实用的小学小学生优秀作文[实用8篇]
在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的小学小学生优秀作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
![实用的小学小学生优秀作文[实用8篇]](/pic/00/d0a1d1a7c9fa030_5fbf7f038ba4a.jpg)
小学小学生优秀作文 篇1
夜深了,我独自坐在窗前。看着天边被黑夜所笼罩。
屋内一片寂静,只有一盏昏黄的灯光在随风儿摇曳。此刻我的脑海中思绪万分,以往的点点滴滴又在脑海中弥散开来,一直随风儿飘到了窗外。
翻开以往的旧课本,我又想起了以前的老师。脑海之中又浮现出了那熟悉的脸庞和那慈祥的.声音,转眼间,我们已分别两年了,可是我无时无刻不在思念你。
我思念你和我们在一起的日子,思念你和我们那一次次的聊天,思念你对我们的关爱,思念你对我们的点点滴滴……我对你的思念一直到永远。
老师,我们何时才能再相见。我们何时才能在听你讲课。可是这早已是不可能的事了。天下没有不散的宴席,我们总有一天会分别,你对我们的教育,我一定会牢记在心头,无论以后我们能够飞多远飞多高,我们一定不会忘记你。
啊!屋中又响起了似曾相识的音乐,对!这就是毕业典礼上的你为我们唱的哪首歌,同时这也是我最喜欢的那首歌。这歌声一直会伴随着我,有了这音乐,前方的路将不再迷惘,有了这音乐,前方将风雨无阻!
小学小学生优秀作文 篇2
盼望已久的中秋节终于到了,今天小雨,本以为今晚见不到月亮了,没想到下午天气又晴朗了,老天真是开眼!
夜晚,皎洁柔美的月光洒满大地,一轮圆圆的明月挂在天上,比原来更亮了、更圆了。月亮一会儿躲在云层里,一会儿露出笑脸,像个害羞的小姑娘一样。看到这些,我陶醉了,仿佛看到嫦娥正在抱着玉兔,抚摸着玉兔,在向我们招手呢!她好像还在说:“今天我很高兴,所以,我把广寒宫的所有灯都打开,美不美呀?”。
“姐!”妹妹在后面,使劲拍我的`肩膀,我回过头来,还没开口呢,她又说道:“该你表演节目了!”“表演?”我问。“你忘了,我们今天要开联欢晚会,该你表演了!”我这才想起了,跑到舞台背诵我最拿手的诗:《水调歌头》,我背得富有感情,不打一个疙瘩,博得在场所有人的掌声。结下了是表姐们合唱《感恩的心》,声音如同百灵一样动听,还有表妹唱的《外婆的澎湖湾》,声音很好听,还有…….,我们吃着香喷喷的月饼,看着她们表演的节目,借助皎洁的月光,真的好美!
中秋节真快乐,我高兴地心都快跳出了了,那么美的景色,那么美味的月饼,怎能不令人难忘呢!
小学小学生优秀作文 篇3
一提起校园,我就格外的熟悉。那里有苍翠的松树,生机勃勃的百鸟园……其中,我最喜欢那一排桂花树。
春天,万物都苏醒过来。桂花树也吐出了新芽,嫩绿嫩绿的,非常可爱。
夏天,桂花树的叶子长得可茂盛了,层层叠叠,一片挨一着一片,颜色不像春天那么淡了,而是碧绿色的。
一转眼,秋姑娘穿着金色长袍来了,她走过那排桂花树,桂花开了,吐出芳香,如果这时你经过这里的话,阵阵袭来的芬芳一定会使你不由地驻足细细品味。
桂花只有小米粒大小,长在叶子的中间,一团团的,像一个个毛绒绒的球,只有在绿叶中仔细寻找才找得到。
一下课,就有许多同学围在树下,一摇,就有许多小花落下来,像下雨似的。同学们赶紧蹲在地上捡了起来,有的把桂花放进笔袋里,连笔都是香的呢!有的.把桂花做成香包揣在衣兜里,还有的……不管是男孩还是女孩,都非常喜欢桂花。站在楼上看它,就好像有很多细小黄色的雪花落在树上,一团一团的,特别漂亮。
冬天,桂花树的叶子落了很多,下雪后,树枝上覆盖了一层厚厚的雪,远看就像镶了一层银边一样。
桂花的芬芳弥漫着整个校园,在它的点缀下,校园变得更加美丽了。
我爱校园的桂花。
小学小学生优秀作文 篇4
枫叶是一种特殊的树叶。别的树叶要么秋天发黄甚至枯萎,冬天脱落;要么春夏秋冬四季常绿;而枫叶却春夏绿,秋天则变得火红火红的,就像“一”既不是质数也不是合数一样。
枫叶红似一团火在燃烧,火苗在轻轻地跳跃着,远远望去就如同一股希望之火在心中燃烧跳跃,它点燃希望,让人们顿时觉得心中充满了力量,充满了温暖,充满了希望,也充满了热情!
这就是枫叶,它红似火焰,却比火焰红的'纯正;它红似鲜血,却比鲜血红的艳丽,红得令人心醉!
小学小学生优秀作文 篇5
在学校观看“小学生自救知识”的片子后,我颇有感触。我看到了一个个在我们生活中也看到过的画面,看到了一个个触目惊心的画面。
下课时,同学们追逐打闹在满是桌椅的教室里来回奔跑,一会撞在这儿,一会撞在那儿教室里乱哄哄的一片。两个同学竟打闹到了桌子上,那张桌子的正上方,有一盏正开着的电风扇只要一站直,就很有可能被电风扇擦伤,然而,在一边的同学们并没有发现潜在的危险,任凭两个同学在课桌上推搡。两个同学一会到这边,一会到那边,一不小心其中一个被堆到了边上,另一个同学又推了他一下,这个小男孩便摔下了桌子,正在他找低的那一霎那,片子停了,我吓出了一身冷汗。
这使我想起了刚开学没几天时的一场“音乐课风波”。
那一天,我们全班排队到多媒体教室上音乐课,老师很放心我们班,让同学带队下去。原本老师是喜洋洋的.满面春风,可看到了许多空位子,脸马上由晴转阴,一点人数,足足少了十个。老师火冒三丈,就让我们排队回教室。
可能因为好不容易才能去多媒体教室上音乐课,同学们闷闷不乐,一直埋怨留下来的同学。赵京和朱凯就为了这事吵了起来。开始只是有点争吵,但两个人都互不相让,由舌战上升之大打出手,只见赵京气的脸通红立马拿起一把凳子,向朱凯扔去。幸好朱凯躲得及时,要不然就被砸到了,又会酿成一场大祸。
老师对我们说了很多次,下课不要打闹,同学之间要和睦相处。为什么同学们总是做不到?难道要悲剧发生才改吗?
我想,看完电视后,同学们一定会深思,平时要有保护自己的安全意识,珍爱生命,远离危险。忍一时风平浪静,退 一步海阔天空嘛。同学之间就要这样相处!
小学小学生优秀作文 篇6
他,虽然上课小话不断,被老师一次次的批评也早已司空见惯;他,虽然在课间时不停地穿梭在别人座位之间,时不时和别人拌上两句嘴。蓝色的眼镜架在鼻梁上,使得眼睛下的那双眼睛更小了,但十分有特点。别看外貌不怎么样,但是他劳动的尽职尽责是谁也比不上的。罗睿——一个十分热爱劳动,对自己工作岗位尽心尽力的男生。
早晨,他背着那几处破损的旧书包迈着步子走进教室。走到走廊时,看了看地板,发现地上有些碎纸屑,还有灰尘,于是那两颗黄豆大的眼睛一眯,眯得更小了,就像把两颗小绿豆贴在眼睛上,紧接着冲进教室,一看居然没扫把。
这下他可急了,回到座位上,时不时把头探出去看看脏脏的地板,然后无奈的趴在栏杆上看扫清洁区的同学回来没。过了一会一个同学拿扫把上来了,罗睿一见,二话不说夺过扫把,细心地扫起走廊,似乎半粒灰尘都不放过。那神情犹如一个慈祥的父亲在关爱自己的孩子般。
记得有一个同学家远,老师安排他接罗睿的地界。当罗睿把手中扫把交给同学时,那怜惜的表情似乎把他的心头肉给割去了。此后几天,班上的走廊一直由那位同学负责,“扫走廊的是谁?怎么都不把地扫干净?!”
还不到一个月左老师这样的喊声就一直接连不断。于是最后全班一致决定还让罗睿继续扫走廊。他高兴的`样子就像一个父亲找回了自己失踪的孩子。而有多少人会对自己的卫生区投入这么多的感情呢?恐怕也只有他——罗睿。
还有一次是在大扫除,因为人多手杂,把他的地界弄得乌烟瘴气,他站在一旁看着,眉头紧锁,嘴唇微微抿起,眼睛瞪得跟灯笼大。待大家陆续劳动回来放学后走了,他才能拿起扫把轻轻地扫,走廊是容不得水的,那只会越扫越脏,所以罗睿只得拿着扫把,精心呵护这个受伤的孩子,没有半点怨言。移动的身影与天边的夕阳形成了一道漂亮的风景线。
然而现在又有多少人能像他这样把全身心投入于自己的工作中呢?这样的人倘若在以后,定会对社会做出自己的贡献的,哪怕他只是从最底层的工作开始做起!
往事二《放大优点》,胡楠栀同学写罗睿接受扫地任务如老父爱幼子;让给路远同学如割心头肉;重执扫帚如走失孩子重回家;周末清洁如呵护受伤顽童。四个片断放大某生爱劳动的优点,含时间推移,此种组材法与“三味书屋”读书片断也颇有几分相似之处。
小学小学生优秀作文 篇7
今天学校组织我们观看了《兄弟姐妹》这部电影。影片非常感人,让在场的观众为之动容。
影片的主题讲述了深圳一个中学的学生与井冈山霞溪中学的学生开展“手拉手,互帮互助,结对子”活动的故事。影片生动地描述了深圳的'同学们为了帮助贫困地区的同学所做出的行动;热情地畅述了深圳的谭慧同学虽然身患重病,依然热心地帮助结为对子的一对双胞胎姐妹的事迹;严厉地批评了于远大同学嫌弃贫困地区同学的不良做法;更强烈地反映了贫困山区同学渴望读书的愿望。因此,影片通过故事向大家发出了帮助贫困地区孩子读书的呼吁,为此,我们大家都要向贫困地区的同学伸出援助之手。通过观看影片,看到那些需要帮助的同学们,联想到自己经常不注意节约,浪费本子、笔,乱花钱等事情,使我深感惭愧。要是平时自己多爱惜学习用品,买东西节约点,就可以把省下的钱捐献给贫困地区的同学,让他们可以得到需要的学习用品,那该多好啊!
所以,我决定以后处处做到勤俭节约,向贫困地区的同学伸出援助之手,为贫困地区的同学尽一份爱心!
小学小学生优秀作文 篇8
炎热的下午,天天和乐乐一起去放风筝。
他们来到一条美丽的河边,小草发芽了,小花已悄悄换上美丽的衣服,可真好看呀!蝴蝶和蜜蜂还有小花在一起跳舞,小蚂蚁饥肠辘辘,也出来找吃的`。
乐乐伸出洁白的双手拿着风筝举高,放到头顶,天天拿着线团说:“我一跑你就松手。”天天说:“好呀!”天天就向前面跑去。
“我们的风筝可以飞多高?”乐乐说到。“可以飞很高!”天天说。他们高兴得眼睛像月牙,露出可爱的牙齿。
他们看着风筝越飞越高,非常高兴。
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