小学生的作文
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小学生的作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
我一直想当妈妈的好帮手。这下机会终于来了！
星期六早晨，我起床后发现没有早餐了。于是我就自告奋勇地向妈妈请示：“我一个人去给家里买早餐吧！”妈妈犹豫了一下，似乎在担心我在路上会不会有危险。我忙说：“妈妈，您放心吧！学校里老师已经教过我们许多安全知识了，我知道如何正确过马路了……”我恳求了妈妈半天，妈妈总算答应了。
我拿着钱出发了，心里已经想好了要买的`东西，并且算好了要找回多少钱。过马路的时候，我小心翼翼地左看右看，确认没有车辆后才稳稳地过了马路。
当我买好早点在回家的路上，却发现爸爸在“跟踪”我，真有点扫兴！爸爸却笑眯眯地表扬我：“儿子真棒！能一个人独自过马路买东西了！”我听了很开心，愉快地跟爸爸一起回家了。
小学生的作文 篇2
那次过圣诞节，我们一家人都在庆祝。晚上，妈妈提议我和弟弟每人表演个节目，话音刚落，我弟弟就争先弹琴，弹了首优美的曲子。
该我表演的时候，走到他们面前，心里就像只兔子一样，“砰砰”地跳，心情十分紧张，因为我那时很内向，不敢。他们见我不表演，就一个劲儿地鼓励我：“没事，怕什么呀！”“就是，勇敢点！” 鼓励声越来越多，而我却一直呆呆地盯着地板，暗自思忖。这时，妈妈就对我说：“不要怕，即使你表演不好，大家也不责备你，也不会不喜欢你，只要你努力了，大家都高兴。只有这样才能面对生活，交更多朋友。”我支支吾吾地吐出几个字：“嗯，让我想想。”过了一会儿，我才决定唱首歌，我唱的声音很小，小得甚至只有我才能听见，有时紧张得声音断断续续。
渐渐地，大家随着我的歌声鼓起掌来，随着掌声我的'心情稍有放松，声音也大了起来，但还是有点紧张。后来，他们跟着我唱了起来，我的眼睛湿润了，紧张的心情也渐渐消失了。
经过此事。再后来一年多的时间里，我增强了自信心，积极参加集体活动，多锻炼自己，充实自己，同时也欢迎别人进入自己的世界，终于体会到广交朋友是多么是人精神振奋。走向生活，广交朋友，给我的生活赋予了价值，增添了欢乐。
小学生的作文 篇3
我常常会问自己：我是谁？有时我会用旁人的眼光悄悄地来观察一下自己，看看自己是个怎样的人。 我是个爱幻想的女孩。有时，我会坐在床上，或躺在床上，想些古怪的事情。一会儿幻想我飞到了埃及，到沙漠上、金字塔前跳草裙舞；如果天太热的话，那么，我也可以去金字塔里饱览一番。
我还是个爱收藏好东西的`女孩。我的私人橱里有好多的百看、百玩都不厌之物，有些还是从妈妈那儿……不说了，反正总归到我手中了。有时，我翻翻那些“旧物”，回想起以前走过的路，真有种自豪的感觉！
另外，我也热爱写作，我曾想写长篇小说，可后来，因为时间太少，我只好把写到一半的小说搁在一旁了，等以后有时间了再写。
现在，我常常会问自己：我是谁？并从生活中寻找答案，不断地了解自己，挖掘潜能，告诉自己———我到底是谁。
我的小制作（石子画） 有一天，我在一本小制作书上，看到了怎样制作石子画，我觉得很有意思，所以决定试一试。 在放学的路上，我捡了许多好看的小石子，它们有的大大的，有的长长的，还有的小巧玲珑。我把它们拿回家。洗干净晾干，然后，我去找画石子画的“纸”，它可不能用图画纸，而是用硬的纸板。
准备工作大功告成，我开始画了。我先画了一幅美丽的山水画。接着，我用大点儿的石子做小山，长点儿的石子做小溪，小点儿的石子做小花，我用胶水把它们一一粘牢，石子画完成了，可好像还缺点什么，我使劲地看了半天，啊！原是缺了色彩。我又找来水彩颜料，仔细地给每个小石子穿上漂亮的外衣。啊！一幅色彩艳丽，形象逼真的山水画在我的眼前出现了。它好像在说：“你的手真巧，谢谢你。”
石子画完成了，我左看右看，得意极了！
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