小学生作文

实用的小学生作文集合[4篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的小学生作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生作文 篇1

　　“加油！加油！”在“五升六”班里传出惊心动魄的呐喊声，走近一看原来是在举行一场“扳手腕”比赛呢！

　　老师把比赛规则说了一遍：1、三局两胜2、手腕放平，手放在桌子上不得移动，不允许借助外力。班上许多人却鸦雀无声！参赛队员是陈亦飞和焦辰欣，比赛正式开始，全班同学为他们倒计时：“三！二！一！开始！”双方双方队员全神贯注，握紧手。只见焦辰欣紧皱眉头，看起来他想取胜有点困难，而陈亦飞就不一样，从开始到现在，他的面色一点儿都没有变，我想应该是他的手臂比焦辰欣更粗，更结实的'缘故吧！双方的拉拉队在为自己队员呐喊：“加油！加油！”有点不对、我方的焦辰欣好像有点支撑不住了，他的脸好似一张红布。

　　这时，陈亦飞笑了笑，焦辰欣本想以这个“天赐良机”一下子扳倒陈亦飞，可体力消耗太大，终于被扳倒了。交换场地再战，焦辰欣丝毫没有投降的意思依然坚持再战，可能是因为上一次体力消耗太多了刚一上来就差点被扳倒，他坚持了好几分钟，最后他使出吃奶的力气把原来的僵局改动了一下，也许是意识到焦辰欣想反败为胜一直没怎么动的陈亦飞出手了，“咚”一声，陈亦飞又胜了老师宣布胜者―陈亦飞，一场比赛结束了。

小学生作文 篇2

　　绵绵春雨，我随宝鸡日报小记者团来到炎帝园，参加“学摄影、栽花卉、找春天”活动，感受宝鸡在春雨中的魅力。

　　雨后的炎帝园里姹紫嫣红，湖水清澈见底，草坪苍翠碧绿。在老师的带领下，我们有序进入炎帝园温室花房参观。这里有牵牛花、海棠花……花儿有的'含苞欲放，有的被人为“控制”，限制着它的开放日期，只在重大活动或节假日时才“一 展 芳容”为游人开放。在花棚里，我们了解了温度测量仪和浇灌培育花朵的装置。

　　园艺师为我们演示了植物的生长过程，他们先在泥土上匀称地撒上花种，因为各个种子细得像针，很脆弱，不能直接用手捏，他们就在上面铺撒一层营养土，工作人员手里抓起一把土，很娴熟地匀称地撒下去，种子就被盖上了一层薄被子。最后，再搭起塑料薄膜棚子，就算大功告成了。从花房出来，我们还自己动手扦插爬山虎，亲身感受园林工作者的细心与耐心。

　　置身花的海洋，满鼻飘香，沁人心脾。愿这姹紫嫣红的春天，一直留在人们心中！

小学生作文 篇3

　　一天，妈妈在洗衣服，我说：“妈妈我帮您吧。”妈妈说：“我教你吧。”

　　妈妈说：“先接半盆水。”我接了盆水。妈妈说：“把袜子放进去。”我一放，水从盆里倒了出来。妈妈说：“水放的太多了，下次要注意。”我说：“知道了。”然后我又接了一盆水，这回没有倒出来，我说：“妈妈，袜子为什么没湿。”妈妈说：“水放的太少了，所以没有湿。”

　　我又接了一盆水，这回总算接的.不多也不少了。妈妈说：“用肥皂放在袜子上搓一搓，再放在水里泡一泡再搓，然后放在水里搓一搓，最后再换水，换到直到没有泡沫，就行了。”

　　就这样，我学会了洗袜子。

小学生作文 篇4

　　在连续数日火一般烈日的炙烤下，雨姗姗来迟。这雨不同于夏雨那般热烈、张狂，雨丝如银线，“沙沙”了好几日。

　　我喜欢走在斜风细雨中，听着脚步声和着雨点儿在伞上轻轻跃动的声音，空气中弥漫着清新的味道，细雨轻轻地，落在脸上，清凉极了，烦躁的心也在这秋雨中沉淀下来。漫步在雨中，我发现许多变化，雨下着下着，叶儿醉红了脸，空气中弥漫着浓郁的桂花香，衣服不知不觉加了几件，丝丝凉风灌入颈窝，啧！好凉……秋风乍起，吹走了酷暑，携来了秋天的气息。

　　有人说秋是一位杀手，多少生命在秋天纷纷凋谢。而我更情愿把秋看成为理智的女神，她表面上的狠心却是理智而深远的抉择，她一手葬送了衰老的'生命，却又同时栽培了新的生命，她是“落红不是无情物，化着春泥更护花”的最佳诠释，没有花落，哪有花开？如此自然规律实在巧妙，更令人深思。谁说秋没有生命力，秋也有疯狂热情的一面，看那一片火似的枫林在风中狂舞，那金黄的叶片在空中跳着华尔兹，那火一般的柿子、咧开嘴的石榴以及那酸甜可口的橘子都在向我们招手，秋天的果实在春光的爱抚下，在夏日炙热的考验下，到了秋天——成熟的季节，分外妖娆，更将秋天装点得格外炫目。

　　而我们——正在走向成熟的少年，告别了欢乐的暑假，在这凉爽的秋天里迎接新的挑战，用自己的激情去努力，去创造，获得丰硕的成果！莫等闲，白了少年头，空悲切。

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