小学小学生优秀作文(范例7篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的小学小学生优秀作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学小学生优秀作文 篇1
我的表弟有很可爱,是个典型的小捣蛋鬼。今天他来我家住了2天。可发生了许多有趣的事情。
我表弟长着一双炯炯有神的眼睛,一头乌黑发亮的头发,一个小山似的`鼻子下嵌着一张能说会道的嘴。这就是我的表弟。
妈妈今天炸小鸡腿,还加了脆皮粉、黑胡椒、还加了一点点醋。香味早已在我鼻子旁旋转了,一转眼,表弟早在厨房望着了,手硬要生抓一块,可是妈妈说:“现在还不能吃,还没入味呢,再等10分钟吧。”小表弟只好低着头失望地出来了。
小表弟早已在餐桌上坐好了,妈妈喊了一句吃饭,菜一碟一碟的端上来,小表弟一眼就看见了鸡腿,夹了一块在那品尝,我也夹了一块,吃完后,发现小表弟把鸡腿全都夹到自己的碗里了,我盯着小表弟,小表弟不好意思的笑了笑,把大部分鸡腿放回了盘子里。
这就是我的小表弟。
小学小学生优秀作文 篇2
“叮铃铃……”闹钟的声音在我耳旁响起,“哎呀!吵死了!”我不耐烦地喊着。“咦?爸爸妈妈呢?现在几点了?我急急忙忙的套上衣服去看表,9:30活生生的在我面前摆着,我拍拍脑袋,真是个笨蛋爸爸妈妈上班去了,今天是我当家呀!于是,当家的任务便拉开了序幕。
一、鸡蛋变成黑鸡蛋
刚开始就遇到了困难,早饭的问题?管它呢!死马当作活马医,我走进厨房左翻翻右看看,好像整个厨房里只有鸡蛋我能”动“了,热好锅后,我把鸡蛋打进锅里,”滋滋“鸡蛋的香味布满了个个角落,正在我进入无尽的遐想时,一阵阵怪味涌进了我的鼻子。怎么糊了?我拿起铲子三下五除二把鸡蛋放到了盘子里。看到这盘子中黑黑的东西我尴尬地笑了笑。
二、大水淹了龙王庙
正当我看电视看得津津有味时,突然想起厨房的`水龙头没关,此时已经晚了,地上全是水,我只好拿起拖布吸吸水,再把水挤到院子里,来来回回了几十多遍,厨房里的水终于全都运送到院子里,此时的我已是满头大汗。
这次体验让我明白了家长的辛苦,也让我得到了很好的锻炼,下一次当家我一定比这次更好!
小学小学生优秀作文 篇3
XX年09月24日 星期日 天气:晴
一阵秋风吹过,秋姑娘迈着轻轻的脚步走来了。 来到了果园,苹果弟弟高兴得脸儿红了,石榴开心地炸开了嘴巴,在旁边的.梨也来凑热闹了。 来到了树林,黄色的树叶从树妈妈的怀抱中落下来,叽叽喳喳的小鸟也急急忙忙地飞向南方。 来到了田野,棉桃绽开了雪白的笑脸,紫色的甘蔗像士兵一样笔直地站立着。 啊,秋天真美呀!
小学小学生优秀作文 篇4
星期天,我参加了一场激烈的夹豆子比赛。
第一局是单人赛,比赛规则是每人有一双筷子、一个小碗和一个透明的盘子,碗里有十粒黄豆。谁先用筷子把盘子里的所有豆子都夹到透明的小盘里时就赢,而且豆子还不能掉到地上。如果掉到地上了 ,那就要把豆子从地上捡起来再放到碗里再夹到盘子里。我心里就有点害怕了,因为我在家从来不用筷子吃饭。
第二局是团体赛,团体赛的规则是:老师把二十粒黄豆都放进一个小碗里,大家围着这个盘子,让我们来抢,谁抢到了,就放到自己的`小盘里面,最后谁家的多谁就赢了。这个我也有一点害怕,因为夹 豆子不行恐怕抢豆子就更不行了。
第一局单人赛开始了。我用筷子平稳地把第一粒豆子夹到盘子里,可别的同学已经把好几粒豆子夹到盘子里了,我也急了起来,没想到我一急就夹不稳了,我还是沉住气夹吧,一颗豆子、两颗豆子、三 颗豆子……就差最后一颗豆子了,但这颗豆子老是和我作对,怎么也夹不上来,我很着急,豆子太调皮了,老是到不了筷子下,费了半天力气才把那颗豆子夹了上来。这次我是第二名。
接下来是抢豆子比赛。老师把二十个豆子放在一个碗里,大家围上去,目不转睛的看着豆子。老师一说:“开始”大家就使劲用筷子在碗里搅拌,我发现:豆子变的调皮了,筷子变笨了。我又不急不慢 地夹着豆子,正要小心的放到碗里,就被他们几个给弄掉了。最后我在他们几个去地下捡豆子的时间多加了几个豆子。他们几个人夹了许多豆子,但不小心打翻了,豆子都掉到地上去了,所以他们都前 功尽弃了。最后老师数了数,我获胜了,我特别的兴奋激动。
这是一次又好玩又激烈的夹豆子比赛!
小学小学生优秀作文 篇5
秋天,迈着轻盈的脚步姗姗而来。它来来的不只是丰收和希望,还有一朵朵默默无闻,把芬芳散向人间的桂花。
每年的八月,桂花树都会结出成千上万、小米般大小的桂花。俗话说:桂树花开,十里飘香。走在撒满金桂、银桂的道路上,你会闻到一股沁人心脾的香味,透过空气,一起透入你的心里。这里,你一定会放轻、放慢脚步。是啊!有谁愿意踩坏小小的桂花呢,又有谁愿意匆匆离开这条丹桂飘香的小路呢。弯下腰,从草丛里捡起一枝桂花,抚在脸颊上,闭上双眼,仿佛置身于另一个世界,一个只有桂花的海洋。
金灿灿的桂花,星星点点地洒在绿叶丛中。从远处望去,像在绿色的丝绸上撒了一把碎金;又像一位不食人间烟火的仙女,穿着绿色的纱裙,那鹿角似的枝丫就是纱裙的骨架,而那桂花不就是纱裙上的宝石吗?
走进桂花树,只见细细的主干上布满了白点,还有不少的裂痕,就像一张饱经风霜的`老人的脸。他的子孙就是桂花儿,它们有的大方地咧开嘴,有的害羞地弯下腰。它们你挤我,我挤你的藏在树叶底下。轻轻扶下桂花树的枝条,它的叶子和鸭蛋一样,也是圆的,仔细看,发现叶子有点发黄了。秋天风呼呼地刮过我的耳边,刮过桂花树,刹那间,小花纷纷落下,争先恐后地给大地披上一件碎花的外衣。我忽然觉得,桂花树瘦弱的身体里,蕴藏着对大地母亲的无尽感恩,这不是我们少年儿童应该具有的品德吗?我不禁对桂花树肃然起敬。
秋天,迈着轻盈的脚步姗姗离去,桂花虽然谢了,可它的芬芳,在我心田里弥漫,弥漫……。直到永远。
小学小学生优秀作文 篇6
我的老师姓张,已经40多岁了,张老师看起来为人亲切,本人也是那样,她很喜欢小孩子,爱护我们就像爱护自我的孩子那样,除非我们真个惹怒了她,她是不会对我们发火的。
记得前些天,同学们一起出去上体育课。回来时,顾航宇突然说难受,我回头去看:他的脸已经白的不成样貌了。老师一听就飞似的跑了过去,握着顾航宇的手,亲切的问:“怎样了?”谁知,平时一向严肃的`顾航宇竟哭了起来,声音也变小了,对着老师说了几句,没人听清说的是什么。说完,张老师让同学叫来我们的副班主任:于老师,让于老师和她一起把顾航宇扶到办公室,同学们都用敬佩的目光目送着她们三人。
张老师就是这样一个人,对我们就像妈妈对孩子,我爱我的老师,你呢?
小学小学生优秀作文 篇7
用字母表示数非常的简洁明了,让人一目了然。
但是你知道发明使用字母表示数的人是谁吗?他就是法国数学家韦达。他一生研究于数学,做出了许许多多的贡献,成为那个时代最伟大的数学家。自从韦达系统使用字母表示数以后,引出了很多的数学发现,解决了很多复杂的数学问题。
字母表示数在生活中的应用处处都有,比如:车牌号,大家肯定都知道,每辆车的车尾都有车牌号,车牌号上前几个字母表示了这个车子是哪个城市的;如:苏D表示的是这辆车来自江苏省常州市;还比如:皖K表示这是安徽阜阳的等等。除了车牌号还可以表示:门牌号,比如我家住在6栋楼甲单元302室,就可以这样来表示呢:6A302,真是简洁方便,而且通俗易懂。用字母表示生活中的事物可真是无处不在呀!
数学是非常有趣的.,它不像英语要背,但它是靠你的探索能力的,所以我们一定要好好学习数学,让我们一起去发现、探索数学的奥秘吧!
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