小学生的作文300字

时间:2023-09-25 15:24:07 小学生作文 我要投稿
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小学生的作文300字通用【4篇】

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的小学生的作文300字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生的作文300字通用【4篇】

小学生的作文300字 篇1

  水可以滋润万物,提供人体正常细胞的生长。若是没有了水,就没有现在的地球和人类。所以,水是不可或缺的宝物。

  水可以治百病,只要多喝水,不但能促进身体新陈代谢,让身体健康,还可以养颜美容。另外植物也需要水,才能行光合作用,让我们呼吸道新鲜的空气。若是没有水,大地就会干涸,种不出来农产品来,那么大家的生活就会受到影响。所以水对我们人类来说,真的`非常重要。

  最近缺水很严重,有些地方已经开始限水了。所以我们应该从日常生活中开始节约用水。如洗衣服的水可以用来?_马桶、拖地;洗米的水拿来洗碗,不但可以省水,还可以减少洗碗精的污染;洗菜的水拿来浇花,省水又可以美化环境;洗澡时,可由盆浴改为淋浴;水龙头加装省水器,也能减少用水量。另外,当我们在学校或公共场所,看到水龙头没有关好时,要随手把它关紧。只要我们尽个人的力量,花一点功夫,多一点小动作,就能省下很多的水资源,利人又利己。

  水,是生活的泉源,给万物的生机,俗话说:“有水当思无水之苦”,所以只要大家平时就有节约用水的观念,就不怕没水可用了。

小学生的作文300字 篇2

  时光飞逝,我的六年小学生活就这么过去了。或许以前我会想:啊,怎么还有这么久!到底什么时候才能小学毕业啊!

  但是现在真的快小学毕业了,我却没有开心起来,我起初也会想这事为什么,毕业、放假不是我最想要的吗?直到今天我才知道,原来我现在一点都不想要毕业的原因是:这里有我喜欢的人,也有我最在乎的人!这里也有我最初的童真!我与同学们共同生活了六年,风风雨雨大家也一起走过!我在母校待了六年,在这里也学到了不少知识!现在我快要离开这了,我难道就这么狠心的要离开这儿吗?

  我不知道毕业后我将会到哪去,但是我会留恋这里,这里毕竟是我的母校!毕竟是我生活了六年的地方!

  我经常幻想着我刚踏进这学校时,幻想着和大家一起玩耍的时候!幻想着毕业以后大家依然在一起上学,依然在一起生活!幻想总是美好的,而现实却是残酷的!

  现在的我只能默默的祈祷时光能够慢一点,让我再多看几眼我的母校!让我再多看几眼跟我一起生活了六年的`同学!让我再多看几眼我喜欢的人!让我再多看几眼我最在意的人……现在,我只能轻声的说声:“再见!我的小学生活!”

小学生的作文300字 篇3

  今天,我在放学路上发现了一只奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动,还看到了一只小蚂蚁在大青虫旁边转来转去,似乎想把它弄回巢穴去,但却无能为力,因为大青虫对它一只小小的蚂蚁来说,的确太庞大了。

  我目不转睛地盯着它们,看看事情会怎么发展。虽然这只小蚂蚁相对大青虫来说,是那么渺小,可它却不愿意轻易放弃这来之不易的美味佳肴,只见它一会儿从大青虫头部拉,一会儿从尾巴推,真可谓使出了浑身解数,可大青虫却纹丝不动。我想小蚂蚁累得筋疲力尽后准会无可奈何地回家,哪知奇怪的事发生了,只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动,我正纳闷,不知它要干什么,不一会儿,成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁,有的推,有的'拉,一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享受美味。最后,庞大的青虫被无数小小的蚂蚁顺利地运回了巢穴。

  啊!小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神,何况我们人呢?让我们记住茨威格的话――人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。

小学生的作文300字 篇4

  我今天做了一个梦。

  我梦见我来到了一个新的世界,这里有好多好多新奇的东西。我被我的新老师带到新的学校。这新老师是一位机器人,但是可以和人正常交流,并且告诉了我好多关于新的世界里的新的东西。首先是这个新世界的人类,机器人说这是未来的世界,所有的人类都变得懒惰,几乎自己不想干的工作都有机器人代替,人们的素质变得更低下,甚至礼貌很不好,其次就是金钱的交易,越来越剥削农民工,未来的世界里贫富分化很严重,一路走来看到了除了机器人就是穷人。在不远处,有一座大楼在施工,竟然是机器人在监督,不停地拿着鞭子在抽打着农民工,似乎这个机器人没有感情。真的很可怕。机器人老师带我来到学校,其实是一座办公大楼,老师说人很懒,学习都是用电脑向大脑里输入记忆,根本都懒得学习。未来的世界真的是这样的么?办好学校的手续,我自己在公园里逛,真的不知道未来的世界会是这样的,一点真实的'东西都没有,我好怕,害怕人类的懒惰,害怕人类的无情,害怕机器人的放抗。

  作者一个梦,道出了人类的懒惰,和对这个世界的不满。

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