小学小学生优秀作文【实用4篇】
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的小学小学生优秀作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学小学生优秀作文 篇1
夏季的午后，阳光毫不留情的散发着魅力，炙热的令人难以消受，草地蒸发的水气正一丝丝的飘向天空，即使坐在树荫下也无法散去这份燥热感。突然，一个在太阳下移动的身影吸引了我的目光 ─ 是农夫，更是我敬爱的爷爷。
一件无袖的白色背心是爷爷的标准配备，不知有多少汗水在上面干了又湿，湿了又干，而透出淡淡的鹅黄色，领口更是因为时常拉扯破了大洞，虽然如此，爷爷还是舍不得丢，时常穿着就下田工作。头戴斗笠，身穿老旧的七分裤，脚踩轻便的拖鞋，露出黝黑的双手，专注地照顾着农作物，这就是我的爷爷 ─ 朴实而无华。
“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中飧，粒粒皆辛苦。”一首悯农诗道尽天下农夫的辛苦。春耕夏耘、秋收冬藏，爷爷一年四季都不停歇，更得在日正当中的时刻耐着炎热，弯腰低头双脚踩在泥巴里，将一株株幼苗以细心仔细又温柔的`双手栽进泥巴里，爷爷曾笑着对我说过:“这种需要耐心的工作，我们羚羚一定做不来的!”
收成的日子到来，稻穗在空中升起金黄闪闪的光泽，狭猾的雀鸟正日以继夜的觑视着稻田，爷爷用他因长期耕种而粗操的大手拉起我，祖孙两人直往稻田飞奔而去，悠闲的麻雀因这突来的骚动整群飞起，就像群聚的人们在一刻间突然散开，望着这壮阔的美景，连心里都漾起幸福。一包又一包收成稻米被收进仓库哩，爷爷脸上尽是掩不住的喜悦，他轻摸我的头说:“你如果工作比别人辛苦，收成的果实一定比别人的更香甜!”
我的爷爷，他没有什么高学历，没有读过书，他只是认真的过生活、认真的做每一件事，从生活中体会道里，更教会了我:要低下额上的汗水，才能捡起地上的稻穗。爷爷谢谢您!
小学小学生优秀作文 篇2
今天，我和哥哥与妈妈的同事去庙河玩，虽然他叫庙河，但是里面没有水。奇怪吧？而且今天主要是去烧烤！
准备出发了，我们拿上我们各自的水枪接满一壶大大的水，然后拿上一点小零食。然后出发！！
一路上我和哥哥非常兴奋，恨不得直接到庙河。终于到庙河了，这里的空气新鲜，环境优雅。人们也可以坐在树下乘凉。
我们一到就看到了大家似乎在找什么东西，原来是刘蕊阿姨的手镯不见了，阿姨说：“谁找到了奖励200元钱！”我们找呀找，却怎么也找不着，我想：就这么大的.一个地方怎么会找不着呢？
大家都累了，也吃了饸烙，突然我和哥哥被多多的水枪喷着了，我们赶紧去车上取自己的水枪，就这样，第一次的水枪大战就发生了！！
后来今天参加烧烤的阿姨、叔叔、姐姐都来了，我们问姐姐们拿水枪了吗？“废话！”然后我数了数男生一共才有3个而女生却有8个，我说没事的只要咱们团结就一定可以的，尔第二次的水枪大战就发生了！
我们玩累了，就烧了烤！最后我们全部孩子一起吃了可口的饭菜。快快乐乐的回家了！这个有趣的地方使我流连忘返。
小学小学生优秀作文 篇3
我的校园非常美丽，我特别喜欢我的校园。
春天，我一走进校门口，就会看到树木抽出了新的枝条，长出嫩绿的叶子。花儿也跟着探出了头来，好像争着出来看万紫千红的春天呢！小鸟不知什么时候飞来在我们窗边，有的`站在窗台上，好像在听我们琅琅的读书声，有的在天空飞，又好像在看我们读什么书，还有的叽叽喳喳的好似在说：“把书端起来。”又好像在给我们伴奏呢！
夏天，树木长的郁郁葱葱的，知了躲在浓密的枝叶间唱歌呢，最美的就是我们学校的花，红的贴梗海棠、白的丁香、粉的月季、紫的紫藤、黄的百合，争奇斗艳。
秋天，我们学校的爬墙虎换上了五彩缤纷的秋装。有深红、浅红、金黄、浅黄、深紫、墨绿，真好看啊！银杏树的叶子和其他树的叶子也变黄了，像蝴蝶一样纷纷飘落在地上，地上铺上了美丽的彩色地毯。
冬天，下雪后我们学校圆形的操场好似一个巨大的奶油蛋糕一样，几颗落光了叶子的大树像几只蜡烛，它们好像在给冬奶奶庆祝生日呢！ 这就是我美丽校园的一年四季。
小学小学生优秀作文 篇4
花中有四君子，梅、竹、兰、菊，我最喜欢便是梅花了。
王安石用“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”来赞叹梅花的品质精神。
古人有句话说得好：宝剑锋从磨砺出。梅花香自苦寒来。梅花不是娇贵的花，吹拂它的不是轻柔的春风，而是寒风，滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪，照耀它的'不是温暖的阳光，而是严寒的残阳。
在寒冷的冬天，百花凋零之际，唯有它傲然挺立，没有被风雪给击败。仍然开得那么鲜丽，股股清香，沁人心脾。可谓是应了那句不经一番寒彻苦，怎得梅花扑鼻香。
它不与百花争夺明媚的春天，不炫耀自己的美丽，只是在雪下隐藏自己。正是因为它这种精神，才使得不少诗人用诗句来赞美它，也正是它的冰肌傲骨，凌寒留香，才被喻为民族的精华。
梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的鼓励，所以我们应当学习它身上的精神。
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