘，问道：“您怎么搞得白发那么多啊？”“没事的，人老了，白发是会多的。”一刹那间，我呆住了。“可……可可你……”我过了好久才断断续续地问道。“哎呀，没事的！”此时此刻，我才真正知道了，原来，“母爱”“负责”这两个词是永远连在一起的！
天色渐晚，我和妈妈分析了好长时间的卷子，但我觉得一分一秒都没白费，这个夜晚是难忘的，这个房间是温暖的，我的妈妈是辛苦的。
小学生作文400字 篇7
今年的秋游比以往都要来的早一些。今天，天气晴空万里，学校组织我们去嬉戏谷游玩。虽然在我幼时，爸爸已带我来过这，但这次和小朋友们在一起，心情是截然不同的。那时我还小，好多项目都不能玩，今天我可要来痛痛快快地体验一翻。
我们来到了飞旋骑士，开始排起了长长的队伍，排了好久还是没有轮到我们。早秋的天气还是炎热的，漫长的等待我开始不耐烦了，有点想要放弃等待的念头。这时我想起老师跟父母经常对我说的一句话“做任何事情都不能轻易放弃，半途而废注定只有失败，只要你肯坚持，就会有收获！”于是我坚持了下来。过了一会，终于轮到我们了，同学们纷纷上了飞旋骑士，等待起飞。就在那一刻，我觉得一个多小时的排队等待是值得的`。坐上了飞旋骑士的小伙伴们像一只只快乐的小鸟在空中自由地飞翔，个个脸上笑开了花。
随后，老师带我们去看了5D电影“梦幻擎天”，电影带我走进了梦幻森林、原始森林、古代皇宫、未来科技……让我们身临其境，感受其中奥妙！
时间飞快，在玩了其他几个项目后，就到了集合回家的时间了。大家依依不舍地出了嬉戏谷。
今天真是愉快的一天呀！在游玩的同时也让我明白了“做任何事都不能轻易放弃，坚持就是胜利！”的道理。
小学生作文400字 篇8
秋天是多姿多彩的，秋天是迷人的…它可以让你忘记一切烦恼。
转眼间，秋姑娘买这轻轻的脚步来到我们身边。早晨站在窗口，那调皮的秋风拉着我的衣角把我带到了窗边，啊，眼前的一幕让我大吃一惊！一夜之间，金黄色的.树叶落满了整个院子，树木也在一夜之间变得光秃秃的。抬起头，大雁排着整齐的队伍向南方飞去，他们有节奏的写出了四个大字：秋天来了。
走进田野，金黄色的玉米像个小娃娃似的咧着嘴笑；花生不像石榴和桃子那样高高地把果子挂在枝头，而是默默地把种子埋藏在地下。你听：“隆…隆…隆”是什么声音？那是农民伯伯在开着拖拉机收玉米呢！你瞧他们个个都笑的合不拢嘴。
树林里更是一番别致的景色，好不美丽！树叶在空中翩翩起舞，落到地上，给大地母亲盖上了一层金色的被子。枝头上，小鸟们叽叽喳喳的叫个不停，好像再商量什么大事。
校园里，同学们琅琅的读书声充满了校园……
啊！秋之神韵，我赞美你；秋之神韵，我欣赏你！因为你是迷人的，你没有夏天那么火辣，你没有冬天那样寒冷。秋天，你值得我去赞美！
小学生作文400字 篇9
陈老师是我们的语文老师，他带着一副眼镜，有个啤酒肚。他已经教了我们两个月了，但他叫某些同学的名字时还是吞吞吐吐的。
有一次，陈老师叫我们回答一个问题，我们纷纷举起了手。陈老师叫了我的'同桌——宋张硕。陈老师先是指了指他，然后又把手放下，再不紧不慢地说了声“宋”，然后再想了想，把舌头伸出来，转了一下眼珠子说“张”，最后一直用手指指着我同桌的脸说出了“硕”字，然后就轻快地说：“你来答吧!”听到这里，同学们忍不住哈哈大笑起来。陈老师却一本正经地说：“当你连续说一个平舌间，两个翘舌音时，谁念得清楚呀!”陈老师这么一说，我们笑得更加开心了!
陈老师叫钱思语同学的时候也是指着钱思语，然后看着黑板，眨了眨眼睛，说了几声“嗯”，然后又说：“叫什么来着?钱——思——语。”当陈老师读完这个名字的时候，我们就会学着陈老师的样子，淘气地说：“宋—张—硕”。但我想：“钱思语这个名字不难念也不难记啊!为什么陈老师读她的名字时，也那么别扭呢!”转念一想，才恍然大悟，原来陈老师是为了活跃一下气氛啊。
我们的语文课总是在开心中度过的，因为我们有一位知识丰富又幽默的语文老师。
小学生作文400字 篇10
星期天，我到爸爸家玩耍。这时，我看到爷爷从街上回来手里拿着十几棵秧苗。我立刻问爷爷：“爷爷，你买的是什么秧苗？”爷爷回答：“这是地蒲苗，我想去种。”我说：“那我也要跟你一起去种。”爷爷同意了，我就跟着爷爷走。
不一会儿，我跟着爷爷来到院子里，拿了一把锄头开始种地蒲了。爷爷拿着锄头把地垦松，同时在垦松的泥土上面挖了一个又一个洞。我就拿着地蒲秧苗往洞里放。一个洞里放一棵地蒲秧苗。然后，我用手把旁边的'泥土往苗上放。等到泥土加高以后，我用手再在泥土上面按了一按。好了，一棵地蒲秧苗种好了。爷爷垦好地，挖好洞，就用一只木桶从河里舀了一桶水。然后，他拿着水桶往地蒲秧苗上浇水。我把地蒲种好了。爷爷也把水浇好了。
接着，爷爷叫我去拔一些青草。我说：“爷爷，拔草来干什么？”爷爷说：“地蒲苗刚种下去，还没有成活，如果被太阳晒，那是会被晒死的。所以要用草把地蒲苗盖住。那样它才不会被太阳晒死。”噢，我知道了。于是，我跑到附近地里去拔来青草盖在地蒲苗的上面。
下一天，我到地里去看地蒲苗。看到它好像精神一些。又过了两天，我去看地蒲苗，看到它们绿油油的，样子非常有精神，知道它已经成活了！我心里非常高兴。
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