【精品】爱小学生优秀作文锦集八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的爱小学生优秀作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爱小学生优秀作文 篇1
“爱”跟“感恩”是宇宙的中心，“爱”跟“感恩”能恢复社会安定、世界和平。——题记
也许，我的前世是一滴晶莹的泪，由冷山寺的佛眼，坠落万丈繁荣。在漫天飘动的节令，凝成枯碎花瓣上相思的露，却唤不醒沉睡的精灵，只好在凌晨中悄悄化去。而你那笑颜犹如包容百川的海水，深不见底。使我一颗浮躁的心灵沉静。然而，我不懂。我不懂您那一双饱经风霜的大手承载了多少的爱意。因此，我做错了太多，太多太多。一次次地将您的美意辜负，一次次地使您的笑容凝结，一次次地让您的皱纹拉起。。。而您，而您却从未有过半句埋怨的话语，从未在我面前骂过我一句。从未有过。记得那时，一轮明月高挂在龙山城的夜空，刺骨的寒风吹打着您枯黄的面孔。那时，您的手捏着一片狼藉的考卷不断颤抖。那一双苍老的眼神中尽是痛苦之情，泪水已侵湿了那个37分的绝望。而我呆泄的低着头，一动不动的，不敢看你，生怕你会严厉的责罚我。这时，您颤抖地将手抬起，我害怕的闭上了眼睛，无助的等待着你愤怒的一击。但是这时，你却温柔地把我抵挡的力量化开，轻轻的叹了一口气，微笑的看着我，说着鼓励的话，告诉我400不要灰心。而我却不难听出您话中深深的失望之意，看出您眼神中隐藏的悲鸣。长相伴，雅韵悠然。冰弦纤指，情意暗牵。绫臭楼，携手双仙。最爱窗外，秋水长天。盼十年渡，百年枕，千年缘。然而月有阴晴圆缺，人有酸甜苦辣，梁祝化蝶早已不知所踪，曾经的共舞化风格中瑟瑟的相拥；那富丽浪漫的爱情之船也早已重睡于冰凉的北大东洋底。我爱慕他们，因为生逝世相守才是人间永远的幸福。俗世中多少有初无终的爱情，让人良久、很久都无奈释怀。或许只有亲情，才是世间至上之道吧。然而凭一颗晶莹的泪，将流不完的伤悲，流不尽的心碎，在人间化成飞灰，又有谁信手拈来聊笑，又有谁会在我的故事里留下他的眼泪？只有母亲会静静的守候我一生的吧
爱小学生优秀作文 篇2
真爱，这两个字是人们经常挂在嘴边，念在心里的。可是，真爱到底是什么呢?真爱是父母对子女无私的爱，是朋友之间互相关心的爱，是老师对学生百般呵护的爱，更是一个人对世间万物的爱。
当自己被病魔缠身的时候，父母着急的延伸中透露着爱，那是用金钱也买不来的。有了父母的爱，再难喝的苦药也会变成甘甜的果汁，打针会变成是一种享受、一种休闲。这足以证明，父母的爱是制止痛苦的良剂，是无价之宝。
在班级里，在一个大集体中，难免会遇到一些小问题。当自己遭到别人误会时，心里就像被刀插一样，感到十分委屈。这时候，好朋友的几句安慰话，把悲伤拒之门外。这种爱，把人间点缀得格外腰眼。
爱，让我们彼此之间架起了和平的桥梁;爱，让整个世界都充满了欢声笑语。真爱永恒，我们要把这种爱持续下去，爱满人间!
爱小学生优秀作文 篇3
记得有一次，我看见一位妈妈在教一个两岁左右的小女孩走路。她轻轻地扶着女儿的胳膊肘儿，小女孩迈开小腿大步向前走，然而，妈妈悄悄地松开了手，小女孩一下子失去了安全感，突然停了下来，转头看着妈妈，站在原地不敢动，睁大了眼睛，一脸的惊恐，嘴里咿咿呀呀的，好像在说：“妈妈，我害怕，我不敢走。”只见那个妈妈面带微笑，弯着腰，耐心地鼓励着女儿向前走，小女孩终于又迈出了脚步……
这位妈妈，从头至尾是那么耐心，我丝毫没有感觉到她有任何的焦躁和不耐烦，我清清楚楚地记得她说的'那句话：“孩子，妈妈在，不怕！”
“妈妈在，不怕！”这句话在我耳边回荡，久久挥之不去。多熟悉的话语呀，这句话，在我的记忆中不知听了多少遍。小时候，一打雷下雨，我小小的心里就填满了恐惧，嘴里也会不由自主地喊：“妈妈，我怕！”这时，我就会被妈妈搂在怀里，搂在那充满温馨与关爱的怀抱里，妈妈会轻轻地拍着我的后背，安慰我说：“不怕，有妈妈在。”我小小的心里没有了恐惧，反而被温暖填得满满的。妈妈还会给我讲故事“从前，有一只幸福的小兔……”几乎每次，我都会在妈妈的怀里甜甜地睡去。
也许，二三十年后，母亲也会需要我们的帮助，希望那时我们也会对母亲说：“妈妈，不怕，有女儿在。”因为乌鸦尚知反哺，羊羔尚知跪乳，那会是一种多么温馨的画面呀。
爱小学生优秀作文 篇4
父亲，母亲，多么伟大而又多么平凡、渺小的字眼。
父爱，母爱，那份无言以对的爱，那一句唠叨中都包含着爱。
父亲节，母亲节，是我们回报父母最好的时刻，那时，尽管是一句“父亲节（母亲节）快乐”都是给父母最好的回报，一个不值钱的小礼品，都能够让父母感动的潸然泪下。
『母亲·在唠叨中表达的爱』
每一个母亲都是疼爱自己的子女的，不管怎么样，不管是唠叨还是一些举动，都是一些不以言表的爱，都是别人给予不了的关怀与呵护。
“哎，涵儿，今天天气冷，多穿点儿衣服，不要感冒了。如果感冒了，会很难受的，鼻塞、打喷嚏，流鼻涕……”那时的我，还很不懂事，母亲的这一句话不但没有惹我在意，还使我不耐烦地对母亲说：“哎呀，您看今天阳光明媚，怎么可能会冷呢？”说罢，我便一溜烟儿冲出了家门。中午时分，天气骤然变冷，气温下降的飞快，风嗖嗖的刮着。只穿一件衣服的我冻的直打哆嗦，正在我不知道该如何回家的时候，一件外套出现在了我的面前，我抬头一看，原来是母亲。母亲并没有责怪我的不听话，而是用一双温暖的手放在了我的肩头，悉心地询问我还冷不冷，我摇了摇头。在那一刻，我真正体会到了母爱的伟大，真正明白了那一句句唠叨中所包含着的无穷的关怀与温暖。
那时的我，不知道母爱所表现在什么地方，不知道母亲是怎样的疼爱自己，懵懂无知，错把母爱当唠叨。那时，我还记得我看过一部电影，叫做“大话西游”，那个时候，我觉得母亲就像电影里面的唐三藏一样唠叨，可是我却没有发现到，母亲的句句唠叨中所表现出来的浓浓爱意，点点关怀。
爱在唠叨中。点点滴滴的爱凝聚在了句句唠叨中，爱在唠叨中包裹的这么严实，只有真正体味到这种爱才能明白。这些唠叨，常常被我们这些子女误认为只是一些平凡的话语，可是这种唠叨中的爱是伟大的，是无私的。
情悠悠，爱悠悠，爱在唠叨中。
母亲给我温暖与依靠，让我在爱中徜徉。
母亲给我热，热血心中流；
母亲给我爱，爱心最长久。
母爱，唠叨，唠叨，母爱，
都体现着母亲对子女无限的关怀与爱。
『父亲·爱是细腻而温暖的』
有人说，母亲的爱是细腻而又温暖的，而在我眼中看来，我的父亲给予我的爱是最细腻，最温暖的。父亲的怀抱，在我眼中就是温暖的港湾，父亲的爱，就像一缕缕暖阳，射入了我渴望温暖的胸膛……
还记得那一次，老师布置的作业很多，我一直熬到了深夜还没有写完，父母已经在隔壁屋睡着了，可我还在奋笔疾书。
爱小学生优秀作文 篇5
要问我世界上最伟大的人是谁？是妈妈！我会毫不犹豫的回答；要问我世界上待我最好的人是谁？是妈妈！我会不假思索的回答；要问我世界上最美的人是谁？是妈妈！我会脱口而出。
妈妈，一个多么亲切的称呼，而这个称呼，已经被我叫了十几年，喊了几万遍，仍不觉得厌倦！是她，十月怀胎把我带到这个世界上，含辛茹苦把我拉扯大。自出生起，一把屎一把尿地无微不至的照顾我，自牙牙学语之日起，我第一个喊得就是妈妈！在我心里，她伟大，她善良，他和蔼，她漂亮。几乎所有褒义词都是用来形容她的，她对我的爱，让我没齿难忘，今生今世报答不完，这个人，是母亲，这个人，给我了母爱，母爱如花般开在了我的心坎儿上，暖暖的，真贴心！
母爱如腊梅，开在严冬岁月，伫立在墙角边枝头上，但仍开的绚丽，耀眼，大红色像母爱一样，唐朝大家王安石有诗曰：墙角数枝梅，凌寒独自开，点点梅花，不正象征着那母亲的高贵品质么？母爱如腊梅，她高贵，她美丽！
母爱如菊花，开在多彩春秋，花朵烂漫的如一只美丽的蝴蝶，淡淡的黄蝴蝶像母爱一样，晋代陶渊明有着采菊东篱下，悠然见南山的妙句，菊花平易近人，有着高傲品质，像母亲一样。
母爱如荷花，开在炎热的盛夏，如出水芙蓉一般高洁，雍容华贵，唐代杨万里也曾写过接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的千古绝句，正赞美着荷花那曼妙的姿态，出淤泥而不染，濯清涟而不妖赞美着荷花高洁的品质。母爱如荷花，有着荷花的美好品质。
母爱如花，令人赏心悦目，滋润着我娇嫩的心，伴随着我长大，母亲对我恩重如山，让我再喊一声：妈妈，我爱您！
爱小学生优秀作文 篇6
这么多年，走过来，整整十七年，我都没发现妈妈对我的“爱”。
虽然年龄这么大，一点也不小，但是却比小孩子还幼稚，不懂事，记得自己初中的时候还跟妈妈吵架，妈妈的一句话都成为自己不懂事的借口，后来自己真的长大了，懂事了，妈妈却老了，有皱纹了，有白发了，岁月的痕迹，慢慢的突出来了，往往都是失去了才懂得珍惜。
但是妈妈我不会，因为我已经长大了，我庆幸我懂事还不算晚，我不会认为妈妈的嘱咐是唠叨，不会再为一句话和妈妈吵架，妈妈您为我累了这么多年，也该让女儿为您做点什么了。
至少我不会让您在为我们操那么多心。
妈妈如大海有扩大胸襟，从来不跟我们记仇。
妈妈如大地无私奉献。
作为儿女的我们总是相反的，从来都是索取，从未想过要回报。
如果你还在为妈妈的一句唠叨而怨恨妈妈，请比而这样因为妈妈是为你好，没有哪个妈妈是害自己孩子的。
记住只有妈妈的唠叨才是刻意的。
爱小学生优秀作文 篇7
题记：父爱是一本书，需要你敞开心灵认真感悟。父爱是一杯酒，需要你屏息凝神细心品味。
16年了，您还是老样子。只不过头上那茂密的“黑森林”在不知不觉间落上了“一层银霜”。那是岁月在您生命的路途中留下的唯一的“礼物”。爸，您老了，我已经是16岁的大女孩了，但我今天才发现您鬓角的白发，您眼角的皱纹。
您从来不像其他的父亲一样，陪着我逛街，旅游，我们唯一的对话就是在饭桌上。我很羡慕姐姐和妹妹，她们的父亲会陪她们玩，给她们买许多好吃的好玩的，在我看来您从来不问我的学习，从来不关心我，经常应酬在外，我感觉您好高大，高大的让我遥不可及。
这十六年来我恨过您，恨您不像其他父母一样陪我，在您面前我从来不知道该说什么。我唯一能跟您说的就是“爸，路上小心点。”记得有一次我跟您吵架 ，临走时我一句话也没跟您说，结果您当天出了车祸，我当时好后悔，我不知道我这句平常都得不到回应的话对您那么重要。爸，对不起。
爸，我现在才知道，您对我来说是多么重要，我是多么的离不开您。您不能像其他父亲一样，是因为您不善于表达，您努力的工作赚钱，都是为了我能有个好的学习环境，您半夜才拖着疲惫的身躯回家，还要处理我上学的事。爸，我今天才知道您有多么不容易。以前我认为您没有别的爸爸优秀，您为什么不是当官的，不是有钱人。这么多年了，我从来没有和您好好聊聊天；下雨了，从来不知道要帮您带伞……爸现在我知道了，您就是我最大的财富，您就是最伟大的人。
爸，有多少人一辈子没有对他的父亲这样说过，我自豪的对世界说：我的爸爸是世界上最好的爸爸。爸 ，我爱您！
爱小学生优秀作文 篇8
铁路是我国主要的运输方式，铁路的贯通必将给经济发展开辟一条新的通道，注入一股新的活力，为经济发展将掀开新的一页。近年来，列车几次提速以及屡见报端的铁路伤亡事件，让我们感受到安全教育的重要性，深感做好学生的爱路护路工作意义重大。多年的教育教学实践中我们总结出只有广泛开展多种多样的教育活动，真正让爱路护路教育深入青少年的心灵，才能帮助他们养成良好的行为习惯，减少意外伤害事故的发生，确保师生生命安全。现将我校开展爱路护路教育活动情况总结如下：
一、领导重视，组织机构健全
为了确实保证爱路护路教育活动开展的有效性，我校对爱路护路工作高度重视，加强领导，成立了专门的组织机构，组长由校长徐明远担任，副组长由主任担任。每学期开学初学校都要召开专门领导小组工作会议，制定出本学期爱路护路教育活动安排，并把此项教育和学校的德育工作融为一体，作为学校的重点工作来抓。为明确职责确保爱路护路活动的顺利开展，校长向铁路派出所，政教处向学校，班主任向学校，学生、家长向班主任，签订了层层责任状。
我校为了加大铁路对国计民生的重要性的宣传，把爱路护路宣传教育作为学校的必修课，列入每个学期的教学计划，每个班级每月至少要上一课时爱路护路宣传教育课。通过活动加强对青少年的安全教育，教育学生明白铁路对经济的重要性，爱家乡，就要爱铁路，从内心深处要激发学生热爱铁路的情感；爱护铁路就要保护铁路，每个学生都要从自身做起不破坏铁路设施，遇见有破坏铁路设施的坏人坏事要敢于报告等等。在活动中促使青少年学生并通过他们影响沿线村民养成爱路护路的好习惯，号召青少年学生争当爱路护路 小卫士 。
二、开展多种形式的教育活动，促进学生的养成教育
1.警校和谐共建，营造宣传教育氛围
知路是爱路的前提，每学期初由学校和铁路派出所联系对全校师生进行一次面对面的爱路护路宣传教育。如何才能真正使全校的学生牢记 四不 内容，不但清楚上路玩耍容易发生路外伤亡事故，将给家庭带来悲剧，更清楚上路摆障、拆盗、石击等危及行车安全行为的法律后果，真正做到不上路、不摆障、不拆盗、不石击呢？学校领导班子和派出所的干警经过潜心研究，创造性地提出了将学生容易忽视、容易发生人身伤害或危及铁路行车安全的必须禁止的十种行为和 四不 教育，除了开展由干警进行专题报告的形式，还采用学生喜闻乐见、寓教于乐的形式对学生们面对面地进行教育。同时，学校还将 四不 内容制作成宣传资料，深入到各个教学班中，并且在每个班板报进行宣传，让同学们天天看到 四不 内容，耳濡目染中增强爱路意识，形成良好的宣传教育氛围。
2.宣传法律知识，做好法制教育活动
法律是行动的准绳，用法律指导学生行为。近年来，铁路运输 提速、加密、增吨、压点 ，经过这里的列车每天都很多，列车时速平均90公里每小时，第六次列车大提速后，列车时速将达120公里，由于车速快，车流密，这对我校爱路护路宣传教育工作带来了巨大的压力。据有关部门统计，几年来发生击打列车、盗窃铁路器材案件和路外伤亡事故70%以上是18岁以下的未成年人所为，要减少事故和案件发生的关键就是抓好未成年人的教育和防范。我校主管德育的主任因为家住在铁路附近，经常和铁路派出所联系，及时了解铁路上的相关信息。平时自学了有关铁路的法律知识，并通过上网查找有关资料，本学期由他和铁路干警一起专门给全体同学上一堂生动的法制教育课，同时讲解了一些《铁路安全运输保护条例》的知识，为了加强教育的效果，会后各班同学每人写出了一份心得体会。通过活动，全面提高我校中学生和教师爱路护路的意识，促进平安建设、铁路建设和和谐校园的建设。
3.从细节入手，抓好常规教育活动
我校除了利用每周一的班会课对学生进行教育外，还利用每周升旗时间，由政教处主任利用广播对全体师生进行思想教育，除具体讲解爱路护路的一些相关知识外，还把她知道的有关铁路安全的相关信息及时传达给师生，提醒广大师生注意。
为了使更多群众了解铁路安全知识，提高铁路安全意识，增强爱路护路的自觉性，确保铁路运输生产和沿线群众的人身安全，为了更好地做好爱路护路宣传教育活动，我校由主任专门负责共书写了八十多条标语，每个行政村选出责任心强的共青团员共出动38人次，由学生张贴在各村之中，内容为列车提速、危险性大、过路走涵洞；铁路设施、国家财产、不容破坏；保护铁路设施光荣、破坏设施违法等等。通过一系列的宣传活动， 一分耕耘，一分收获 形成了一种浓厚的 人民铁路人民爱，人民铁路人民护 的精神。同时我校的宣传教育也推动了学校的班团工作，促进了学校的素质教育。
为了更好地发扬爱路护路的光荣传统，我校成立了义务护路小组是由15名小队员组成，聘请车站派出所干警为校外辅导员。义务护路小组成立以来，他们就像一个小小的宣传队，一台小小的播种机，把维护铁路法律、法规播撒在校园内和铁路沿线的千家万户。
护路队的队员一起活动，进行铁路沿线巡逻宣传，遇到在铁路上玩耍的小朋友进行劝说教育，告诉他们在铁路上玩耍的危险性，看到铁轨上有杂物，就一起把它清除干净，发现违反铁路法在铁轨上行走、坐、卧或者在路基上放牧的现象，队员们耐心的给他们讲铁路法，讲注意安全的重要性，在进行宣传的同时，提高了队员们的团结协作能力，使她和队员的关系更融洽，更好的开展了爱路护路工作。
为了使更多群众了解铁路安全知识，提高铁路安全意识，增强爱路护路的自觉性，确保铁路运输生产和沿线群众的人身安全，我校还带着小队员们，到铁路道口、市场等人口密集的公共场所，进行宣传，散发安全知识的传单，并把传单中的内容，耐心的进行讲解，张贴宣传标语。
4.做好假前教育，活动常抓不懈
针对寒暑假学生在家活动时间长这一特点，学校在每次放假前一天都会邀请车站派出所干警古立新到校作了长达一个小时的爱路护路报告，重点间接铁路对经济的重要意义，作为青少年学生具体做哪些事情才是爱路、才是护路，即做到 四不 ，不上路、不摆障、不拆盗、不石击。
5.家校齐心协力，形成教育合力
为取得家校合力，我校每学期还将 四不 相关内容写入学校致学生家长一封信中，多次提醒家长要教育孩子爱路护路，做到 四不 ，尤其是在安全教育上提出家长要做好学生榜样，出门不携带危险品上车，不拆毁护路网等等，让学生家长协助做好监督工作。
6.加强学生自主管理，开展学生自我教育
我校大队辅导员向全校学生发出倡议，倡议各班学生争做当爱路护路 小卫士 ，学生代表表决心铁路沿线决不出现学生破坏铁路设施等事件。
另外，学校还和各村村委会取得联系，各班宣传小组成员到各村去广播《致村民一封信》，号召村民要爱护铁路设施，不在沿线放羊，不拆毁铁路护网，不上路等，收到了很好效果。
学校团支部组织五、六年级学生参加爱路护路手抄报和演讲比赛，参加爱路护路征文活动，学生在活动中不仅受到了教育，而且培养了学生能力。通过这些活动的开展，在学生中扩大教育活动影响面，进一步提高了学生爱路护路的意识。
总之，通过学校开展爱路护路宣传教育，不但使学生受到教育，而且发挥学生的特殊作用，学生将学到的爱路护路知识带回家里，向父母、兄弟和亲戚朋友宣传，起到了 小手拉大手 的效应，从而达到了广泛教育的作用，收到最佳效果，因此我校一直未出现铁路伤害事件和破坏铁路设施行为。在今后的工作中我们将一如继往，坚持不懈的以自己的实际行动，再接再厉，把爱路护路深远意义通过学生以点代面向乡村农户辐射，向社会延伸，来确保铁路运输的安全畅通，确保我校师生的人身安全。
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