实用的小学小学生优秀作文600字集合七篇
在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的小学小学生优秀作文600字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学小学生优秀作文600字 篇1
六年的小学生活转瞬即逝。转眼间,我们即将毕业,而六年的小学生活也即将结束,在这六年里我们都有许多难忘的事。
忘不了敬爱的老师。忘不了老师您对我们的谆谆教诲。忘不了您对我的关心和爱护。老师,您还记的吗?当我们有不会的'难题时,您总是耐心地给我们讲解。当我们生病时,您不断地向我们嘘寒问暖。老师,我忘不了您给我们上的每一节课,更忘不了您。
忘不了亲爱的同学们。我们一起在知识的海洋里遨游,我们一起在操场上玩耍,嬉戏。当我心情不好的时候,只有你是我的知音,我总会向你倾诉。我们一起学习,有不会的题我们互相帮助。无论命运把我们带到何方,友谊的纽带总会把我们紧紧相连。
忘不了可爱的母校。校园里的一草一木,一鸟一石都成了我的好朋友,我们一天的时间大多数都是在校园里度过的。在这六年里,是母校一直哺育着我们,为我们提供知识的乳汁。您为祖国造就了多少人才,我能在您的怀抱里学习,是我的荣幸。我为我是您的学生而感到骄傲。
在这六年里是你们给予我帮助,给予我力量,让我感到快乐幸福。我永远也忘不了老师对我的教导,忘不了我与同学间的友谊,忘不了母校对我的哺育。
老师放心,你们的心血没有白费,你们的友爱在我的心中。我将要离开这里,心里有你们播下的火种,身上有你们关注的目光,我会在新的学校拼搏,去奋斗,决不会辜负你们的期望。
“滴水之恩,当涌泉相报。”你们对我的关心帮助我是不会忘记的,我会以我最优异的成绩来感谢你们。
小学小学生优秀作文600字 篇2
我是一个活泼开朗的女生,我的名字叫陈硕,看了这个名字,可能有的人会认为我是一个男生子,其实我是一个性格比较外向的女生子。因为我父亲姓陈,又是硕士,所以全家人都希望我能够像父亲那样也是硕士。
我有一头乌黑发亮的头发,喜欢梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的脸蛋,像一小鸡蛋,在那椭圆形的脸上,长着一双又大又灵的眼睛,眼睛里的黑眼珠,像一个黑葡萄。我的鼻子高高的,嘴巴红红的,一说起话来就没完没了,我真喜欢母亲给我的这张脸。我今年十二岁了,是家里的独生子,也是家里的“掌上明珠”,父亲、母亲平时都爱宠着我。
我在班上的学习虽然谈不上数一数二,却是小有名气,我的人缘也很好,班上有一大半的同学都是我的好朋友其中还有我的“知心朋友”。我不仅朋友多,而且兴趣爱好也多的不得了,有:“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、读书……我最喜欢读书了。我很小的时候,父亲就给我买了许多的'识字手册,还经常给我读一些故事书,可以说,我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长,我家的书也越来越多,现在我家就象一座小图书馆,到处都是书,我自己的书更是多得数不胜数,整整放了两个柜子。
虽然我平时一向很节约,但是对买书却毫不吝啬,只要是我喜欢实用的书,而且不是很贵,我一定会马上买下来。有时候我遇到一本好书,又因为价格太贵而不能买,我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心,所以每次我一进书店,都要看上大半天。高尔基曾经说过:”书是人类进步的阶梯“。而我也坚信:好书能伴我一生。我常常因为读书而误了其他的事情,因此父亲、母亲经常开导我说:”读书要学会适而可止“。为此有时我也很伤脑筋,想来想去,我下定决心,以后一定要学会克制、克制再克制!
这就是我,一个爱读书的小女生。
小学小学生优秀作文600字 篇3
书籍,是知识的源泉,是驶入大海的船只,是畅游世界的指标。
读书,是一种习惯,好习惯终身受益。
读书,是一种时尚,是永不褪色的绚丽潮流。
读书,是一种快乐,让我们享受艺术的熏陶。
它向你灌输知识,为你指示方向,给你照明道路——一本书,就是一个新的起点,一块指路牌,一盏照路的明灯。
多读书,多受益。让书本走进生活,让书香陪伴我们成长。
生活里,我们天天在阅读——阅读春天的生机勃勃;阅读夏天的.虫鸣鸟叫;阅读秋天的硕果累累;阅读冬天的安静素雅。
这近在眼前的,不都被阅读进了心里吗?
生活中的一切,都印进眼里,读在心里。
读书也是一样,把文字读进心里,品味它们的奇妙,感受它们的独特。
书香伴我成长,爱上阅读,学会品味。
书香飘进心里,让读书成为快乐的旅途。
文字是无穷的,是不可思议的。
文字往往会把一切奇妙的事物描绘得活灵活现——看!书中的牧场上牛羊遍野,牧马成群;书中的校园热闹非凡,书声琅琅;书中的大河波涛汹涌,激荡澎湃······
它们怎么不值得我们去阅读呢?
书香飘进生活,让每一天的烦恼,每一天的疲惫,都被书香驱除。
书香让我们看到了未来——那一幅幅和谐的画面。
发现阅读,探索阅读。用书香传递幸福;让书香传递快乐。
快来一起快乐阅读吧!让呼吸时时带有书香。
推广阅读,传递书香。让每一次阅读都成为快乐的旅途。
读懂生活,读懂人生——让书香时时伴我成长!
小学小学生优秀作文600字 篇4
这几天我不见妈妈,我好想母亲,特别是晚上睡觉的时候.觉得身边少点什么似的.
早晨,我醒来的时候,妈妈老早就上班走了;中午,妈妈一进门就说,毛臭,有作业吗?有了赶快做.晚上,妈妈就坐在书桌对面,耐心的和我做作业.对于学习,我不敢偷赖,因为我挡不住妈妈的火眼金睛,可是,不知怎么,我很不争气,总是考不好.一提我的成绩,妈妈就叹气.
我们语文第一课是<让我们荡起双桨>,妈妈听我读课文后,就提出一个问题,’’是谁给我们安排下幸福的生活’’,是谁呢?我爸爸,奶奶乱说一气.妈妈告我是祖国母亲.第二天我们上这课时,郭老师提出同样的问题,其他同学都和我一样乱说一气,只有我鹤立鸡群.放学一见到妈妈,就把这个振奋人心的消息告诉母亲.心想:妈妈这个老师,就是了不起.所以,晚上做作业的时候,我就不敢发扬我不倒翁的倔劲,很听话,很听话.
我对魔方着了迷,妈妈先是九面的,后来是十六面的,给我买来满足我.我要母亲买爆丸,母亲就是不给买,为此,我费了九头牛的劲,都宣告失败.我恼火母亲,为什么给买魔方,不给买爆丸,不过半小时,我就又离不开母亲,在母亲身上蹭蹭,闻闻母亲身上特有的香味,再撒下一连串的无奈.
听奶奶说,妈妈生我的时候三十岁了。妈妈不会什么针线活儿,我七个月的时候,妈妈在缝纫机上给我做鞋垫,针刺穿了母亲的'手指,流了很多血,我曾经仔细看过母亲的手,没有任何痕迹,我开始怀疑奶奶的话。一次,我翻出我的照片,妈妈正在亲我的小屁股,我信了奶奶的话。
我离不开我的妈妈,这不是梦话。
小学小学生优秀作文600字 篇5
星期六的中午,一家人都吃好了饭,我的妈妈让我先去休息一会,我心里却在想;作业也做好了,是不是该为我的妈妈做点什么呢?我看见我的妈妈已经开始在客厅和房间穿梭着,忙碌起来。我自告奋勇地对我的妈妈说:“我的妈妈,我也想做点家务!”这时我的妈妈和爸爸相视一笑,我的妈妈高兴地答应了我道:“好啊,热爱劳动是件好事情。”然后我的妈妈“分配”下了我要做的事情。我的“任务”是打扫自己的房间和客厅沙发周围那小块地方。
我先开始用扫帚清理地上的脏物。我慢慢地地把沙发移开,沙发比较笨重,我的行动也显得吃力,还是被我移开了,哇,我发觉了“卫生死角”,我飞快地把里面躲藏着的那些“垃圾分子”全都地扫进畚箕里面;遇到缝隙处,便用一根细线长长的杆子将其间的`残渣污垢一点一点地挑出来。等我把所有垃圾扫入畚箕了后,我的妈妈走过来,问我:“你累不累?”我响亮地回答我的妈妈:“我不累!”我的妈妈笑着对我鼓励了几句,继续做事去了。
接下去的任务是打扫我的“小天地”。我先拖地板。我把拖把用水冲刷干净后晾得基本干了,再开始拖地。看到地上有掉落的细碎物,比如纸片和其它废旧品,就小心地将它们捡起来扔回垃圾桶里。我牢牢地握住拖把,仔细地拖着,不放过每一处脏乱处,终于完成了我的妈妈交给我的“任务”。
我的心里喜滋滋的, 原来爸爸我的妈妈平时是多么地辛苦啊,为了我,他们总是甘愿担这份苦。以后,我一定要学着做点家务,持之以恒。学习上,更加要不断进步,以报答爸爸我的妈妈对我的那一份爱。
小学小学生优秀作文600字 篇6
吃完饭,雪下起来了。大片的雪花结成一张张硕大的白网,从天空飘落下来,像给大地铺上了一层白被子。
看,这雪花像一片片鹅毛,在风中随风舞动,它飘落在田野,田野便披上了一层洁白的婚纱。一时间,山川,河流,城市,田野都笼罩在这茫茫的大雪之中。他们在阳光的照耀下变得格外光亮。在此,我不禁想起了一句诗:燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。
我和表弟在这么忙的大雪之中玩的乐不思蜀。我手中正捏着一个雪球,我以迅雷不及掩耳之速扔向了表弟,哈哈,我真是一名神枪手。百发百中。不一会儿,表弟拿着一个比我拳头还大的雪球扔向了我。我灵巧的闪在了一边,哈哈,没扔中。表弟仿佛被激怒了,拿着雪球满世界的追着我跑,并扬言要教训我……
打完雪仗后,我们俩个堆了一个雪人。我用两个鹅卵石,当雪人的.眼睛,用一根胡萝卜当雪人的鼻子,用两根长树枝当雪人的手。对了,我差点忘了,给他添上一个樱桃小嘴了。我找来了一些树叶当雪人的嘴巴。我在雪人的腰上系了一根绳子,当他的腰带。嗯,好了。一个可爱的雪人就在我的手中诞生了。(自我陶醉中)
再看看表弟,不看不知道,一看吓一跳。他竟然用两根吸管,当雪人的手,他站了起来,似笑非笑的看着我。等一下,为什么我有一种不祥的预感。表弟看了看我的雪人,又看了看他的雪人。对我的雪人说:“你完蛋了”。说着便冲上去摧毁了我的雪人。“NO”我对表弟恶狠狠地说“你也完蛋了!”我追着表弟满世界的跑,跑累了,我们就躺在雪地上。
茫茫的雪花四处飞舞,仿佛见证着我们的情谊和美好的童年。
小学小学生优秀作文600字 篇7
镜子面前站着一位理着个小平头、圆圆脸蛋的小男孩,他调皮地对着镜子吐了吐舌头,那便是我。我叫殷沛,今年九岁了,是安徽省宿松县实验小学402班的一名学生。
有时我很安静,有时我又非常好动。想知道我吗?且听我为你娓娓道来吧!
爸爸、妈妈常常说,我一个人在的时候,就像个“小大人”似的,一点儿也不好动。的确,这时的我就是一个安静的“我”了。每次放学回家,我都会习惯地打开房门,进入我自己的小天地里,我很喜欢一个人静静地看书,我从书海丛中学到知识;我还喜欢戴着爸爸的'电脑上的耳机,来欣赏那些美妙的旋律,就像在音乐的殿堂里漫步;我还喜欢一些小制作,经常把一些小玩具拆开,拼装成各种各样的“创新产品”呢!……一个人的时候,我是一个内心充实的安静的“我”。
不过,要是我和我的一些小伙伴们在一块儿,爸爸、妈妈就会说我判若两人了。这时,我就像脱缰的野马一样,就是一个极为好动的“我”了。我们小伙伴一见面,就有说不完的话,我们相互打闹、嬉戏,最喜欢玩的是篮球运动,虽然说我投篮的动作不是十分的标准,但也算是十进八九了,偶尔还会得到球友们的一致好评哦!我最喜欢上网玩游戏,一开电脑,就玩它个昏天黑地、不分上下;看动画片是我们小孩子们必不可少的“节目”,当然我也不例外哦!每当看到精彩的剧情时,我都会睁大眼睛地盯着电视屏幕,时而乐得前仰后合,时而急得直跺脚,那才真叫过瘾呢!……,这时候的我,便是一个乐观、好动的我。
一个是安静的“我”,一个是好动的“我”,二者合二为一,这才是一个完整的、真实的我。你们觉得我可爱吗?
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