小学四年级作文3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的小学四年级作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
我从小学一年级到现在四年级，都有一个理想，就是将来刚一名女教师。
我的这些想法都是教过我的老师给我留下的好印象，使我有了这种想法。每当我看到老师站在讲台上，那种慈祥的眼神，和黑板上写字的样子，是我又羡慕又尊敬。在我刚上学时，手拿笔的姿势都不会，是老师手把手一遍一遍教我的。老师的那种认真和耐心是我非常的感激。
有一次，轮到我们组值日，当我们打扫完教室，天已经快黑了。我看见语文老师还没有走，他还在办公室备课。老师为了在一节40分钟时间的课堂上，把要教的内容给我们教会教懂，她总是在课下加班加点的备课。她在课堂上非常认真，有一次，我的一个字引文少写了一点错了，她都看了出来，她耐心的给我说这个字怎么写，怎么注意，每当板上同学谁生病了，老师都会带她去看病，或者给家长打电话。
老师的职业是光荣而神圣的，有的老师把自己的一生奉献给讲台。老师总会把自己的知识，言无不尽的教给学生老师像蜡烛一样，照亮别人，燃烧自己，现在我要更加认真的学习，争取优异的成绩，以后考上老师这个职位，要把自己学到的知识一丝不苟的教给自己地学生。
小学四年级作文 篇2
我家有一个特别的成员，它身穿黑红白相间的“衣服”，头部高高的`隆起，像传说中老寿星的头。你知道它是谁吗？它就是罗汉，小名汉汉，一条热带鱼。
汉汉像一个淘气可爱的小孩。它和我都喜欢玩“捉迷藏”，每次放学回到家我就陪它玩一会，我的脸到哪里它就跟到哪里，如果找不到，我就叫一声“汉汉”！它就飞快地游过来，如果找到了，它就得意洋洋的上下左右转几圈。
汉汉还是一个舞蹈家。每次我跳舞的时候它都来回转一转或吐点小泡泡，看，他那柔弱的尾巴来回摇摆，那胖胖的身躯居然如此灵活，真是不可思议！
这几天，汉汉不像以前一样活泼了，爸爸说它生病了，我十分难过，我仔细一看汉汉头上居然有一个小洞洞，可把我急坏了！爸爸跑东跑西才找到治头洞的药，我把汉汉网出来小心的在它头上倒上药。
汉汉是一个贪吃鬼。它最喜欢吃泥鳅了，每次我把那些小泥鳅放到缸里去时，汉汉就跳一下，好像在说：主人！主人！我饿坏了，快放！快放……我把小泥鳅放了下去，汉汉就先盯上一个很肥很胖的泥鳅，先慢慢的游过去，然后飞快的吞了下去！嗨！可怜的小泥鳅！
我问妈妈：汉汉虽然是我们家里的“一员”，但也不可以加入人口普查呀！妈妈哈哈大笑起来。
我喜欢我家的特殊“成员”。
小学四年级作文 篇3
一天晚上，我、爸爸、妈妈坐在沙发上，一边看电视一边聊天。
电视上正在报道“五水共治”的新闻。爸爸问我：“小阳，你知道泗溪河从几十年前到现在有什么变迁吗？”“我还真不知道，爸爸，你能告诉我吗？”“好的。”爸爸见我这么想要知道泗溪河的变迁，便向我娓娓道来，“早在三十多年前，泗溪河的水可以说是清澈见底，小鱼小虾都还是自由自在、快乐地生活在河里，妈妈们在河边捣衣，老人们在树荫下乘凉、唠家常。”看着爸爸那陶醉的神情，我仿佛看到了往日泗溪河那美丽的景象。
“傍晚的时候，男孩子们跳进水里打水仗，女孩们坐在水边打浪花，大人们在岸上悠闲地散着步，聊着天。那时的泗溪河每天都充满着勃勃生机……”
我打断滔滔不绝的爸爸：“可是爸爸，我那天现在看到的泗溪河又脏又臭，那是为什么呢？”
这时，爸爸也变得严肃起来了。“县城的工厂、大厦每天排放出许多生活污水、工业污水……那些弱小的小鱼小虾被活活毒死，幸存的也逃离这臭气熏天的地方，到别处安家去了。”爸爸不禁皱起眉头，“幸好这几年县政府已经开始着手整治泗溪河，清理污水，加宽河道，建起了河泵把溪水囤积起来，使溪水变得清澈见底，恢复了往日的模样。”
一旁的妈妈插话说：“前几日几个朋友来文成，看到夜晚泗溪河畔闪烁的霓虹灯，在溪水的映衬下显得分外美丽，他们都赞叹文成的水美，景美。这可归功于我们县的亮丽工程呢！”
“妈妈，泗溪河那么美丽，可是有些人在河边随便乱吐痰、倒垃圾……那么泗溪河变成一条垃圾河了吗？”我又为泗溪河担心起来。“如果发现不文明的行为就要及时制止，使我们母亲河永远美丽、漂亮！”爸爸坚定地说。
电视里出现了飞云湖美丽的画面，我不禁开始遐想：如果以后的泗溪河也能和图片中的互相媲美，那么来往的居民一定会越来越多，泗溪河一定会变得生机勃勃。
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