小学小学生优秀作文

时间：2024-12-05 17:04:03 小学生优秀作文我要投稿

小学小学生优秀作文范例【6篇】

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的小学小学生优秀作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学小学生优秀作文范例【6篇】

小学小学生优秀作文篇1

　　今年的暑假，我和爸爸妈妈一起游览了坐落在湖州市区的飞英塔。

　　走进两扇古红色的铁门，一座七层高的宝塔就出现在眼前。塔的四周是绿油油的草坪，十几棵青翠的小树就像那日夜守护着宝塔的哨兵。穿过草坪进入塔门，只觉得光线暗了下来，噢！宝塔里面还有一个石塔呢。只见塔上雕刻着一个个神态不一的佛像，我仔细一数，每面都有47个，心想：这个八角形的五层石塔仅石像就有1800多个了，还有精美的花纹和图案，可见我国古代劳动人民是多么聪明能干。听爸爸讲，这座古塔建于唐代，至今已有一千年历史。我们开始登塔，红色的木梯沿着外塔内壁环绕而上，每层有一个出口，我和爸爸一口气登上了七层塔顶，走出塔门，风就迎面而来，只觉得眼前一片光明，整个湖州城就像在我脚下。我和爸爸扶着栏杆边走边看，只见东北面吉山新村的幢幢楼房就像火柴盒似的排列得整整齐齐；湖州大厦、浙北大厦两幢高高的楼房巍然屹立在正南面；湖州发电厂的烟囱正冒着白烟，宽阔的龙溪河正泛着银光伸向远方。在我的眼底，绿色的树木，褐色的屋顶，灰白的道路以及来来往往的行人和车辆构成了一幅奇特美丽的`图画。我兴奋地对爸爸说：“站在五十米高的地方看湖州市我可是第一次啊！”不料我的话让旁边一位白发老人听见了，只见他缓缓的转过身，用沙哑而激动的声音对我们说：“就连我这把年纪也还是头一回呢！”从他的话里，我知道，原来飞英塔（外塔）建于宋朝，大约几百年前遭到雷击，塔顶倒了，塔梯也烧坏了，从此人们就无法登塔。一直到了1982年，湖州市人民政府花了一百多万元，重修飞英塔。

　　从塔顶下来，我怀着依依不舍的心情走出古红色的大门，回望飞英塔，只见那灰青的塔瓦，朱红的塔身，飞翘的塔角和那高耸的塔尖，正耀着夕阳的金光，在蓝天白云下显得格外雄伟壮丽。

小学小学生优秀作文篇2

　　有人喜欢亭亭玉立的水仙，有人喜欢姹紫嫣红的牡丹，但我喜欢的却是一株不起眼的仙人掌。

　　仙人掌浑身翠绿，叶片是椭圆形的.，像一个小孩的手掌，又像一座小山，一个一个小刺，凸显了他骄傲的性格，变得更加与众不同了。

　　在我家里，有许多花，个个都比仙人掌长得好看，因此，在浇水的时候，总会遗忘他，把它挤到一边……有一天，我猛然看见他，才想起来：很长时间没给他浇水，他不能死吧！

　　我缓缓地走到他身边，震惊了，别的植物这么长时间早就枯死了，可他依然是那么翠绿，没有一点泛黄，和几天前一模一样。这让我看出了他的坚强不屈。

　　仙人掌不仅耐旱，而且还有医用价值。

　　有一次，我和朋友在外面玩时，不小心摔伤了膝盖，一瘸一拐地走回了家，我直喊疼，这时，不起眼的仙人掌发挥了作用，我从蜡烛仙人掌上割下来一块肉，放在了我的伤口上，感觉轻轻的凉凉的，一点也不痛，没过几天我的伤就好了。

　　此事以后，我更是对仙人掌刮目相看了，可是看到仙人掌被割下一块肉，会不会真的死啊！但是他又一次出乎我的意料了，没过几天，伤口愈合了，长出了新的肉。

　　啊！仙人掌，我爱你的坚强、不屈、力争上游、默默奉献，我希望我也是一株仙人掌，克服种种困难，成为更好的自己。

小学小学生优秀作文篇3

　　星期三下午,放学后我就立刻往家跑，一进家门，我就径直往餐桌上看，啊！这么多我爱吃的菜呀，我立刻猛吃起来，这时，妈妈从厨房出来，看到我狼吞虎咽的样子，不禁笑了起来，慈爱地看着我说：“你这小馋猫。”

　　吃完饭后，我正准备出去玩，妈妈叫住了我，让我赶紧做作业。我对妈妈说：“等一会儿再做。”这时，我看到妈妈的脸上那开心的笑容顿时消失了，换来的是一张发怒的脸，我害怕了，就乖乖的.去做作业了。

　　作业终于做完了，我又想跑出去玩，却又被妈妈叫住了，说让我写日记。当时，我心里懒洋洋的，又有累，一点也不想写，就找个借口对妈妈说：“我找个笔。”我拉开柜子，这看看那瞅瞅这，捣咕了好半天。这时妈妈可能等急了，就朝头给我一巴掌，我也火了就问妈妈：“为什么打我？”妈妈说：“你在捣咕什么？”说完，把我搂在怀里语重心长地对我说：“孩子，妈妈打你是为了你有一个好前途，如果你将来没有一个好的前途，那爸妈一生的心血不就白费了吗？妈妈就是因为小时候没有抓紧时间学习，才吃苦受累的，妈妈打你是为了你不在像妈妈那样累一辈子啊！”此时，我清楚地看到妈妈那动情而又充满哀愁的脸。噢，我明白了，妈妈是为了我的前途担忧啊！

　　于是，我站起来对妈妈说：“妈妈，对不起，我知道错了，我一定不辜负您的希望，认真学习，将来有一个好前途。”

　　这时，我看到了妈妈的脸上又出现了那灿烂的笑容。

小学小学生优秀作文篇4

　　在小学语文教学中，作文教学是一个大难题，学生认为作文难写，教师认为作文难教。现就小学生作文教学过程中存在的问题下发30份问卷进行调查，经过学生的作答情况和对学生作文情况的询问，结合自己和本校语文教师的写作教学实际，可发现以下较普遍的问题：

　　1、学生对写作文提不起兴趣。

　　小学作文课往往在审题、选材、要求、方法方面对学生桎梏较多，许多小学生对写作并不感兴趣，写作是仅仅是为了完成老师交给的任务，长期不喜欢写作文,自然写不出好作文。

　　2、无内容可写，存在编、套、抄的现象。

　　许多学生拿到作文题目，首先想到不是自己的生活，自身的经历、切身的感受，而是作文书。在记忆中去寻找曾经看过的类似的文章。究其原因:首先，学生不会发现和观察。平时没有去发现和观察，没有处处去留心生活，积累生活中的习作素材，到写作文的时候，随便找一找生活中的平常小事，就开始把作文写下来。很多小学生在写作文时总是感觉没有材料可写。即使绞尽脑汁写出了一些，但写出的内容要么既不具体又很苍白，要么生搬硬套别人的，更谈不上有真情实感了。

　　3、教师对初写作文的要求过高，存在假、大、空的现象。

　　教师对学生的期望是人为拔高的，学生的思维被限的死死的，学生本来就没有内容可写，这样就更无话可说，自然就要去编、套、抄。作文更多的是充满虚化的情感，极具功利化的思想和成人话的语言。丧失了学生的自我，如写干家务，就一定会写父母如何辛苦，写难忘的人，就一定会写老师。

　　4、作文修改认识不够。

　　学生对作文修改不够重视，没有养成良好的作文修改习惯，只重视作文得的分数和等级，怎样修改习作想都不想。更不要说作文修改的过程、步骤和方法。加之教师在作文教学的过程中，也没有意识地去教学作文的修改，所以重视程度不够。

　　5、学生作文存在一些固有的模式。

　　小学生在平时的作文训练中，常用的写作方法是“四步曲”：编：编一些不切实际，没有做过的事情。仿：仿写作文，事情一样，只是改变人物。抄：抄袭优秀作文选上的作文。背：背优秀作文，考试时默写在试卷上。

　　6、语言方面的问题

　　小学生作文写的是自己的事，是儿童眼光下的世界，童言无忌，童情有趣。心里想的、口里说的，就是手上写的。可学生的作文却失去了儿童化的语言，没有写出自己的真话,老是借用别人的.话,借用别人经历过的情感体验,装腔做事、成人味十足，无法如实体现他们的年龄特点、心理特征和童真童趣。有的学生不注意字词的用法，很多时候望文生义，滥用词语，没有正确的书面用语，错字连篇，语病连篇，更谈不上灵活地运用各种修辞手法和优美准确的修饰语了。

　　7、学生们缺少必要的写作方法和技巧。

　　这主要是平时缺乏练笔，对教师新授的写作技巧没有练习巩固，在写作中不知道什么时候能用，什么时候不能用，未能使技巧成熟和稳固。比如，因为教师有时是会在教课文时适时穿插讲相关的写作技巧，学生没有及时领会而教师也没有及时要求写个小练笔，久而久之学生更不知道这个写作技巧要如何运用。

　　总之，学生作文中存在的问题较多，特别是在我们农村学校，这些问题已成为制约语文教学向前发展的桎梏，，如何以最少的时间，获得最佳的课堂效益？需要有相应的策略。研究如何指导

　　学生进行习作，培养习作的自主意识，提高习作的效率，提高具体指导方法的可操作性。诸问题的解决必将推进语文教学的改革，提高语文教学的效益，给学生的综合素质的发展带来新的契机。

小学小学生优秀作文篇5

　　躺在床上紧闭双眼还是无法入睡。起床披上棉袄打开台灯看《名侦探柯南》，书里魔鬼张开大嘴向我扑来，恩……好可怕！合上书爬在窗旁，黑色的夜空星儿在闪烁。浪漫诗意的星夜使我的心情一下好起来了。

　　欣赏柔情而美丽的星夜，它轻轻打开了我的笑神经。白天的笑的场面被打开。

　　依依是胖的可爱的女孩。性格耿直豪爽，和她在一起像个哥们儿相处无拘无束。白天我们在一起聊《父与子》的.一副漫画，看她胖胖肉肉的手在空中比划，我脱口而出：“多像肯得基。”立刻依依瞪起了双眼，举起了肉手瞪着我。我赶紧说：“对不起，我错了。”依依听了，刚才还瞪着的双眼立即笑了，说：“别说我还真饿了呢！想吃肯得基！”这下我俩都沉浸到了笑声里，哈哈笑了。

　　文文是一个从来不写作业的男孩，每当老师训斥时他站在在那儿脸上的肌肉紧张得一动不动，两手紧张地在裤缝不停揉搓。搓的很有节奏，一上一下很规律。身子也随之而左右在摇，很像音乐课做的律动，每当他这样，一旁的我们可不认为文文挨训是多严肃的事，而是件很可乐的事，我们会呵呵的笑，笑得文文更不自然了……

　　白天教室椅子上，我坐的那把可恶的椅子上有个可恨的大钉子，无论我怎么把它踹下去，它依然能钻出头来，很解气地咬我的裤子，我可怜的新裤子呀，已经被它咬了两个洞了，还惹得同学们哈哈大笑，这次幸好妈妈没有发现，不然又要唠叨不止了。现在那颗讨厌的钉子，你是不是也进入了梦乡，正在甜美地咬我可怜的裤子呢？放心吧，我不会让你美梦成真。

　　静静欣赏柔美而多情的星夜，我突然发现万紫千红，柳红桃绿的天空被这星夜笼罩得一片漆黑。只有闪烁的星儿告诉我：黎明已悄悄来临，明天就是阳光灿烂，就是美好的希望。依依在做吃肯德基的香梦，教室的椅子上的钉子也在做梦，只有我在和星夜对话。星儿告诉我：芳香的春天里我一定有更多的精彩。

小学小学生优秀作文篇6

　　孟母园，位于山西省太谷县水秀村，临近波光粼粼的乌马河。这里绿树环绕，蜂蝶飞舞，是太谷的一大亮点。

　　还未到达，我们便远远看到孟母的雕像魏然屹立在远处；到了目的地，更是令人望而生畏。只见孟母梳着端庄整齐的发髻，双眼平视前方，流露出温柔慈爱的目光，仿佛凝视着远方。双唇紧闭，嘴角微微上扬，露出一丝不易察觉的平和美好的笑容。她的神情庄重，却又透着浓浓的母爱与悲悯众生的神态。而她的手则摆出了观音的姿势，宽大的衣裾长长地拖到脚踝。这尊孟母雕像高约36米，下方刻着关于孟母的典故，如“孟母断织”“孟母三迁”等，不仅成就了一代亚圣孟子，也使孟母成为名垂青史的中国贤母典范！

　　孟母雕像旁的`一片空地上正在建设一座座古色古香的仿古建筑，虽未完全落成，却已见雏形。棕红色的瓦片搭成了精巧的屋顶，两根木柱子上有一圈圈的年轮，地面上雕刻着一个个关于孝道的故事。据说即将要建设寺庙，于20xx年全面施工。

　　顺着一条小道向前走，便来到了花的世界。海棠花远看像一个个粉红的绒球，有的在枝头怒放，有的含苞待放，娇柔红艳，如彤云密布，美不胜收。而一叢丛丁香，白的似雪，紫的似霞，纤细玲珑。而散发出的缕缕芳香，袅袅地钻入我的心中，真是“殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春”啊！

　　走在回家的途中，回想孟母雕像，让人思绪万千，它凝聚着劳动人民的辛勤汗水和中华民族的传统文化，真令人赞叹不已！

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