小学四年级作文

时间:2023-01-29 17:45:23 小学四年级作文 我要投稿

【必备】小学四年级作文汇编9篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的小学四年级作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】小学四年级作文汇编9篇

小学四年级作文 篇1

  有人喜欢色彩鲜艳的玫瑰花,有人喜欢亭亭玉立的荷花,还有人喜欢象征富贵的牡丹。而我却喜欢那顽强,不畏严寒的梅花。梅花虽没有玫瑰的风情万种,没有荷花的高贵典雅,也没有牡丹的流光溢彩,但它却有着凌寒独放的勇气。梅树的`姿态是十分优美的。干枯的主干曲曲折折,盘旋而上,树冠都是繁枝细杈,婀娜多姿的屹立在风雪中,它的花儿开得是那么的美不胜收,红的似火,白的如雪,粉的像霞,五彩缤纷,好不可爱!

  走近一闻,阵阵的淡雅清香便扑鼻而来,另人心旷神怡。梅花不矫情,不做作,不炫耀;它纯真,坚强,朴实,在春天,百花齐放的季节里,当大家都在争奇斗艳,炫耀美丽,享受赞扬的时候,你找不到梅花的身影,然而在寒冬,当别人都已枯萎凋谢,容颜褪去,奄奄一息的时候,你却可以很容易地看到梅花,在恶劣的环境下独领风骚,竭尽全力的装扮着大地,给人们带来些许的色彩和生动。我爱梅花,更因为梅花的品质,那种迎寒而放,不畏艰难,顽强质朴的品质,我们做人也要像梅花一样,不知难而退,不争名夺利,不夸词炫耀,默默无闻地向祖国贡献自己的力量!

小学四年级作文 篇2

  新型冠状病毒来势汹汹,由新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着每一个人的心。

  我早上起来第一件事就是关注疫情实时情况,惊讶于它指数型增长的速度。在国家危难之际,我们能做的只有依照专家说的`那样,不出门,不聚餐。此刻,的爱就是即使再想念,也不相见。

  没有被禁锢的城,只有不离开的爱。在疫情面前,依旧有许许多多的勇士,不怕自身被感染,无怨无悔地坚守在一线。

  武汉的一家餐馆发帖:医护人员需要吃饭,提前半小时打电话,24小时在线,店、车已全消毒。一位年轻姑娘闯进忙碌的急诊科,在分诊台放了三盒东西,说了一声“这是送给你们的”,便匆匆离去。护士打开盒子,里面满满放着45副护目镜,里面黄色的小纸条上写着:“平安,加油”。我们没有那么专业的医护知识,我们是平凡人,所以只能尽我的平凡之力,保护我们的医护天使!

  不要畏惧寒冬,因为暖春总会来临,依旧有一群人在温暖着我们。我们在过年,他们却在帮我们过关。隔离病毒,绝不是隔离爱。抗击疫情,我们在一起。

小学四年级作文 篇3

  四年级一班林阔 铅笔、钢笔、橡皮和小刀是形影不离的好兄弟。可是,一天,他们聚到一起争功劳。他们争着争着便吵了起来。

  钢笔说:“主人没有我就无法写出一笔好字,所以我的功劳最大。”铅笔立刻反驳道:“有我,小主人不是也能写出一笔好字吗?”小刀发言了:“钢笔,你写错了,还不是我帮你把错字刮掉?”橡皮也对铅笔说:“你写错了,也是我帮你把错字擦掉。”“我的功劳大。”“我的功劳大。”“我的`---。”他们争吵了好长时间,还不停下来。第二天,小主人来到学校,老师让大家考试。小主人一看,铅笔没了,只好用钢笔,但一开始就写错了几个字,他只好用小刀刮,结果又把卷子刮破了。老师很生气,在卷子上画了个“0”。

  晚上,学习用品向小主人道歉。最后,他们和好了,小主人又捧着一百分的卷子跑回家了。

小学四年级作文 篇4

  被世人称为“诗仙”的大诗人李白,兴奋地坐上了时空穿梭机,来到了21世纪,想再次游览曾经走过的名川秀水。

  他来到曾经和汪伦告别时的桃花潭,他远远望着山上新建的一排排小别墅,错落有致。有过多少往事,仿佛就在身边;有过多少朋友,仿佛就在身边。他不禁想起朋友汪伦唱着歌送别自己时的情形:盛开的桃花倒映在清凌凌的潭水里显得更蓝了;洁白的云朵倒映在水里显得更白了,悦耳的歌声从林间传来,人与自然和谐地融为一体。他想:现在的科技那么发达,准会把桃花潭点缀的更加美丽。于是便继续往前走,当他看见眼前的景象后惊呆了:湖水不再那么碧绿了,而是变成灰黑色的了,那些变成灰黑色的水从上游流过来,散发出难闻的气味,原来住在上游的游客,他们把生活用水和垃圾扔在桃花潭里,微风中桃花枝上挂着白色的塑料袋,随风摇拽着……

  李白顿时觉得腹中有些饥饿,便往饭店走去。他刚进门,只见门口挂着个醒目的'大招牌,上面写着:新鲜的野味上市了!野禽类应有尽有,售价不一!“哎!”李白不禁叹道:“现在的人类究竟怎么了?秀丽的风景竟被这喧闹的街市给淹没了?被人类贪婪的私心吞噬了。”

  “有些东西一旦失去了就再也得不到了,人类真的应该要保护动物,爱护环境了!不然下一个灭绝的将是人类自己啊!”李白眼泪潸潸道。

小学四年级作文 篇5

  在放假的时候,我去了奶奶家,我们的乡村美丽极了!那儿有泥泞的小路,娇小的野花,嫩绿的树叶,到处是一片生机勃勃的景象。

  我奶奶家的小路前面,有两个鱼塘。里面都有一尘不染的.荷花在水中亭亭玉立。

  在房屋后面,有一块菜地,里面种着我喜欢吃的蔬菜。在蔬菜地旁边,有一口井,大约有二三十米深,井口也只有二三十厘米大,是用同样大小的水泥盖盖着的。当需要水时,只要把一根白色的管子放入水中,按下开关,水就“乖乖”的“跑进来”了。

  雨后泥泞的小路上,新鲜的空气扑鼻而来,野花的清香随时缠绕在你身边,怎么也不肯离去。开始还脏脏的小草,顿时“脱胎换骨”,小树在风雨中顽强的拼搏着,碧绿的枝叶多么引人注目!鸟儿在树头高歌,那清脆的蝉声和树叶“沙沙”的伴奏声让我心旷神怡。

  清晨,阳光从窗户照射房间,不时传来鸟儿声声啼叫,鸟儿们齐声歌唱,那声音让人流连忘返。不一会儿,大公鸡也毫不示弱的高歌,小蝌蚪欢快的游着,蚯蚓翻动着身子,小猫拍着地面,好像在打节拍……

  我的乡村真美啊!我爱我的乡村,更爱美丽的大自然!

小学四年级作文 篇6

  我的电动牙刷浙江省宁波宁波市镇明中心小学403黄晓蔚我有一把电动牙刷,这是我十岁时爸爸送给我的生日礼物。

  我的电动牙刷的外形可酷啦!它的大身是一辆红色的消防车。那消防车有四个黑黑的车轮,车厢的顶上放着两架长长的梯子,驾驶室里坐着一位救火员,他头上戴的黄色的安全帽便是开关。消防车的头顶上有两盏红红的.灯,一按开关,那灯就射出红红的光,一闪一闪的,并发出车起动的声音,好像消防车真的跑起来了。而车头连接着一杆长杆子,杆顶是刷头,刷头分两部分,前端红色圆形底盘是转动区,后端白色三角形是固定区。

  我的电动牙刷使用也很方便!只要在刷头挤上一小段牙膏,把牙刷伸入口中,放在要刷的牙齿上,然后一按开关,刷头的转动区就快速地旋转起来,只要多变换位置,电动牙刷就会帮我把牙齿的里里外外,角角落落,刷得干干净净,我的电动牙刷真是好棒!

  我可喜欢我的电动牙刷啦!它不仅是我的口腔小卫士,而且让我觉得刷牙是一件快乐的事。因为,以前我总觉得刷牙是一件很麻烦的事,因此,常常不愿刷牙。

小学四年级作文 篇7

  <<美丽的普者黑>>这一课,大家可能都学过了吧?这篇文章把普者黑描绘的如人间天堂,令人无比神往.今年"五.一"大假,我有幸领悟了这儿的风土人情,其中最有趣的要数划船了.

  我们先穿上雨衣,拿完盆子和水枪,就出发.(至于盆子和水枪有啥用,你一会儿就知道.)

  刚走出二三十米,就被一艘船"恩情相送"一盆水,还命中了我!我心想:小样儿,还敢攻击我,看我不泼死你,我举起水枪,正准备就绪时,不料,他们还有救兵!好汉不吃眼前亏,我们有盆的用盆,有水枪的'用水枪,快马加鞭,溜之大吉.

  风平浪静的过了十分钟,表哥感觉还没过瘾,便主动向一艘船邀赛,我心里嘀咕着:你身强力壮,我的"盔甲"都"炸坏"了......正想着,历史上"第一次水上大战"就开始了,这可是"八路联攻".霎时,我被水彻底包围,睁不开眼睛.不知过了多久,我们终于脱离"危险",而我已经变成一只不折不扣的"落汤鸡".

  啊嚏!我感冒了!

小学四年级作文 篇8

  1937年8月28日,日本侵略军轰炸上海火车南站。记者拍下了一张凄惨的照片:近处,铁轨上孤零零地坐着一个孩子,头发被烧黑了,衣服很破,身上布满了被划伤的痕迹,有的地方还在流血。他正在号啕大哭,好像在说:“爸爸,妈妈,你们在哪里呀?”从他被烧黑的脸上露出了眼睛,是多么的伤心、悲痛、无助啊!远处,车站已成了一大片废墟,铁轨几乎被炸飞了;高大的宽敞的候车室早已被夷为了平地;天桥也被炸断了……整个火车站一片狼藉。

  看着这样的一幅情景,我仿佛闻到了空气中XX爆炸的`气味;仿佛来到了那个惨不忍睹的现场,仿佛看到了那天早晨发生的一切……

  天灰蒙蒙的,黑暗弥漫着整个上海的天空,人们都涌向了上海火车南站,准备逃离上海。候车室里坐满了人,他们有说有笑,还不时急切地向火车开来的方向张望,等待火车的到来。一个孩子也被爸爸妈妈抱着。突然,从天空中传来轰炸飞机飞行时发出的刺耳的声音,声音越来越响。轰炸飞机在火车站上空徘徊着。过了没有多久,从飞机上仍下三颗XX,只见眼前闪过一条火光,等我再睁开眼睛仔细看时,候车室早已被夷为了平地,人们惊慌失措,纷纷涌向出口,可是他们怎能逃

小学四年级作文 篇9

  新学期到了,我班来了几位新老师,其中令我印象最深刻的莫过于科学课老师孟老师了。

  开学的第一天就有一节科学课,我们原本以为来上课的还是三年级时教我们的樊老师,等到上课铃悠扬的歌声响过后,一位老师走了进来。咦?不是樊老师,怎么换了一个新老师?只见新老师身材瘦瘦的,发型是俏皮可爱的'蘑菇头,她戴了一副红色边框的眼镜,看上去很时尚。老师高高的鼻梁下面长着一张美若桃花瓣而且能说会道的嘴巴。新老师戴着小麦克风向我们打招呼:“大家好,我是你们的新科学课老师,你们叫我孟老师吧。”她特意强调了一下:“是读meng,不是mong,大家知道了没有?”

  孟老师上课语言幽默,科学性、趣味性十足,我们全班都爱上她的课。一次,老师在做着实验,我们目不转睛地看着老师手里的纸杯,有一位同学却偷偷在底下吹起起球来,突然,“啪”的一声,气球吹爆了,我们一下子被响声吸引了过去,全都往那个方向看。这时,孟老师问了一句:“谁把我的粉丝全都吸引到他那儿去了?”全班听了哈哈大笑,开小差的同学不好意思地低下了头。

  这就是我们的新科学课老师,一位漂亮、时尚、风趣、博学的老师。

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