【必备】我们的小学生活作文三篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的我们的小学生活作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们的小学生活作文 篇1
下课了，我们丰富多彩的课余生活开始了。同学们飞奔向操场，要玩一个有趣的游戏——“过河救人”。
游戏规则是先用两个轮胎当浮板，用来过“河”，用垒球当食物和药品送给“河”对岸的.人。接着我们分成两队人员，分别在“河”的两岸，注意不要掉到“河”里。
游戏开始了。最有趣的是刘益畅，他把浮板扔得太远了。他跳到了前面的浮板上，另外个浮板又拿不到，只好又跳回去了。最好他把浮板拿起来走到另一个浮板上，结果掉到河里，不但没有救到人，自己也赔了进去，笑得我们捂着肚子前俯后仰。轮到我过“河”的时候，我的心怦怦地跳个不停，总感觉自己要掉到“水”里。我小心地移动着两块浮板，不紧不慢地前进着，结果安安全全过河。我开心得又蹦又跳。
最后我们队胜利了，我心里甜甜的，很开心。
我们的小学生活作文 篇2
我的课余生活真有趣！我就来讲给你们听听吧！
有一回，六一儿童节的时候，大家都显得非常高兴，后来，又有许多新队员入队了，他们脸上，带着像阳光一样的笑容。然后，他们又在国旗下戴好了红领巾。
接下来，又有升国旗，升校旗等仪式，大家向高高飘扬的国旗敬礼，又排好队，返回了教室。
回到教室，我们开始自由，休息了一会儿，老师给我们每人发了四张票，告诉我们，这是玩游戏的票。
老师还告诉我们，下午可使用，多拿点儿红票，那是兑奖票，可以兑奖。
我回到家里，跟爸爸说了这件事。爸爸一听，笑着说：“这一定很有趣吧！”“我想，是的`，爸爸”。我回答说：“下午，我一定会玩得非常开心的。”我肯定地回答。
到了下午，我来到学校，高兴得话都说不出来了，首先，曹庆和我一起去玩夹弹珠，我夹起了十颗弹珠，但曹庆只夹了两颗，我非常高兴地领了一枚红票，曹庆却不高兴地走了。
接下来，我要去玩搞笑游戏——敲锣。有一个人敲定的时候，敲到墙上去了，逗得我们哈哈大笑。
我们的小学生活作文 篇3
还有半年，我们就要离开陪了我们六年的小学。六年级的我们即将结束小学生活，六年来，我们从一年级学到了六年级，我们换过老师，换过同学但没换过学校，一直在母校——幸福街小学的怀抱里生活、成长。
刚来学校时的我们还是一群小毛孩，走的时候已经是大孩子了。我不知道我的未来是怎样的，但现在，我希望时间过得慢一些，一想到马上就要离开敬爱的老师，熟悉的同学，去到一个陌生的环境，遇到一些陌生的人，心立马纠结了起来，原来觉得时间过得很慢，还有很长时间，但现在，感觉时间流逝得太快了，正像朱自清先生说得那样，时间“匆匆”易逝，“一去不复返了”。
回到校园，感觉似乎今天刚刚来到，明天就要离开似的。让人不禁回忆起以前：充满活力的校园里，有我们跑步、打球、做操的身影；干净整洁的教室里，有书声琅琅，有探索争论、有安静思考的学习模样……
我不知道以后这里会发生什么，会不会下次来她就变了模样，以全新的面貌示人。这里到处是回忆，到处是欢声笑语。
看到以前六年级学生拍的毕业照，与全校的老师笑着拍的毕业照，拍完照，有的抱着老师哭，一脸舍不得。每个周末，总能看到他们穿着初中的校服，来学校看望老师的身影，师生们笑着，幸福地彼此交谈着。
回到学校的他们，来到校园里到处逛，是要再捡回童年的回忆吗？回忆着他们的小学，回忆着他们的'从前，每个人脸上都洋溢着笑容。我不知道上了初中后会不会经常来，但我一定会来。
小学是自己成长中的一个学习阶段，待在学校里最漫长的阶段 ，回忆最多的阶段。虽然以后可能不会再和同学们经常见面，但确实是一起学习过玩耍过陪伴过。小学的老师是我们的启蒙老师，是我们最尊敬的人，也是最亲近的人。不管是哪位老师，都对你尽心尽力，如同一位母亲去教导你呵护你，使你能健康快乐地成长。
我希望时间过得再慢一点，让我们再多一点时间，珍惜我们最后的小学时光，珍惜彼此，努力学习，真正做到“今天我以幸小为荣，明天幸小以我为傲”！
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