战争的学生作文合集15篇
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的战争的学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
战争的学生作文1
在1937年8月28日的上海火车南站发生了可怕的战争。日本侵略者开着轰炸机来到了上海。一颗颗炸弹投了下来，把上海的城市炸的硝烟四起。
1937年8月28日，上海火车站里，人们带着自己的行李向火车站走起，他们心里想：轰炸机还没有出，我们肯定可以在轰炸机来之前离开上海的。有的人还在那里聊天。其中，一个小男孩被母亲抱在怀里，小男孩熟睡着，母亲带着行李正在赶往火车站。火车站的人好像一点儿都不紧张，还坐在火车站的椅子上。渐渐地人，火车站的'人多了起来。
这时，敌机慢慢逼近了上海火车站，轰炸机“嗡嗡嗡”的声音，把小男孩吵醒了。小男孩哇哇大哭起来。只看见一架架飞机正在远方的空中。人们拿起自己的行李，跑向火车站。在火车里面喊着：“司机快开车！”但是，飞机已经慢慢逼近了。母亲惊慌失措地把小男孩放到安全区域，母亲自己上了火车。敌机已经开始疯狂轰炸，一颗颗像雨点一样落下来的炸弹落在了火车的铁轨上，铁轨变形了，火车开不动了。炸弹接二连三地投下来了，把上海炸得面目全非。小男孩被母亲投弃了，旁边突然投了一个炸弹把母亲的车厢炸毁了。
战争真是残酷的，我们一起抵制战争！
战争的学生作文2
每个人，每件物品都有自己的优点与缺点，不能以貌取人，夜晚，我渐渐入睡了，隐隐约约地传来一阵争吵，我便竖起耳朵听了下去。
这不，半截橡皮与小刀竟发生了争吵。小刀说：“你看看你，又胖又矮，长得真难看！”橡皮说：“你还说我，你看你，每天除了伤害我们，你还会干什么？”小刀说：“我的`作用可大了去了！我会帮小主人割纸，刻东西，削铅笔……你会干吗？”“我的作用可广泛了，我可以帮主人改错，这是盖世之功啊！”这时，白纸走了过来，说：“你们影响到我了，什么事不能心平气和地说呢？”边说边不满地嘟起了嘴，
于是小刀便告诉了他事情的起因经过。白纸说：“每个人都有自己的优缺点，不能以貌取人，大家都要和睦相处，共同打造美好的未来。”小刀说：“哦，我以后再也不以貌取人了。”橡皮说：“我以后也不会再好大喜功了！”说完，他俩便拉起了手，一起回到了文具盒里。屋子里顿时安静了许多。
是啊，我们每个人都有优缺点，我们也要取人之长补己之短啊！
战争的学生作文3
亮丽的白昼里，谁的刺刀染上了鲜红？绚丽的晚霞里，谁的悲戚响彻苍穹？漆黑的夜晚，谁的怒吼直达云霄？
——题记
人从远古走来，一路上腥风血雨，少不了它-----战争。这残忍的魔鬼，无论是内忧还是外患，在战争的眼里，我只看到了杀戮。
战争到来的时候，侵略者可记得那袅袅炊烟，宁静的和平？我可以断言，没有一位正常的人喜爱战争，战争，他的到来总伴随着痛苦与不安。
可还记得战争中，惨死在侵略者的人民？战争到来时，无数的'家园变成了废墟，无数的妻子失去了丈夫，无数的孩子失去了父母，无数的白发送走黑发。内心，是痛苦？是无奈？还是彷徨？战争到来的时候，没有光明，只有无尽的黑暗。
天不在蓝，草不再绿，就连空气也不再清新，但在战争中，我们可以看到一个国家的气节，一个民族的未来！在战争中，我看到了真情与勇敢，即使是以血为代价！那嘹亮的号角还是飘荡在神州的大地上。那坚强屹立的身躯啊！人民永远不会忘记！
战争是人性贪婪，残忍，自私的最大化。它代表着野蛮，也代表着另一个民族的血泪！战争的残忍是双面性的，伤了别人也害了自己，为了世界更加美好，我们要珍爱和平，远离战争！
战争的学生作文4
高考是一场没有硝烟的战争
是一段奋斗的青春
是一场无声的告别
是一个新生活的开启！
这场考试是我们命运的转折点，那么在考前我们应如何全力以赴的'准备这场考试呢？
考场踩点
注意考场在哪栋楼、哪一层、哪个教室，座位大约在哪
洗手间在教学楼的哪个位置
从我们的住处到考场需要多长时间
要使用什么交通工具等等
考试用品
准考证、身份证，文具（包括签字笔、2B铅笔、橡皮、三角板、直尺、圆规等）千万要带齐
作息时间
在考前的一段时间，可以按照高考时段的时间安排作息，这样可以帮助我们在考试时大脑处于兴奋状态。
考试规则
在考前一定要记住高考的规则，不要带考试禁止的东西进入考场
考号、姓名要写在规定处，勿带草稿纸等出考场。
考号姓名以及答题卡涂写方式可以在平常的模拟考试中演练。
调整心态
在考前，考生可以通过自我暗示、与人沟通、转移注意力等方式调整自己，让自己带着最佳心态进入考场！
祝所有的考生都能考出自己理想的成绩！
战争的学生作文5
说起旧照片，我有很多，很多张都记录了我童年快乐的往事。但是有一张例外，每次看到我的心情都十分沉重。
这张照片是1937年8月28日，记者在上海火车南站拍下的真实情景。这一天的早晨，三岁的明明和爸爸妈妈一起坐火车回老家。突然，空中传来“嗡嗡”的敌机声，还没等人们醒悟过来，日本侵略者就投下了一颗颗炸弹。顿时，火车站硝烟四起，房子都塌了，爸爸连忙抱起明明向安全的地方跑去，妈妈也紧随其后。但凶恶的日本人没有放过他们，很快，一颗炸弹落在了爸爸的前面。“快跑，孩子！”爸爸一把推开小明明，“轰”的一声，爸爸妈妈都倒下去了，只有三岁的明明活了下来。他哭喊着爸爸妈妈，但都没有了回应。从此，小明明就成了孤儿。
眼前的`孤儿，一片片废墟，不就是日本侵略者犯下的滔天大罪吗？这张旧照片在中国人的心中留下了永远的创伤，那一幕幕日本侵华的滔天罪行让我们深深铭记。
我们一定要发奋读书，为祖国的强大做出贡献，让历史悲剧不再重演。
战争的学生作文6
打开妈妈的相册，其中有一张照片让我难以忘怀。
这是一个孤儿，穿着一件破烂不堪的连衣裙，脚穿一双满是破洞的草鞋。她面容灰白，骨瘦如柴。目光中充满了恐惧和痛苦，仿佛刚刚经过一场劫难似的。
看着看着，我的'眼前仿佛出现了这样的场景:这个小女孩和妈妈每天到草原放牧，看着成群结队的牛羊，在她们的精心照料之下，一天天长大，心里高兴的不得了。
这天，她们母子俩照旧到草原上放牧，不知谁叫了一声:“快看。”草原上的人四处张望，发现天空中出现几个黑点，越来越近，才看清楚是几枚导弹。草原上的人开始害怕起来，大惊失色，抱头鼠蹿，四处逃跑。
“轰隆隆”一枚导弹爆炸了，接着，又爆炸了，两枚、三枚、四枚……
不一会儿，导弹的爆炸声停止了。草原上一片狼藉，所有绿茵的草地都被炸没了，牛和羊也被炸死了，血淋淋的尸体满地都是。一个坐在地上小女孩用哭声压住自己的痛苦。
有多少壮丽的山河遭到践踏，有多少幸福的家庭妻离子散，有多少鲜活的生命遭到惨杀……所以在这里向大家呼吁：“要和平，不要战争。”
战争的学生作文7
战争中的小朋友，你们好！我们虽然不认识，但是通过学习《一个中国孩子的呼声》这一课，也上网查阅了一些关于你们的资料，对你们的生活有了一定的了解。你们瘦弱的.身躯正在饱受战争的折磨，精神备受摧残，饥饿、疾病、恐惧时刻包围着你们，死亡的阴影也在你们身边游荡，我甚至无法想象在这种困境中你们是如何坚强的生存下来。原本你们应该和我们一样在整洁明亮的教室里读书，在宽敞平坦的操场嬉戏，对社会充满憧憬，对梦想充满希望······而今天我所看见的，却是你那不再清澈的眼睛里充满了绝望和仇恨。我多么不希望你们幼嫩的肩膀上扛着钢枪，不希望你们羸弱的身体流淌着鲜血，不希望你们的心中充斥着仇恨。
有一个国度拥有十三亿人民，有一个国度非常热爱和平，有一个国度十分同情你们，我，便是其中的一员，我们，愿意帮助你们。我相信全世界热爱和平的人们都愿意伸出友爱之手，我相信只要我们对未来充满希望，爱好和平，一起呼吁和平，总有一天，白鸽会叼着橄榄枝在你们的上空盘旋。
愿你们早日脱离困境，永远生活在和平中。
战争的学生作文8
1937年8月28日，上海南站人山人海，车站里，有的人拿着包袱，有的人背着老人，不家的人抱着孩子，人们都焦急地望着火车的轨道，希望火车早时间驶来，让自己逃到远离战争的地方。
火车终于驶来，人们你挤我，我挤你，上车的速度很慢。这时，随着一声巨响，刹那间地动山摇，房屋倒塌，人们都像只小鹿似的惊惶失措地奔跑着，叫喊着……其中，一位夫妇带孩子和和其它几个人挤来挤去，终于逃了出来，摆脱了的`袭击，没等他们出去，一颗从天上飞下来，一下子就炸死了不计其数的人们，这位母亲也被炸倒，她把孩子扔到孩子的父亲手里说：“带……带好……孩子。”说完，便没有了呼吸。孩子的父亲扔下所有的东西，抱起孩子，用最快的速度奔跑起来，要给孩子找一个安全，不易被发现的地方――铁架边，把孩子放好后，一颗飞来，孩子的爸爸也倒下了。
孩子看着眼前的一切，仿佛看懂了什么，用比较小的声音喊：“爸爸，妈妈。”他是多么可怜孤单，因为他的爸爸妈妈再也回不来了。
他不明白：为什么要伤害他的爸爸妈妈？为什么有人要去欺负他们？为什么？为什么？为什么？日本侵略者给我们中华人民、孩子带来了痛苦，将永远铭刻我心中。
战争的学生作文9
一九三七年八月二十八日，天黑沉沉的，太阳被乌云遮住了。但上海火车站还是热热闹闹的，准备乘火车出发的人们一点儿也没发现日本鬼子的轰炸机从上空驶来。
“轰隆——轰隆”十三枚XX“从天而降”，顿时，上海火车站被夷为平地。这时，大人们呼儿唤女，小孩们哭爹喊娘。刚才火车站还热热闹闹的，有的准备回家探望亲人，有的准备去远方工作，有的去旅游……可是，日本鬼子的XX把现场炸得面目全非。
突然人群中有一个小男孩在号啕大哭，他大约三、四岁，脸被薰得乌黑乌黑的，腿被炸断了，头发也被烧焦了，他在喊：“我要爸爸，呜，我要妈妈，呜呜呜！”他对自己的未来很茫然，他不知道自己是否会被好心人带走。
看完了这张照片，我想到了南京大屠杀。日本鬼子，难道你们的良心被狗吃了，你们为什么要侵略中国？我希望：让战火中的孩子有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的`气浪掀翻；让战火中的孩子有一间教室，洁白的教室，免遭XX的弹片击穿，和今天我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天的和平！
战争的学生作文10
1937年8月28日，日本看中了中国最富有的地区—上海，他们就起了野心，想把上海占为己有，而且拿中国人的生命当儿戏，派出几架轰炸机。
这些日本鬼子狼心狗肺，哪里人群最密集就往哪里扔炸弹，它们在上海火车南站投放了一枚炸弹，呼啸而至，人们大叫救命!救命!突然一位妇女一不小心把一个不到12个月的小孩从毯子里掉了出来，由于妇女一时慌乱，没有发现小孩子已经掉在地上，她就随着人群逃跑了，小孩孤零零地看看四周，什么都没有就哇哇的哭叫起来。终于一位满头白发的老人收养了他，老人家里也不富裕，小孩在艰难的岁月中成长，而且，由于一些武器产生的辐射，使他成了畸形儿童。这就是日本人发动的长达8年的侵华战争，他给中国人民带来了沉重的灾难，我们不能忘记那段历史，看看战争里的孩子，他们吃不饱，穿不暖。而我们现在生活在和平年代，可以坐在安静的`教室里上课，我们幸福的象花一样。
因此我们要维护和平，制止战争，让我们的世界更加美好!
战争的学生作文11
一天晚上，铅笔先生、尺子女士、橡皮公公、铅笔刀孩子，在文具盒里发生了一场战争。
铅笔先生得意洋洋地说：“我的功劳最大，因为我每天为小主人写漂漂亮亮的'字，是不是我的功劳最大啊?”
橡皮公公不服劲地说：“话不能这么说，我每天为小主人擦掉铅笔写错的地方，没有我小主人能全写对吗?”
尺子女士也说：“是呀，我每天为小主人画直线、曲线，没有我小主人能画好吗?”
铅笔刀孩子说：“还有我，铅笔先生你断了头，是不是我给你削出新头?”
铅笔先生不服气地说：“反正没有我，你们什么也干不成。”
橡皮、尺子、铅笔刀听了这话都生气地离家出走了。
第二天小主人写作业一不小心写错了，找橡皮找不到，怎么擦呀?小主人又画直线，没尺子小主人画的弯弯曲曲。小主人生气一使劲，铅笔断了，小主人找铅笔刀，找了半天也没找到。小主人一怒之下把铅笔折断了，扔进了垃圾箱。
铅笔这才后悔，可这已经太晚了!
战争的学生作文12
一架架轰炸机盘旋在中国领土上空，一颗颗弹降落在了上海的火车南站。一声声悲痛的哭声四处漫延开来，黑暗弥漫着整个上海的天空。
一架架轰炸机像饥饿的猛兽一般扑来，瞬间，整个火车站变成了废墟，尸横遍地，血流成河，惨不忍睹。
这时，一位三、四岁的小男孩一个人孤零零的坐在火车的铁轨上，四周硝烟四起，地上满是弹炸下来的瓦片。他身上伤痕累累，衣服也破了，他的手中一直抱着一只玩具狗娃娃。这时，又一批轰炸机又来了，它们再一次在中国的领土上狂轰滥炸。小男孩吓坏了，弹又一次在小男孩身边爆炸，他那心裂肺的哭喊声，让人心痛。
小男孩的'父母去哪能了呢？他们为了保护小男孩，被罪恶的子弹埋在了废墟底下。那时，小男孩的爸爸妈妈正抱着他在人群中穿梭。这时，天空上突然出现了一架升降机，人群顿时沸腾起来，可他们哪是弹和子弹的对手呀。小男孩的父母也一样，怀中的小男孩也突然大哭大闹，害怕的直往妈妈怀里挤。突然一颗子弹朝他们飞来，小男孩的爸爸妈妈直往前跑。就在弹快要爆炸时，他们将小男孩放在一片大瓦片上，向前推，小男孩被带到了安全的地方，而他的父母却被埋在了废墟下。停止吧，战争，停止吧！让和平之神，永驻人间。
战争的学生作文13
在小明的笔盒里住着铅笔、橡皮、水笔和圆珠笔。铅笔的责任是画画，铅笔画错了橡皮就把错的'地方擦掉，水笔做语文作业，圆珠笔做数学作业。它们像一家人一样和睦相处。
一天小明的妈妈又给小明买了一支钢笔。铅笔盒本来空间就不大，又来了一支钢笔，铅笔盒就更挤了，钢笔是主人的新宠，不可能离开。水笔想到了快要用完了得铅笔记便说∶“让铅笔走吧，反正它快要用完了。〃橡皮不同意，因为它知道它太弱，铅笔走了小主人也不会宠爱我了。铅笔斗不过水笔，只好含泪离开了家。
铅笔走后橡皮不再受小主人重视了，画画交给了水笔和圆珠笔。语文、数学作业接给钢笔。可是水笔和圆珠笔画错了只能撕了，可小主人就会一顿骂，钢笔每天在写不完的作业上也失去了光彩，大家知道了铅笔的好处，便开始寻找铅笔了。
橡皮来到台灯前问∶“先生，您见到铅笔了吗？〃＂孩子，我没见到。〃铅笔也很想家。橡皮来到了镜子前看见铅笔在角落里哭，橡皮说﹕＂走吧我们一起回家。〃
铅笔回来后，大家又一起开始工作了。
战争的学生作文14
深夜，文具们醒了，叽叽喳喳，七嘴八舌，在说什么呢？你快来听听吧。
在文具盒这个小房子里，正在举行一年一度的谁最有用大赛。钢笔性急，先发话了：“我最有用，小主人如果没有了我，就写不出钢笔字了”。橡皮不屑地说：“如果小主人不小心写错字，你可以擦吗？我才最有用”。三角尺说：“哼，我才最有用，如果没有我，小主人的线能打直吗？”量角器也说：“我是数学王国最重要的一种器材，少了我，小主人能量出这个（那个）角的度数吗？”铅笔说：“画横线需要我，你们能从自己嘴里吐出铅来画吗？”
就在他们争论得不可开交的`时候，最老的胶带哑着噪子叫了一声：“住口”，文具们马上停了下来，胶带在文具们的心中是很有威望的，因为它最老。“瞧瞧你们，都成什么样子了？看看人家自动铅笔和笔芯配合得多好啊。”大家刷刷望去，笔芯正吐出一根芯给自动铅笔“吃”呢。“你们彼此都一样重要”文具们若有所思地点点头。
文具盒又归于了平静。
战争的学生作文15
上午的语文课上，我们正在聚精会神地听高老师讲课。突然，一向多动的王曹阳又开始有小动作了！我心头一震，立刻静静地观察起了他的“动向”。只见王曹阳鬼鬼一笑，用力扯住正在认真听讲的王骁芸的衣服，王骁芸奋力反抗，伸手悄悄地打了王曹阳一下，继续听讲了。王曹阳“吃了败仗”，当然不会善罢甘休，又重重地拉了拉她的帽子，王骁芸迅速转过来，眼睛狠狠地瞪了王曹阳一眼。“唉，第N次‘地下’战争爆发了！”我无奈地瞧了瞧他们，心理暗暗说。我又转眼看了看高老师有没有发现他的“作案迹象”？没想到，“高警长”虽然近视，但眼睛非常的锐利，早就发现了“犯罪嫌疑人”，正用眼睛死死地盯着他，正准备实施“抓捕”呢！而王曹阳对眼前的“危险”全然不知，又把他的'“武器”——胶带纸塞进了王骁芸的帽子里，高老师愤怒了，全班同学也用怀疑的眼光盯着不知所措的他。他连忙把胶带纸拿出来，用无辜的眼神看着高老师，并摇着头说：“老师，不要……”但最后，高老师还是没有放过他，给他“判有期徒刑10分”的惩罚。他只好自认倒霉，“服刑”去了。
唉，不知道王曹阳的“多动症”什么时候才能改掉啊！
【战争的学生作文】相关文章：
战争的学生作文01-16
战争的学生作文11-17
【热门】战争的学生作文05-07
关于战争的学生作文11-10
战争的学生作文15篇11-17
战争的学生作文精选15篇11-17
战争的学生作文(精选15篇)11-17
战争的学生作文(15篇)11-17
战争的学生作文14篇02-14
战争的学生作文通用15篇11-17