小学小学生优秀作文300字

时间：2023-02-28 11:18:20 小学生优秀作文我要投稿

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【实用】小学小学生优秀作文300字九篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的小学小学生优秀作文300字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】小学小学生优秀作文300字九篇

小学小学生优秀作文300字篇1

　　今天早上，我一醒来，就听见外面狂风大作，风伯伯抱着树爷爷使劲的摇，发出了“哗哗”的声响。一会儿又把玻璃窗吹得“呜呜”直响。

　　不多时，天空便乌云密布，只见一道耀眼的闪电，“唰”的一声，像一把利剑从天而降，接着雷公公便发出了“轰隆隆”的响声。不一会儿天空就下起了豆大般的雨点。雨点就像顽皮的小孩，使劲的拍打在玻璃上，发出了“噼里啪啦”的响声。突然，我听到阳台传来一声“哐当当”的响声，我急忙跑去一看，哎呀！我心爱的花已经被风吹倒在地上了。

　　雨渐渐的小了下来，这时，孩子们可高兴了，纷纷从屋子里跑了出来，穿着雨鞋，撑着小伞，兴高采烈的.在小区的水坑上踩水了，嘴里还不时发出“哈哈哈”的欢笑声。

　　随着孩子们爽朗的笑声，雨终于停了下来，天空也渐渐明亮起来，暴雨交响曲结束了。

小学小学生优秀作文300字篇2

　　三年级下册，老师给我们调座位，老师把我调到了最后一排，和一个男生做同桌，这个男生的名字叫张兆博。他有一双明亮的大眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴吧，一笑起来还挺可爱的。

　　老师刚让我和他做同桌的时候，我一点也不喜欢他还有点讨厌他，不可是渐渐的我们成了好同桌、好朋友，他是做了那些事情让我对他有了想和他同桌的呢！那就快来听我讲一下吧。

　　有一次我忘带笔了，我东找西找就是找不到，而老师这个时候要抄写笔记，这时他很大方地地给我一支笔用，我说了一声，谢谢，他笑眯眯地说不客气，然后我们开始认真地抄笔记了。

　　还有一次我的语文书，找不到了，直到上课了，还没有找到语文书，这时突然听到老师点名让我来读课文，他也是很大方地把书递给我让我没出丑，我结果说大声朗读起来了，下课了我找到了语文书对他说谢谢，他说我们都是同桌应该的，他就是用每一件小事情，让我慢慢地喜欢和他做同桌的。

　　虽然升四年级的时候我们会被调开，但他永远是我的好同桌，如果你和一个你不喜欢的`人做同桌，他也会这样做的话，我相信你也会被这样善良有爱心的同桌给打动，渐渐喜欢和这样一个人坐同桌吧！

　　这就是我的同桌，一个充满正能量的同桌。

小学小学生优秀作文300字篇3

　　“下雪啦！”妈妈的呼唤使我从梦中惊醒。我连忙起身，走到窗前一看，一个个洁白的“小精灵”打着降落伞从天而降。

　　我匆匆吃过早饭，穿上外衣飞奔而出。一到楼下，我就被眼前的景象吸引了，一切都是我喜欢的纯洁的白色：大地上铺着一张大大的、薄薄的'雪被；枣树细细的树枝托着几乎要把它压断的白雪；还有小小的花坛里都装了许多柔软的雪。我随手抓起一把雪抛向天空，谁知它又落了回来。原来雪这么执着。

　　雪从天空缓缓降落，好像特别不想离开天空似的。这时我猛然觉得，这洁白的六角小雪花，纷纷扬扬飘落下来的时候真的是很美很美……

　　院子里传来的笑声突然把我的思绪拉了回来。不知什么时候，从楼上下来了两个和雪花一样天真可爱的小男孩，他们在雪地里追逐着、打闹着、嬉笑着，时不时还搓一个雪球狠狠地向对方扔过去。

　　啊！我爱洁白的雪，我爱洁白的冬天，我更爱像雪花一样淳朴善良的人们！

小学小学生优秀作文300字篇4

　　冰冷的雨点无情的打在人们的头上，脸上，身上，打在我的心上。怀着强烈的恋家之心。此刻的我。正如一只被抛弃的猫。阴郁的心情让我沉陷在自己的世界。我要回家，我要回家。啊。水浸湿了我的鞋袜，让我顿住了脚。陷入了怀念。望着天空。映出了他的脸。

　　烟囱里冒着令人窒息的烟。朦胧中抽出一个矮小瘦弱的老妇人。他用最快的速度打开门窗。浓厚的烟。如洪波。天盖地的涌了出来。寒冷的风和刺骨的大雨一同将他们击退。老妇人赶紧迈步向厨房。不顾手上一滴一滴滚落的血，超锅里吱吱的冒着烟和热气。余超缺口处的.寒风，一同把老妇人推向了冰火两极。热腾腾的饭菜被他用宽厚却布满老茧的双手护着。不过刺骨的寒风和打在身上的雨点。冲出门。轻轻放在温暖的里屋。静静的等待。都带孙女回来时的笑脸。和甜甜的一声，奶奶。

　　我回过神来。猛然醒悟。我长大了，应该担起责任。好好学习。昂起头。抬起脸。在脸上但要开始。最美的水温。在脸上荡漾开。最美得水文。美丽的笑容。天气转晴了.

　　彩虹挂在天边，挂在最醒目的位置。

小学小学生优秀作文300字篇5

　　暑假来临，我要干的一件事就是学骑自行车。

　　今天是第一次，我来到了九峰公园，挑了一块人少的地方开始学习骑车。在学车前，妈妈告诉我胆要大，别怕摔。另外人要坐直，把手要扶直，然后脚用力蹬，掌握好平衡这样就会骑车了，可是说说容易，做起来就不那么容易了。一开始，我的脚只能靠右脚蹬一下，另外一只脚根本上不了踏板，然后不是车倒了，就人摔了。来来回回都这样，我都渐渐失去信心了，这时，妈妈又对我鼓励说：“儿子，妈妈相信你，慢慢来会骑好的。”突然，我感觉浑身充满了力量，我又开始努力骑车了。慢慢终于找到了一些感觉，但是还是不行。

　　第二天晚上，我们继续练习骑车。这一次比上一次要好多了。最起码我的两只脚都能够踩上去骑一圈，虽然很快车就倒了，但是也比前面有进步，妈妈说主要是我把手没扶住，人没有做直，总是单边倒。在接下来的练习中我注意妈妈说的'几点，使出浑身解数终于在车往一边斜的时候力气往另一边使，把人给坐正，这下终于不歪了，我也能顺利骑一小段路。慢慢地，慢慢地，我骑的路越来越长，也越骑越好了。

　　经过几个晚上的不懈努力，我终于学会了骑自行车。

小学小学生优秀作文300字篇6

　　今天下午，我和爸爸一起去找秋天的果实。

　　睡醒午觉，我和爸爸就出发了。一路上先看到柿子树，再看看农民伯伯种的花生，又看苹果，还有葡萄园。

　　爸爸说：”看——那里有一大片柿子园，满园的柿子树上挂满了小柿子。“小柿子还没有完全长熟，颜色有的是绿的、有的是青黄色的。不远处有一望无际看不到边的花生地，有的.叶子是绿色的，有的已经变黄了看见农民叔叔、阿姨已经开始收获了。在葡萄园里，葡萄树就像班里的桌子一样一排排的，葡萄就像我们一样坐（挂）在旁边，好看极了。它们都被白色的袋子套着，我问了园里的爷爷为什么呀？爷爷告诉我说：”是怕生病，防止害虫来捣乱的。哦！我知道了。最后就是苹果园了，因为大门是锁的，所以我没能进去。不过我在外边还能看到哦！青青的苹果挂满了树梢。

　　我还和果实拍了照呢！

小学小学生优秀作文300字篇7

　　我在一本书上看过一幅漫画。

　　在一条路上放着4盆花，这些花都好美！开得正盛、正旺！一个十五六岁眉清目秀的小姑娘，吃力的提着一壶水，准备为这些花浇水。却看见一个头发呈大波浪，身穿大衣，脚穿高跟鞋的姑娘大摇大摆地走到花盆旁，摘了一枝盛开的花，闭上双眼，悠闲地闻着，露出了笑容。浇花的'小姑娘看了看剩下半截的花苗，又悲伤又绝望的看着摘花姑娘的背影离去，脸上露出无奈的神情……

　　这位摘花姑娘值得我们学习吗？如果每个人都像摘花姑娘那样，世界上的花就会渐渐消失！世界上就不会再有一朵花！

　　浇花姑娘值得我们敬佩吗？如果每个人都像浇花姑娘一样，多种花，地球不就会变得更美丽吗？

　　我们只有种花，才会有的赏花。只有不摘花，地球才会变得更加美妙，环境变得更加美丽。我们应该爱护大自然，好好保护自然环境，不乱摘、不乱踩花草树木。那么，大自然也一定会奉献给我们一个幽雅、舒适、空气清新的环境。

小学小学生优秀作文300字篇8

　　我的家乡有一条美丽的小河，河水清澈见底，小鱼儿在水里游来游去，不时有几只鸭子在追逐着它们……可惜，这都是很久以前的景色了。现在，小河成了一条污水河，河里垃圾成堆，臭气熏天。这是为什么呢？下面是我做的调查：

　　每当人们走过这条小河，都会捂着鼻子，快速走过，嘴抱怨：“这条小河太臭了，没有它，我们的村子该多美呀！”可是他们没有想到，正是他们自己把这条小河变脏变臭的：人们把家里的垃圾随手扔进小河，把洗刷农药桶子的污水倒进小河，把在小河附近田地里拔出的.野草扔进小河……小河里的鱼死了，小河岸上草丛里的青蛙搬家了，小河变丑了，小河变脏了，小河哭了……

　　家乡的人们，我多么希望你们珍惜这条给你们留下许多美好回忆的小河，把河里的垃圾清除干净，用自己的实际行动爱护我们的小河，给我们自己一条美丽的小河。

小学小学生优秀作文300字篇9

　　今天，我和爸爸来到保利艺术博物馆，与国宝四大兽首进行零距离接触。走进展区，威风大气的牛首、虎首、猴首、猪首四座铜像立刻映入眼帘。只见牛首的双角弯曲向前，两眼圆瞪，真有点西班牙斗牛的风格;猴首非常清晰，“毛发”都能一根根数清，最亮的是眼睛，栩栩如生、火眼金睛，一看就不免想到了“美猴王”;猪首与我们说的“猪八戒”差别很大，像个野猪，尖嘴撩牙，蒲扇般的大耳朵服帖地夹在头的两侧;最特别的是虎首，它与我想象中的不一样，如果不是额头上的“王”字，我还以为是狮子呢。这些兽首既具有浓郁的中国传统审美趣味，也融合了西方造型艺术的'特点我问爸爸：“为什么只有这四个兽首，它们有什么特别之处吗?”

　　爸爸告诉我，这是圆明园十二生肖兽首铜像的一部分，1860年，十二生肖兽首被英法联军掠夺后流落四方，目前只有鼠首、兔首、牛首、猴首、虎首、猪首和马首七尊铜像已回归中国。

　　我听了不觉一阵忧伤，中国近代史上惨痛的一笔让这些国宝飘零在外，它们就像无家可归的孩子，在大海上漂泊、在寒风中摇曳……希望所有的国宝早日回到祖国的怀抱，等到十二生肖兽首大团圆时，我一定要去观摩，轻轻地摸摸它们、抱抱它们，告诉它们——欢迎回家!

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