小学生的作文

小学生的作文6篇[实用]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的小学生的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生的作文 篇1

　　“马大哈”顾名思义就是丢三落四、做事情摸不着头脑的人。我今天的这个“马大哈”朋友何尝不是如此吗？

　　说他“马大哈”，自然是有原因的。

　　他现在忙得一刻也停不下来，并不是说去做什么有意义的事情，只是为了极小的烦心一件事，找他的'那块早上还在桌子上的橡皮。他一会儿抓抓头皮，一会儿又撅起屁股低下头在桌子下猛找一通。可结果是什么呢？结果是，他还是眼巴巴地向同桌借橡皮。没借到，他还恼火地踢桌，这一踢可神了，那块橡皮咕噜咕噜地滚到了他的脚边。全班同学都笑得前仰后合，只见他却只顾对着那块橡皮又是亲又是吻的，倒像是捡到啥宝贝似的。

　　然而第二天，他还是丢了那块宝贝橡皮。

　　“马大哈”就是马大哈，昨天他把同桌的作业本带回了家。到了家，也不看看上面的字，就用他那乱糟糟的字为同桌完成了作业。同桌第二天问他，他还没反应。直到作业本发下来了，这事儿才算真相大白，你说他配不配“马大哈”三个字？！

　　就是这样一个“马大哈”，还挺有意思的！

小学生的作文 篇2

　　我是一名普通的小学生，在班级里担任语文科代表。我的父亲呢，也不是普通百姓，在五十几户的村子里担任一村之长。

　　我们村四面环山，村中间一条蜿蜒的小河潺潺流过。为了出行方便，村民们在小河上架了一座桥。这座桥既便利了交通，又从另一个角度使村子得到了美化。可今年连绵的雨水，破坏了这美丽的景致。

　　今年八月份，雨水充沛，大雨连续下了好几天，河水漫过了堤岸，冲跨了村中的那座桥。父亲——一村之长的问题也随之出现了。父亲决定动员村民一起来修桥。

　　村里的主要劳动力在夏忙以后，都外出打工去了。家里大多剩的是家庭妇女。妇女们胆子小，没有人主动提出修桥。经过父亲的多次广播通知，才出来十几个妇女，而且都不肯尽力。干了几天活儿，也没见什么进展。这下可把一直为修桥而烦恼的父亲惹急了。

　　于是，父亲召开了村民大会，在大会上，父亲的眼里充满了愤怒，苍白的'面孔和严肃的表情叫人见了都毛骨悚然。我从小到大从没见过父亲这般模样。当时，我的心“砰砰”乱跳。父亲可能真是气到了极点，最后他唾骂道：“你们***的都给我干呢？”当时会场里一片寂静，所有的人都被父亲的这句话惊呆了。我当时也好像遇着了一个霹雳，全身都震悚起来了。

　　散会后回到家中，我的脑海中还是不断的想起父亲的那句话，我仿佛也听到村民们都在背后议论：“这村长怎么能说出这样的话呢？给谁干也不能骂人啊！”我不知道该怎么办？站也不是。坐也不是？去劝爸爸，又怕爸爸再骂我一顿；不去劝爸爸，修桥的事情又陷入了僵局。我躺在床上辗转反侧。思来想去，我终于按捺不住了，壮了壮胆子去找父亲。

　　父亲正蹲在院子里抽闷烟。我走到父亲身边说：“爸，虽说您为修桥这事操了不少心，可这是你的责任啊！你应该和大家讲明修桥的好处，无论怎样，您都不应该骂人。您是一村之长，凡事您都要起带头作用。大家都照你的样子学呢。”父亲听我说完后，好像觉得自己做错了什么，黝黑的面孔变得通红。父亲默默地打开广播，公开的向村民道歉。村民们听了父亲诚挚的道歉，都主动去修桥了，很多人还到家里与父亲 共同商量修桥的办法。在父亲的带领下，没出一天，桥就修好了。

　　现在，每当我走过父亲与村民共同修建的那座桥时，都会有一种莫名的情感涌上心头

小学生的作文 篇3

　　我的家乡位于广东省的沿海地区，那里有高山碧水，葱郁的树林四季长青，鸟儿长鸣，因此，我爱我的家乡。

　　夏天，站在楼顶放眼望去，首先映入眼帘的就是那座披上绿衣的高山，各种各样的树木在山上呈现出各种不同的姿态。有的坚定不拔地迄立在山峰上，直插云霄；有的生长在几乎垂直的峭壁上，摇摇欲坠。偶尔还会有一些一字儿排开的鸟从山林中窜出，给山林添了几分生机。

　　顺着山顶往山脚下看，便有一张大湖泊映入你的眼帘，在太阳的照射下闪耀着你的眼睛，波光粼粼。有时坐在湖堤上观赏湖水，时不时还会有鱼儿跃水而出，水花四溅。湖水就像一面镜子，把山的美景映在湖面上，实在是奇妙。湖堤上偶尔会发现有几条S形的足迹，看来这湖泊的.美丽不仅吸引了我，连周围山中的小动物们也被湖的美丽吸引来了。让我想到：难道这湖泊让蛇也学会了观赏它的美？

　　到了冬天，山的绿还是那么的浓，鸟儿还是那么多，夏与冬的山景真是一点都没有变。而山脚下的湖就没那么受欢迎了，小动物们的足迹少了，但还是有的，看来冬天的湖泊还是欠缺了一点吸引力。

　　家乡的山、水令我自豪，它吸引着我去与它亲近，我爱我的家乡。

小学生的作文 篇4

　　我站在花丛中，看着那一片缤纷，闭上眼，静静聆听花开的声音，感受它带来的美。——题记

　　三月，我撒下花的种子，让它同春天一同成长。我轻轻的松好土，只为了给予它更多的氧气用来呼吸。然后，洒上水，默默地等待着，等待花开的日子。

　　四月，它吐出了芽，那一片绿色，让我在等待中变得惊喜。我将它连同花盆搬到阳光下，让阳光照耀到它每一处，让那片绿色染上镀金的线条。我依旧等待，等待它花开的美丽和生机。

　　五月，那片绿意更盎然了，它伸展着腰，去追赶着。点点露珠在叶片中滑动着，仿佛水晶一般，小小的花苞依靠在那片绿中，我知道，我的等待不远了…

　　六月，我轻轻靠近那片惹眼的绿，眼底闪过一丝欣喜。花开了，那一片片蓝的.，黄的，白的，在阳光下肆意地随风摆动，仿佛是在跳舞。每一朵花都朝着太阳，感受着那片温暖，耀眼……

　　瞬间，我明白了，花开在世间，只为了追求阳光。在阳光下的它们是最美丽的，因为它们不仅有彩色的舞裙，还有耀眼的灯光。

　　七月，花谢了，我无奈，阳光还在，为何花已落？看着那片美丽落入泥土中，腐烂，最终消失，我突然又觉得，那也是一种美，一种消失的美。

　　花开的美，是因为那片阳光，而花落的美，是因为那泥土。它绽放，是因为渴望看见希望的光芒，它凋落，是因为它最终要回到那片土地，化作一份养料，去等待另一个花开，另一份美。

小学生的作文 篇5

　　“感恩的心，感谢有你。”我觉的这句话最应该送给老师了，因为老师每天辛辛苦苦的教我们知识，虽然老师会生气会骂我们，可仔细一想哪句不是为了我们好呀！

　　那日，我偶然翻开日历，突然有了一个重大的发现，又将有一个教师节要到来了，有一个只属于老师的节日，可以让我们敬爱的老师好好休息一下，也体会一个不用备课的一天。

　　我想老师只有两件事是最快乐，一个是教师节，另一个就是我们学业有成，然而马上就到教师节了，在哪日我决定送老师两个小小的.礼物，有人问我是甚么？那就让我告诉你吧！第一个是给老师买一个礼物，另一个就是让老师以后可以看到我们的学业有成，这也可以算是一个小礼物吧！

　　在最后我想说：“老师谢谢您，教会我们知识，让我们懂事了。”

　　老师，

　　是您伴我走过了童年时光，

　　是您照亮了我的人生道路。

　　您像辛勤的园丁，

　　不断地培养我们。

　　老师，

　　是您画出了桃红柳绿的春天，

　　是您消解了烈日炎炎的酷暑，

　　是您点缀了硕果累累的金秋，

　　是您温暖了寒风凛烈的严冬。

　　明天就是教师节了，

　　我祝您身体健康，万事如意。

小学生的作文 篇6

　　摩擦能量的回收？看到这个标题，你也许会想起马路上汽车车轮与地面的的摩擦，我正是从那里得到的灵感。

　　摩擦能量回收器是一种绿色节能产品，安装在马路的两边，分为一节一节的。在地面发生摩擦的时候，回收器就能敏感得感应到并立即打开回收系统，收集到一定数量的时候，摩擦能量就会在回收装置中转化能其他的可利用能源。这些能源分为电量和有机肥料两种。大部分为电量，因为电量的转化只需要简单的摩擦就可以产生，而有机肥料的产生则需要大型轮胎与地面产生的摩擦才能产生。这两种能量的得来都为人类提供了无后遗症的'功效。

　　当然这种产品还没有问世，也许科学家们正在研究，我相信，在不久的将来，这种产品一定会出现在我们的视野中的！

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