小学小学生优秀作文锦集八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的小学小学生优秀作文8篇，欢迎阅读与收藏。
小学小学生优秀作文 篇1
今天是个特别的日子，是党的生日。
还有一个高兴的事就是，爸爸、妈妈终于给我买回了一台雅马哈钢琴。为了买钢琴，爸爸、妈妈带我一起，花了好几天时间，在长沙市内选了好多个琴行呢。
爸爸、妈妈希望我以后钢琴能弹得越来越好。
以后，不用再到琴行去练钢琴了。我也想好好练琴，长大后到电视里面去参加钢琴演奏会。
小学小学生优秀作文 篇2
这一星期我最难忘的事，就是我们国家又发生了地震，我很害怕。我和妈妈一起看关于地震的报道，看到一位爸爸找不到自己的孩子，一直在废墟里扒，很让人伤心，我都哭了。还有大片大片的房子都倒了，大家都住在帐棚里，很可怜，但是有很多很多人帮助他们，很多的解放军叔叔都在那里帮助他们。
妈妈说，他们遇到了灾难，大家都要向他们伸出手帮助他们，这叫一方有难，八方支援！我想我也要给他们捐钱，捐衣服，但是我更想：不要再地震了，太吓人啦！
小学小学生优秀作文 篇3
浪花用自己独具特色的美丽上升在海面，尽情地歌唱，散发着它的独特美丽。浪花有它的特长，当然我也有自己的特长――爱写作。
我是一个富于幻想，喜欢写作的女孩。其实我听到写作文时也会发愁，我会和其他同学一样唉声叹气，不过我在写作时却又会乐在其中，在写作时我尤其喜欢将自己所想的写下来，我喜欢用方块字表达我的情感。我喜欢写作是因为我的幻想力太过丰富，而记性却不太好，只好用文字记录。不过我很乐意这样做，我觉得以后如果长大了，看看自己以前天真美好的想象应该会觉得这个决定是正确的，觉得曾经的我既可笑幼稚又天真烂漫。
其实我的记忆力也不是太差，它也有发挥的时候，不过要它发挥必须碰到大脑司令喜欢的文字领土才会激发出它的全部实力。我曾在某处见到过一首美妙的思乡诗，觉得写得特好，让它记了下来，内容如下：
花儿开成了云的样子，
云也变成了花的样子，
可花的故乡是土壤深处的土壤，
云的故乡，是远方已远的远方。
这首诗的内容不多，却表达了作者的文采与那花念土，云念天，人思家的深切感情。这是我喜欢写作的第二大原因――借物喻人。
要说有特长就得发挥出来，本来我有想过将我的作文从教室这个四方盒子飘出去被风吹到各地，但我无能为力，我无法使风助我一臂之力。于是，在学校刚刚提出要创立一个“青青草”作文的时候，我即刻便投了稿，我一连投了两次稿，便失去了兴趣。几个星期都没发稿，但听到老师们夸奖其他同学的时候，我的心痒痒的，便又燃起了斗志，几乎一个星期一篇作文，后来我知道作文也会分精品，于是我现在又向精品那个目标奔去。
我埋下我特长的小种子，我也坚信这个种子会长成参天大树。我希望这个特长，这个兴趣爱好会给我的成长增色不少，使我童年的画像彩虹般炫丽，多彩！
小学小学生优秀作文 篇4
我是一个虎头虎脑的男孩，长得非常结实，一双炯炯有神的大眼睛，眼睛上方有两道又黑又浓的剑眉，人们一见我都会说我是一个胆大勇敢的孩子。
他们说的没错，自从我记事起，就非常勇敢。小时候摔了跤，就会立刻爬起来，就算流血我也不会哭闹。妈妈经常开玩笑说我肯定是痛觉神经不太灵敏，其实我觉得男子汉不应该轻易掉眼泪。我可不是王伯卖瓜-自卖自夸哦！你们如果不信？下面有一件事情就能很好的证明！
记得，那是一个春暖花开，阳光明媚的星期天下午，我和好朋友兵兵相约来到小区里的草坪上捉蝴蝶。
蝴蝶迎着春风翩翩起舞，我们在后面追赶着蝴蝶，玩得不亦乐乎。突然！“嘶，嘶，嘶”的声音从我后面传来。只见兵兵惶恐地看着我后面，用手指了指：“杨睿颀，小心！你后面有一条蛇！”我转过身来一看。原来，是一条小青蛇呀！我赶紧绕到它后面，以迅雷不及掩耳之势一把捏住了它七寸，提了起来。兵兵双手捂着嘴，眼睛瞪得如铜铃一般，向后急忙退了两步，小声地说：“大哥！你不怕蛇吗？”我笑了笑：“不怕，你看呀，它的身体又细又短，头也不是三角形的，没有毒，不用怕！”兵兵脸色苍白，小声地又说：“那你快把它打死吧！怪吓人的！”我皱皱眉头：“不行，把它放了，它可以吃掉小区里的老鼠，为民除害！”说着，我就用力把小青蛇往草丛里一甩。小青蛇到了草丛深处，回头望了望我，转身溜走了。
你们说我是不是一个勇敢的孩子呀？
小学小学生优秀作文 篇5
在大多数人的眼里，毕业班一定学习压力特别大。而我的毕业班生活却是特别温馨的。
还记得去年的九月，我转学来到高新小学六、二班，一切都是新的：新的学校，新的班级，新的老师，新的同学，这些新的事物令我措手不及，于是，我便像一只裹满了刺的小刺猥，对身边的人充满敌意。但渐渐地，我发现，原来，这里的老师是那么地和蔼可亲，同学是那么热情有礼。我要感谢这个班级，是六、二班让我知道了家的温暖无处不在。
回忆这一年来的点点滴滴，过去的日子像幻灯片一样在脑海闪过，教室经过我们的布置是那样温馨整洁，一张张照片、一册册图书、一张张奖状、一盆盆绿植，都充满着六二最独特的回忆。
课间休息时，我们下象棋，跳皮筋，画画，读书，做游戏；课堂上，我们一起记笔记，讨论问题；操场上，我们一起跑步、做操、为运动员们呐喊加油……
最令我印象深刻的是，在20xx年元旦的时候，韩老师别出心裁地设计了一台“元旦联欢会”。那天，同学们笑着，闹着，老师为我们分发零食，我们边吃边做游戏。那一天，我开心极了！因为我在这个班级里感受到了家的温暖。我们还一起畅想谈论自己今后的打算，例如：自己即将要上哪所中学？以后从事什么职业？为了实现自己的梦想，而怎样奋斗？……
那温馨的时刻，充满着我们的笑声。我多么希望时间永远停留在这一刻。但是，天下没有不散的`筵席，转眼我们就要互说再见，就要开启我们的初中生涯。小学的最后这些日子，每一分每一秒都值得我们珍惜。
再见了，亲爱的母校，是你给了我花样的年华；再见了，敬爱的老师，是你给了我生命的滋养。再见了，可爱的同学，是你们给了我永远难忘的回忆。
再见，高新！
再见，六二！
小学小学生优秀作文 篇6
今天晚上，我来到厨房帮妈妈洗碗。开始，用清水把碗、盘、碟子和其它餐具里的油冲干净。第一遍洗完了！
开始洗第二遍了，首先，我把碗拿起来，一手握着碗、一手拿着抹布，围着碗一圈一圈认真的擦，然后放在旁边。随后，又用这个方法来洗盘子、碟子……后来，我洗到锅时，锅边真大、真宽， 怎么洗呢？这时，爸爸对我说： “擦不掉的地方再用抹布平着擦一遍。”于是，我用这个方法来洗，果然很干净。
耶！最后一遍了，我先把碗等其它餐具各擦一遍，再用清水冲一遍，再放入消毒柜中，任务完成了！
从这次洗碗来看，我不仅学会了洗碗，更重要的是我学会了生活。
小学小学生优秀作文 篇7
今天作文课上老师带来了一个石榴，它真可爱。老师让我们说一说石榴像什么样子的，大家七嘴八舌地说起来。有人说它像圆圆的皮球，有人说它又像一个带着皇冠的小妹妹，还有人说它像倒挂着的金钟。老师说大家都说得对，这也像他家的球状花瓶呢。然后，老师在黑板上画了一下，还真像。
老师把石榴拿起来，它的颜色一半红一半黄，椭圆椭圆的，真像一个小姑娘的脸蛋。它不大不小，有成人拳头那么大，老师用手掂了掂，说“有四五量，还很重呢。”它的皮滑滑的，光滑又有光泽，真好看。
老师把石榴划开，这时，教室里有一缕淡淡的清香，扑鼻而来，老师把划开的石榴拿到我们面前来让我们看，一颗颗小石榴像晶莹发光的红宝石，整齐的排列着，像一队小蚂蚁在地上爬，还有一层浅黄色的膜，像石榴宝宝的小被子，是六角形的形状，好似一个蜂窝。
然后，老师请大家品尝石榴，有的同学狼吞虎咽，还没尝到味道就吞到肚子里去了，就像猪八戒吃人生果一样，把大家逗得哈哈大笑。我把石榴放到嘴里，用舌头顶了顶，非常冰凉，用牙齿轻轻一咬，酸甜可口，冰冰凉凉的水，一下子顺着舌尖流进了肚子里，好香甜啊，回去，一定叫妈妈给我多买一点，真想马上就吃了。
小学小学生优秀作文 篇8
小学生活是烈酒，令人充满激情；小学生活是咖啡，苦涩中含着浓浓的醇香；小学生活是果汁，清爽可口而脉脉温馨；小学生活更是怪味豆，五味俱全。
--题记
时间不等人，岁月不饶人。
六年的时间一眨眼间飞逝，还没有尝到什么滋味，就与自己擦肩而过，只留下了一些星星点点、模模糊糊的记忆，却也只是残留的碎片。如果，我能再做一回小学生，我一定会去细细的品味我这六年里的酸甜苦辣，我一定要将它们做成一件件珍宝，收藏在我记忆的宝库里，永远不让他们丢失。 如果，我能再做一回小学生，我第一个要学会的是珍惜。 六年前的我只知道嬉戏玩耍，打打闹闹，却浑然没有发现自己身边的一切都是那样的美好。岁月匆匆，六年已过，才发觉自己身边的一切那么的宝贵，很想挽留，但是想珍惜时，却发现时间已经没法停留了。分离总是来的那么快，正因为如此，我才会想学会珍惜，并懂得如何珍惜，如果再给我一次机会，我会把握住身边的一切，让它不再有机会溜走。 如果，我能再做一回小学生，我第二个要做的是弥补。
在这六年中，忘记的，做错的事情太多太多，根本让我无法想像，所以，我要去弥补我的过错，让我的六年变得更加完美，让即将毕业的我不再有后悔，只有六年的骄傲、六年的满足、六年的幸福，弥补空缺，让我六年的生活变得完整，如果能做的更好，我愿意一辈子做小学生。 如果，我能再做一回小学生，我第三个要去做的是改变。 哆啦A梦的时光机会带着大雄回到过去，看到未来。然而看到的一切，注定了大雄的未来，只有改变现在，才能改变未来。那么，如果我能再做一回小学生，我一定要去改变我所发生的一切。不让我的未来再去注定，因为，这样会让我的六年也会更美好。也许，学会改变，会让我的生活充满了更多的意外。
如果，我能再做一回小学生，我最后一个要做的，也是最重要的，是我不希望分离。 我希望我和我的原班老师、同学永远在一起，永远不分离。我所要的珍惜，是珍惜我的原班同学；我所要的弥补，是更好弥补我和原班同学的不愉快；我所要的改变，是改变和原班同学之间的友谊，让我和所有的原班同学都更加融洽。因为有了他们，，我的六年小学生活才会更加丰富多彩，更加快乐，更加值得回忆，我相信，如果没有我的原班老师和原班同学们，我一定不会喜欢再做一回小学生。
如果让我再做一回小学生，我希望我的生活比现在更精彩。
【小学小学生优秀作文锦集八篇】相关文章：
小学小学生优秀作文锦集5篇05-21
【实用】小学小学生优秀作文锦集6篇05-25
【推荐】小学小学生优秀作文锦集5篇05-19
【必备】小学小学生优秀作文锦集6篇05-17
有关小学小学生优秀作文锦集5篇09-20
【精选】小学小学生优秀作文锦集5篇09-16
【必备】小学小学生优秀作文锦集7篇05-23
精选小学小学生优秀作文锦集5篇05-22
【精品】小学小学生优秀作文锦集5篇05-21
【精华】小学小学生优秀作文锦集6篇05-20