溜溜球作文

溜溜球作文

溜溜球作文1

溜溜球今天爸爸给我买了一个白色溜溜球，它的名字叫：“猫头鹰”，溜溜球的样子上面有几块木板，嗨，这个带这小尾巴的车轮真不听话，我要它上，它下，真不听话，嗨，什么时候才能听话呢？溜溜球的玩法很多很多，比如“溜狗”、“环游世界”、“猴子上树”等等等等了，这些溜溜球的玩法我也不清楚。溜溜球的好处可多了，比如可以锻炼身体，让手灵活些等等等等了。溜溜球作文150字

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溜溜球作文2

　　溜溜球风波又开始了，校园里没有一个人没有溜溜球。自从我有了溜溜球，它就是我的好朋友。

　　我的溜溜球是圆形的，它的正面写着“天火”，也有“火”在燃烧，背面是透明的。可以看见里面各不相同的零件。玩溜溜球的技巧有许多种，有带狗散步，有地球自转，有蚂蚁上树，有环绕地球，还有闪电快打。这五种中，我最拿手的项目就是环绕地球。我一甩溜溜球环绕了五十多下呢!真不简单！俗话说不看不知道，一看吓一跳。今天，我就去跟玩伴们一较高低。参加比赛的玩伴们都是顶尖高手。这是一个千载难逢的机会，所以我要加油。我问他们：“今天比什么？”他们异口同声地说：“比环绕地球。”我又问道：“游戏规则是什么？”有一个玩伴说：“看谁转得多，就是谁赢。”“好，没问题”我大声说。“开始”裁判一声令响，我们都把自己的溜溜球用力地甩了下去，转了一下、三下、八下.......。裁判仔细地看者每个人的溜溜球。他们的溜溜球接二连三地回到自己的手中。只有我的溜溜球还在转。最后，溜溜球还是回到了我的手中。他们都说我是个溜溜球高手，我简直不敢相信这就是自己的成绩。

溜溜球作文3

　　这几天，学生都在赶时髦，学校里流行溜溜球。

　　看着别人玩溜溜球时潇洒的动作，我也羡慕起来，很想亲手和别人比试，展示一下自己的本领。说干就干，我跑下楼去，经过我的“精挑细选”，选择了一只强有力的“圣光使者”。开始，我还不知道怎么玩，别人说：“你先把溜溜球绑在手上，手背朝下，然后用力一甩，谁稳定的时间长，他就是胜利者……”我越听越觉得溜溜球很好玩，就迫不及待地甩了起来，经过几次试验，终于掌握了玩溜溜球的技巧。在后来和别人的比试中，还得了几次“冠军”呢！

　　好景不长啊。“从明天开始，谁也不准带溜溜球到学校来，谁带来就上交，没得还！”昨天午间谈话课时袁老师的一席话使我非常失望。

　　玩溜溜球有什么不好？又不影响学习，还能锻炼手的灵活度呢！老师，至今我还不理解，您为什么下达这道死命令？

溜溜球作文4

　　今天 ，爸爸给我买了一个溜溜球，很漂亮。

　　溜溜球是由两个会旋转的，蓝色的金属罩组成的。罩子上面写着两个大字：风筝。风筝的上方写着：Kite Ver3，妈妈告诉我它的意思是：风筝3代。下面也是一排英文字母：Made In China，妈妈告诉我它的意思是：中国制造。溜溜球里面有弹簧和许多零件，外面有一根长长的细线。只要用手拉住细线，就可以随心所欲地把溜溜球扔出去或收回来。每当这个时候，溜溜球就会唱出动听的歌儿来。

　　我很喜欢我的.溜溜球。一天下午，我趁妈妈不注意，就悄悄地把它带到了学校。下课时，我不小心弄响了溜溜球，被同学发现，拿去交给了老师。我心里很伤心，哭着跑回了家。妈妈知道了，对我说：“知错就改也是好孩子。只要你改正了错误，老师一定会把溜溜球退给你的。”

　　过了几天，老师对我说：“喻柯寒，你这几天表现很好，摔伤了也坚持上学，认真完成作业，值得表扬。我把溜溜球给你吧！”

　　我高兴地笑了，接过溜溜球，爱不释手。我想：今后我一定要把学习和玩分开，一定不能因为玩耍而影响学习。

溜溜球作文5

　　最近，学校掀起了一阵悠悠球风波，一道课间，楼道内都会响起“嗡嗡”的悠悠球震鸣声，这都是因为“挑战吉尼斯”中的一项：“悠悠球”。

　　玩悠悠球是我梦寐以求的事情。一次偶然的机会，我来到了体育馆，恰巧看到了悠悠球组的复赛。无数的悠悠球在空中飞舞，像几个被绳索控制着的傀儡，变化无穷，做出许多让我惊讶的招式。什么“天外银龙”什么“愿者上钩”什么“原子弹跳”，这些招式根本不在话下。我有些羡慕，又有些惊讶，这么好的球技要练多长时间呀！？但这些问题丝毫没有改变我练球的决心，反而更加坚定了几分。

　　我决定赌一把，看看我有没有这方面的天赋。但是笨手笨脚的我很快就失望了，我根本不知道那东西怎么玩，只会放下去收上来，放下去收上来。有时连收都收不上来，再和刚才那些同学们比一比，现在的我除了苦笑也只能苦笑。但这仍没有动摇我的决心，自己找到一个合适的场地（一个无人的角落）练起球来。

　　站在原地，脑海里回想起刚才那些同学做的每一个细节：要想让悠悠球做出那些华丽无比的招式，必须要先让它进入“睡眠状态”，就是在半空中长时间“空转”。我也学着他们的样子你手心向上，用力甩下悠悠球，但它好像和我作对一样，有意迅雷不及掩耳之势回到了我的手掌上。我连甩N次，结果都是一样，手心都快被打“烂”了。我静下心来，仔细分析刚才用手心红肿换来的“宝贵情报”。先分析球本身，应该是不会有问题的，我又仔细检查了一遍悠悠绳有没有打结的地方，结果是“没有”。我又分析了自己的甩手方法，经过努力地回忆和对比，结果依然是“没问题”。这就奇了！难道和力度有关我想快些知道答案，变立刻拿起我的悠悠球做实验，也顾不得手上的余痛了。我轻轻一甩，不行，“睡眠”时间太短了，有稍微加大了力度一甩，嘿！还真行。我有用尽全力的一甩，心里同时也做好了挨打的准备。“啪”一声，球又准确无误地打在了我的手心上，受伤顿时一阵抽搐。但心里却洋溢着欢喜，我会“睡眠”了！远处俩位同学望着我掩嘴轻笑。

　　今天，我虽然只会了“睡眠”，但这是通过我自己的努力完成的。我觉得我学会了悠悠球的同时又学会了自己解决问题。

溜溜球作文6

　　每个人都有自己喜欢的玩具，我也有自己喜欢的玩具，那就是——溜溜球。

　　有一天，我和妈妈去商场，我看见一家玩具店里有一个圆圆的黄黄的玩具，我便硬拉着妈妈去里面看，妈妈说：“你是不是喜欢上这个玩具了。”我小声的回答：“是”妈妈说：“你自己去挑一个吧。”我兴高采烈的挑了一个名字叫光子精灵的。

　　回到家里边丢下自己以前喜欢的玩具赛车，玩起溜溜球来了。

　　开始玩的时候。咦，怎么提不上来了呢？我试了一次又一次，还是提不上来。我越来越生气，猛地一摔，啪，摔烂了。我更生气了，拿起悠悠球，往窗外一扔，啪啪，摔得粉碎。

　　后来，妈妈问我：“溜溜球呢？”我说：“我玩了很多次。就是提不上来。我很生气，往窗外一扔，摔得粉碎了。”你在去买一个我玩给你看。我学着妈妈的样子开始玩起来，把溜溜球拿在手中猛的一甩。那溜溜球定是定住了，却怎么也拉不上来。

　　我又练了80分钟，会回收上来了我高兴地跑到妈妈旁边，练给她看。妈妈夸我：“有进步。”我开心地一蹦三尺高。

　　啊！我明白了一个道理：只有勤学苦练，才能成功。虽说还是我玩不好，但我相信：“世上无难事，只怕有心人。”只要我坚持下去，一定会练好的。

溜溜球作文7

　　说起溜溜球，大家肯定会说：“溜溜球？我玩过，溜溜球很好玩的，不信你试试……”每个人都会哇啦哇啦说上一大堆，我却有点讨厌它。

　　开始，我看男生都在玩这玩意儿，心里也痒痒了，于是也去买了一个。我很高兴，买来的第二天居然也能玩出这种水平，越玩越想玩，几乎已经迷上了玩溜溜球。

　　可是，却发生了一件我意想不到的悲惨事。

　　一天下午活动课时，老师叫我们自由放风筝。我快乐地放着，风筝飞到东，飞到西，我也跟着风筝跑到东，跑到西。这时，罗晗扶着郑江基来了，我一看，郑江基满脸是血。罗晗问他怎么弄去的，他回答是溜溜球弄去的。

　　我心里一惊，怎么是溜溜球？！

　　经过接二连三地问，终于得出一个结论，的确是它。在我们每个人手中的溜溜球。

　　溜溜球，这次你让我失望了！

溜溜球作文8

　　今天晚上，妈妈发火了。因为我数学作业有题目看不懂，有题目没做对。妈妈说：今天她专门去听了数学开放课，发现老师上课讲得很清楚，告诉我们计算的方法，还给我们总结了可以很快得出答案的规律，说我上课到最后的时候思想有点不集中，和同学讲话，还老是回头看她，所以回来很简单的题目都做不好。

　　妈妈和外公说明天送到的溜溜球（妈妈帮我淘宝网上又买了个“冰魄”溜溜球），先不给我，要等晚上检查完数学作业都对才给玩。还说，明天数学课只要认真听讲，作业就能都做对。

　　我好后悔今天的数学课啊。明天一定要整节课都认真听，要把作业全做对。

溜溜球作文9

　　星期六到了，我踏着欢快的步伐来到学校参加语文周末兴趣班。

　　这次兴趣班的作文主题讲的是现在男生流行玩的一种玩具，也许同学们猜到了，就是“溜溜球” 。溜溜球的样子很独特，由两个扁圆组成，好似两颗超大号扣子，圆溜溜的。这次以溜溜球为作文主题，男生们可高兴了，还没上课就迫不急待把自己的溜溜球拿出来玩。一会比谁“睡眠”得久，一会又比谁升的“国旗”多，一会又比谁的“爬地狗”爬得远，一会又比谁能在睡眠时搞出三角形……你看溜溜球的玩法多吧！

　　我看着他们开心地玩着溜溜球，心里又羡慕又惭愧，因为我做梦都想像他们一样随心所欲的玩溜溜球，可我却连最基本的玩法“睡眠”也不会，只会一个超低级的玩法“跳青蛙” 。于是我决定“拜师学艺” ，“师傅”就是同学胡婕，胡婕虽然是女生，不过也很会玩溜溜球呢！这位“师傅”先示范一次“睡眠”给我看，我便学着她的样子做了一遍：先用中指扣住线，手掌握住球，再用力向下一甩。我认为我做的动作规范，应该能“睡眠” ，谁知，我的“睡眠”没成功，反而成了“失眠”！

　　“师傅”耐心地指导我，而我总是不行。最后“师傅”丢下一句“悟性太低”就决定不教我了。可我没有放弃我的梦想，依然去“拜师学艺”，但结果都一样。没办法，我只好自练“功课”，自己练习。咦，功夫不负有心人，居然让我练出点“睡眠”来了呢！我真是太高兴了！

　　这次活动真有意思，让同学们在娱乐中学习，在学习中娱乐！

溜溜球作文10

　　有一天，我和哥哥一起比绝招，看谁用溜溜球弄的花样多，溜溜球比赛。

　　精彩就要开始了，我和哥哥同时转。我们两个人开始为我们的溜溜球加油，我高喊：“转！转！”哥哥也不示弱，爬在地上为他的溜溜球吹风。突然，我的溜溜球碰到了一块石头上，没转几下就停了。我很懊恼，开始埋怨起那块石头。哥哥见状忙说：“刚才那次不算，因为它不是自己停的，而是有外界的因素，我们再重新比一次吧！”这时我才有了一点笑容，哥哥也笑了！

　　为了这一次可以没有外界的影响，我们把地面打扫的干干净净的。我们的第二次角逐又开始了！为了我这次可以赢，我使劲全身力气和精神，我的溜溜球开始飞速地旋转。我们都在为我们的溜溜球呐喊，脸上洋溢着灿烂的笑容。现在此时我们不再为谁的溜溜球赢而笑，而是体验玩的乐趣。

　　最后，我的溜溜球赢了。我和哥哥都会心的笑了。

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