失望　作文

失望　作文

失望　作文1

　　　　　　　　　　　失望　

　　今天妈妈说带我出去吃饭，我兴高采烈地跳了起来，心想晚上就可以不做作业了．白天我抓紧时间开始做起作业来．终于妈妈下班回家了，我心想：总算可以出去放松一下了。可妈妈回家后告诉我一个坏消息：今天出不去吃饭了．我失望极了。妈妈向我说明了原因，并且说了对不起．咳！失望的滋味真不好受．我觉得每个人都要将信用．妈妈还告诉我生活中有希望也有失望！不是所有的希望都能实现．

失望　作文150字

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失望　作文2

　　平时我要滑两个小时到三个小时，但是，今天只滑了一个小时，这是为什么呢？因为我的鞋今天有点调皮，调皮是因为这件事：今天我和妈妈正常带着轮滑鞋去轮滑，刚一滑，问题出来了，我的左轮滑鞋鞋头出来了，妈妈帮我把它推回去，过了一会它又出来了，妈妈又帮我把它推回去，我又滑了一会，这个讨厌的鞋头又出来看热闹，妈妈一看，说：“这鞋有问题，回去让爸爸修一下。”我说：“好吧。”我垂头丧气拖着装备，很失望的跟着妈妈回家了。

　　希望爸爸早点修好轮滑鞋，让我早点再去滑轮滑。

失望　作文3

　　今天期中考试结果出来了，我想 数学我应该能考100分，结果我只考了99分，一道计算题做错了。本来这道题我会做，只是太慌张了。我一定要改掉慌张的毛病，做什么事情都要认认真真的。

　　语文我考了98分，我错了写话那道题，扣了1分；填空由于我慌张，也错了1道题。

　　我今天好失望啊。我以后一定要认认真真的！

失望　作文4

　　家长是孩子的启蒙老师，是孩子的榜样，他们的一言一行都是孩子以后学习的标准，可是我绝对不会学习你昨晚这种做法，永远不会！

　　随便拆看别人信件，随便撕别人信件，结果做了这些种种，你们竟然还昂首挺胸的觉得自己干的对，你们连一句对不起都没有，你们还职责我们没有把东西放好，你们不会找找自身的原因！

　　你们是怪兽，咆哮，怒号，想要拥有一切，你们太贪婪。

　　你们从来不会关心别人的感受，你们只想着自己，如果是这样，要孩子有什么用？为什么不为计划生育多做一点贡献？？

　　你们习惯一个人生活，习惯我行我素，可是，你们是别人的母亲，你们！！！！！你们的行为实在可耻！可恶！可恨！可悲！应该遭到唾弃！！！

　　这就是你们，你们的本质，你们内心深处的想法！

　　我对你们非常失望，我甚至想要离家出走，可是我却又不能！你们把我们当奴隶一样的养着？当然不是，你们给我们吃好的喝好的。那为什么喂给我们的精神食粮确实如此肮脏！！！！真的，你们太BC了，太BT了，太250了！！！

　　我不能饶恕你今晚所犯下的罪过，永远不能，永远！

　　因为在我们最需要你的道歉的时候，换来的是冷言冷语。在我们内心最失落的时候，换来的是冷嘲热讽。在我们最无助的时候，依旧是你们，解开我们刚要愈合的伤疤！

失望　作文5

　　学校的第五届读书节快要举行了，老师让我们每个同学设计准备一枚节徽，一个主题口号。我听到这个消息，心里想：我一定要拿到特等奖。放学后我回到家的第一件事情就是设计节徽。

　　我从书包里拿出一张白纸，先用圆规画一个圆，然后在圆上画一本书，再开始上色，我现在去拿水彩笔，涂着涂着，感觉很累，手都酸了。突然我看见墙上的钟，啊？已经七点啦，我赶紧匆匆地把颜色涂好去做作业。

　　早上我来到教室，看见老师正在收节徽，我坐到位置上，把节徽从书包里拿出来交给老师，给老师的一瞬间，我心里就想：我会不会得到奖呢？

　　过了几天，我期盼已久的读书节终于来了。早上老师正在发节徽给我们，我一看不是我设计的，我很难过。到操场上参加开幕式，设计大奖一个都没有得到，我很失望。我怎么没有奖呢？是不是老师弄错了？一定是我涂颜色不认真涂到外面去了。

　　回到教室，我还在读书节颁奖的画面里，我失望之极。我苦思冥想，一定是我当时急于求成，涂颜色不认真，把它涂到外面去了。

　　经过这个教训以后，我明白了做什么事情都要有耐心、细心，要不然你一定会失败。

失望　作文6

　　娇是我在小学四年级时通过朋友认识的，她比我大一届，在小学的两年里，我们玩的挺好的。她毕业后的一年里，我们没有联系过，进入中学我也没想过会再次遇见她。还记得那是在开学几天后，下了晚自习回宿舍的路上，我遇见了她，在犹豫要不要向她打招呼时，她也看见了我，并且搂着我的脖子，热情的招呼我了。还质问我是不是没看见她，怎么不和她说话，她领我去了她宿舍，和我聊了好久，让我以后经常去找她玩。

　　之后，我常去找她，我的很多事情她都知道，她是为数不多了解我的人之一。她经常开导我，站在姐姐的角度上，她是真心拿我当妹妹的，我却从来没有开口喊过她一声姐。在她毕业之际，她学习挺努力的，但那段时间我的烦心事比较多，学不进去，她劝我好好学，说一年之后，等我去那所学校和她相聚，我答应了，和她戏言，看来我在你心里很重要嘛，当时我也就是那么随口一说，显得我挺自恋的。但没想到几天后，在校园里碰见她，她喊住我，塞给我两张纸，我问她是什么，她说，你自己看，别让别人看见。后来，我发现那是一封信，内容是这样的：

　　兰兰，你说的不错，你在我心里的位置的确不轻，一直把你当妹。我们要毕业了，心里有些不舍，但却不能回头，因为我有我的追求，我的向往，就像你想撑起整个家一样。所以你更要努力，要比别人更努力，因为你肩上的责任比别人更大，更重，不是吗？

　　我理解你的迷茫，更懂你的无助，可越是这样，越要努力？你要知道学习的重要性，你要明白，你选择了这条路，没有第二条路可供你选，只有努力。你清楚你的家境，我也明白，别让我失望，知道你数学不好，所以上课认真听讲，下课认真做作业。

　　还有啊，不该做的事情别做，（你知道我说的是什么啊！）否则，给我知道了，你完了。呵呵，之所以不让你做这些事，是因为我有切身的体会过，我不想让你重走我走过的路，那种滋味不好受。现在是不会有一个好结果的，明白了？

　　不多说了，啰嗦了，别让姐失望啊！

　　希望下次见到的你是我们所期待的那个样子啊！

　　看完之后，我流泪了，我真的像她说的那样努力了一段时间，但也只是一段时间。后来，她的愿望达成了，她考上了高中，而我，那时的语文老师是这样说我的，你看看你堕落成什么样子了。一年以后，我没能和她去相聚，我选择了职高，她还和以前一样，劝我好好学习，我和她保证，这次我真的不会再堕落了，我一定会好好学的。

　　我能感觉到她对我的好，现在的我会想，既然我真的对她那么重要，那么现在的我是不是让她有过失望。我的心里早已默认了她这个姐姐，却从没开口喊过她，再次见她，我一定不会让她失望，也会喊出那声很早以前我就想叫的那声姐，我一定会努力变成她期待中的样子。

失望　作文7

　　所谓期望，就是在心中给自己定下一个追求的目标，或者以某个标准来要求自己，然后就是以此为准尺，来不断要求自己，刻苦努力，奋发图强。而失望，就是因为在一定时间内不能达到目标和标准，所以感到了难受和痛苦。由此看来，期望与失望是有一定的关系的，这样的.关系影响着人的心情和思想。

　　往往期望定得太高的人，失望也就越大。由于人们急功近利的心理，以及快速成才办事的性格，对于自己或者他人所定下的目标和要求超出于他人的承受能力，这样的期望是脱离了实际情况，所以最后的结果就是极大的失望。

　　人的一生不可能没有期望，这就象拼搏的情景，如果定不下前进的方向，就失去了奋斗的勇气和人生的座标。倘若行走在江河海洋之上，是漫无目的乱闯，可能会到达某个陆地，但这样的陆地是误找误撞上的，而不是自己所追求所期望的，因此，能够如愿的并不多见。人在生活学习工作时还是应该有个前进的航向，给自己定下一个奋斗的目标和标准，否则，只是瞎胡闹乱弹琴，最终的结果就是害人害己，留下一生的遗憾。

　　人们总是会对生活产生很多的期望。但期望越多，失望的可能性也就越大。因为想要达到更高的目标和要求，不切实际地乱定，过分地追求和过度地操劳，这样的努力没有什么好的结局，有时还会适得其反的。期望不能如愿，失望之后又想不开，于是自己就钻进了死胡同，自悲自叹，自怜自恨，就可能会一生落入到悔恨之中，不能自拔的。

　　每一个人都有期望的，都应该定下人生追求的目标与方向的，只要我们对生活定下的期望是合情合理的，可能达到的，期望就会成为我们上升的积极动力，反之，则会成为前进的绊脚石，象藤萝一样死死缠住了向上向前的步履。所以问题并不在于有没有期望、要不要期望，而在于期望本身的合理不合理、可能不可能。当我们的期望大于生活的实际可能时，我们则多数会失望；当我们的期望小于生活的实际可能时，我们则会少去许多失望。期望越高，失望则会越高，同样的道理，期望越合理越切合实际，那失望也就越少越不会有。

　　因此，对于所定的期望还是应该接近于实际情况，不能脱离于现实，把要求定得太高，有些还定得离了谱。比如一个短跑运动员，一百米只能跑十三秒，而教练非给他定个十秒，或者八九秒，那这个运动员只能悲观和失望，也会产生消极抵抗的情绪，甚至于与教练对着干，或者就听之任之，放任自如了。如果给他定个接近一点的十二秒，或者先定个十一秒左右，那他还会努力与拼搏，说不定还会出现奇迹的，所以，对于一个人，或者是一件事，所定的期望就不能忽高忽低的，也不能忽上忽下的。

　　当期望越接近于实际能力时，人们就会有种内在的动力在支撑着激励着，而期望定得太高，本来还想博一博的人，也会歇了气，停了脚，这就象游泳的人，看得到岸时，就是有点模糊，但还是能感觉到，看得到，那他还会向前游，使劲奔，把吃奶的力气也会用出来的，如果一点感觉也没有，或者浪高水急，就是心底有活的念头，也由于失望太大，自己就放松了，就松懈了，当他沉入海底时，还在感叹岸的遥远，这又是谁害了他呢？

　　当今的中国父母们，就是这样的想法，又是这样的心理，看着人家的孩子有出息，有能力，个个能干，人人成才，于是把期望定得太离了谱，要求定得太高，压着，逼着，卡着，管着，可能一时之间，有小小进步，而长期下来的结果则是适得其反的，听话的孩子顺从着，乖巧着，可心里又是怎样想的，那扭曲的心态，那变形的人生，对于他们的未来又是怎样的后患无穷呀。由此下来，孩子性格变了，心态不正常了，甚至于想不开，自杀的，抑郁的，还有神经衰弱的，发呆发傻的，这是谁害的？又是谁作的孽呢？

　　期望过高固然不可取，但期望过低同样不可取，因为这样会使你失去生命应有的勇气和动力，以及人生的许多机会。人的期望值应当接近于实际可能值，并围绕它上下波动。期望值明显过高时则应下调，期望值明显过低则应上调。不过多数的情况是，我们并不确切的了解生活的实际可能值，这时我们的期望值就会怱高怱低，直至接近和摸准实际值为止。显然这个摸索与上下波动的过程是不可避免的。人生路上，没有人能够告诉你那么多生活和社会的实际值，多数得靠你自己去摸索和解答。在我们并不确切的了解生活实际值的时候，我们也就不能把期望值定得太死，而要做好或高或低的两种心理准备，这样的人生才会少去许多意外和惊慌，多了一份从容和镇定。

　　从以上分析来看，合理而正常的期望是必须的，也是可以理解并接受的；同样，不合理的不正常的期望就有必要改正并及时调整的，否则，只能害了人误了事，而由此所带来的不利与恶果就只能自吞自咽了。世上没有后悔的药，所以，面对期望不能实现的时候，还是在失望之后，冷静下来，改变一下策略和要求吧。

失望　作文8

　　星期一语文第二单元的试卷发下来了，我考了９２分。中午放学我把这个好消息告诉了妈妈，妈妈就准备这个周末带我去摘草霉，这对我来说是很快乐的事情，因为妈妈每天都让我写作业，写的我烦死了。

　　于是我天天都盼望着星期六不要下雨。星期五晚上我都高兴地睡不着觉了，时时在窗户旁看着夜空，真希望明天不要下雨。闹了很久我才安静的睡下，慢慢地进入了甜甜的梦乡，梦中我看见星期六没下雨，我们一家去摘草莓，我挎着篮子……

　　到了早晨，我一大早就起来，天阴沉沉的不大一会儿老天就跟我做对——下起了倾盆大雨。唉，白高兴了一场，我想又不能出去玩了，真倒霉！看来又要写作业了。没想到妈妈却对我说：“我们下个星期再去，你先去玩电脑，吃完饭后我们去你同学家。”：“好好”我高兴的说。

　　今天虽然没摘到草霉让我很失望，但只知写作业的妈妈比以前好多了，如果以后妈妈能够带我多出去感受自然，感受生活那多好哇！

　　今天虽没摘草莓，但我为妈妈的转变而高兴，今天我是自由快乐的，没摘到草莓的日子！

失望　作文9

　　星期六，我做完了作业，刚想出去玩，就被妈妈叫住了。我以为妈妈叫我有什么好事呢？没有想到她让我过去背课文。我一听真是哭笑不得，我不想背，可是父母亲的命令不得违抗。我就故意一下到这儿，一下到哪儿，好象有忙不完的事情似的。妈妈好像看懂了我的心思，不管我有什么事，就是要让我背课文，我只好去背了。我读了不到半个小时，就不想读了，我就边玩边读，妈妈嫌我读不进去，就看着我读。

　　我一直在那里拖，一直拖到吃午饭，我吃午饭很慢。到了晚上，妈妈终于忍不住了，就打了我一顿。我哭了起来，哭过后才肯好好读书，但我是哭着读的，妈妈不耐烦地看着我说：“你别哭了，再哭就不给你签名了。”听了这话，我强忍止住哭声，但是还是有一些哽咽，让妈妈给我签名，最后妈妈还是决定不给我签名，我就继续哭，妈妈拿我没办法就让我去找爸爸签。

　　到了晚上，爸爸还没有回来，不知什么时候才能回来，我非常担心。如果太迟回家签名就签不成。我又等不了那么多时间，只能等第二天签了。我想：还是明天给爸爸签吧，顺便背背课文，这样就不会又被妈妈打或骂了。星期一，可能还能还能背掉一篇课文呢！这不是一个两全其美的好办法吗？

　　我要努力学习，不再让妈妈失望！

失望　作文10

　　英语老师曾每次在早读课的时候把我叫出门外，曾对我说过：“你是我的‘得意门生’。”那是初一的事了。还记得在初一是我第一次英语考试考了97分，也就是差我们班级冠军一分，但是第二次的时候我赢了，我得了满分，独自一人在班里第一，这对于我们刚学英语的来说还算是不错的分了。之后，我对英语考试也特别有信心，从此（在初一的时候）我得满分的几率也多了以至于年段里的人碰见我都会说；“你英语考得很好啊。”当时听了他们由衷地称赞我很开心。

　　初二了，初一的英语老师跟班，我们又可以在一块了。我很喜欢和她在一起，因为她教的英语我听得很明白，她对英语很负责，讲课又很详细，很认真。她也不乏像初一那样把我叫门外，或者直接走到我的座位上说：“这次考试要考好来啊。”我每次都会这样答复她：“嗯，我会的。”也许老师是因为欣赏我吧，毕竟也教了我一年了，对于我的英语水平也有一定的了解。

　　初二了，刚开始当然是很难想象，我的英语成绩还能像初一那样。老师每次都对我很好，不只我一个人，还有其他同学，她都一视同仁，我真想考个好成绩来报答她，不辜负她对我的一片期望。可是，初二平时的考试我表现得还算好，至少班级里也挺经常拿第一的，不过在你年段上我似乎退步了。想起初一的时候cf曾写过关于我的作文说道：“cqy的英语稳拿宝座。”可现在想了想，我心头感到一丝丝的对不起。

　　想起初二的期末考之前，英语老师狂洒豆大的汗珠复习着英语，希望我们都能考好来，毕竟我们班第一次还考得挺成功的，于是老师对我们班特别有信心。

　　“期末考要考好来啊，千万别向前一次那样粗心了。”老师似乎对我还是一如既往，对我还是很有信心的。

　　“嗯。”这是我对老师的诺言。

　　可是，我却大大地“超出”了自己的想象，我也只考了87分，我对这个成绩一点也不满意的阿。后桌还故意问我“考一百分了吧。”

　　我好惭愧，我不能保持下来，答应老师我能考好的，而我却辜负了她，她不只一次的对我说过，希望我能考好。这个分数是我与英语老师“离别”时的“纪念”吗？本来还像初三的时候还能和她在一块儿，可惜老师曾说过：“我能和你们在一块两年还算是缘分，但初三我们是不可能在一块儿的了。”听了她这一句话，我好内疚，答应过老师的话竟没有让她“如愿以偿”又想起了我的敌手，他得了一百分呢。可我这分……

　　老师失望了，我也很郁闷。

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