四年级的我作文

时间:2023-03-05 11:36:25 小学四年级作文 我要投稿

【热门】四年级的我作文汇总7篇

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的四年级的我作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】四年级的我作文汇总7篇

四年级的我作文 篇1

  在我的生活中,奶奶是我熟悉的一个人,她脸瘦瘦的,爬满了皱纹,好像每条皱纹里都有一个故事似的,眼睛小小的,却炯炯有神。都六十出头了,还为家里操劳着。她还有一个特点——爱唠叨!

  每当我要出去帮家里买酱油时,她就会唠叨两句:“路上小心点,车子很多的,靠右走。”“知道了!知道了!我又不是小孩子!”我常常会不耐烦地说。我要做作业时,她又会说:“可意呀,要认真做,不要想着玩,早点做好了,就可以好好玩了。哎,这都是为你好,要认真、仔细,才做得好……”这话我都听了N遍,耳朵都长茧子了,就不能换点别的嘛!我心里想着。早上起来,她又会唠叨:“穿衣、洗脸、刷牙……要像解放军叔叔那样‘军事化’!”“真是的,我又不是不知道每天都说这个,都快刷新吉尼斯记录了!”

  我的奶奶真是唠叨到家了,连教我洗碗都要“念经”;“洗的时候少放点洗洁精,水龙头开小一点,人家还在闹旱灾呢,哎呀,要节约一点,洗洁精放太多了……”“奶奶!你有完没完那,这句话你在两分钟内已经说了,一、二、三……十几遍了!”我掰了掰手指说,“你也太节约了吧?”

  奶奶也很勤劳,可干活也忍不住唠叨。和爷爷一起干活的`时候,总是跟爷爷说这说那,像个老师在教学生,我听见了,就向爷爷偷偷地挤眼睛:你又中了奶奶的‘唠叨弹’啦!

  我的奶奶勤劳、节约,可最特别的还是唠叨,关心我时唠叨,教我洗碗时唠叨,连干活都唠叨,要是不打断她,恐怕是能说上几个小时,不过,在奶奶的唠叨中,使我懂得了要勤劳、节约、关爱他人!

四年级的我作文 篇2

  “锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗我们在一年级的时候就学过,这首诗是告诫我们要珍惜粮食,不要浪费粮食。可在我们学校我却看到了一桩不珍惜粮食的事。

  那一天,我去学校的食堂里吃饭,也不知是怎么回事,那天人特多,在人群中还有许多六年级的大学生们。那些大学生竟然在人群中挤来挤去,一边挤一边骂道:“xxx的,人真多”。还有一些大学生们,仗着自己的年级高、年龄大,到处抢一、二年级小学生的饭。本来学校食堂的地方就不大,再加上这些大学生们聚到打饭的窗口,弄得我们打不着饭。等他们玩累了,到桌子上吃的时候,我们才敢打点饭吃。可是,这些可恶的大学生们,打来的、抢来的饭却不吃,竟然把饭倒在桌子上,拿盘子当飞盘玩。那白花花的大米饭,就这样被他们糟蹋了。六年级的大哥哥、大姐姐们,你们可怜可怜我们吧!就因为你们这样,我们小学生有时候就得饿肚子。看着眼前的一切,我非常的气愤和感慨,一粒粮食一滴汗,农民伯伯要经过多少步骤才能种出这么可口的.饭菜啊!作为一名小学生,难道你们不知道你们的行为已经违反了《小学生日常行为规范》的第五条和第八条吗?我认为你们太可耻了。

  眼前的一切令我很担忧,如果中国人都像他们这样浪费粮食,那么将会是什么样的可怕结果呢?

四年级的我作文 篇3

  春姐姐踏着轻盈的脚步向我们走来了,百花也竞相开放了。有人喜欢冰肌玉骨的水仙花,有人喜欢出淤泥而不染的荷花,有人喜欢清新飘逸的兰花,还有人喜欢妩媚可爱而不知名的野花……而我却喜欢那金黄金黄的向日葵。

  每一年的夏日,我们这儿的家乡田野上漫山遍野都是那怒相开放而又面对着阳光的`向日葵。一眼望去,金黄的一地,好像给大地妈妈披上了一件金黄而又发光的外衣,又好像是金黄的金子,美丽极了!近看,那向日葵更是千姿百态、形态万千:有的含苞欲放,好像是将开未开的样子,似乎怕太阳晒伤了它那美丽而又娇嫩的小脸蛋;有的含苞待放,就像一个害羞的小姑娘躲在花朵中;还有的已是完完全全的怒放了,绽开了那金黄色的小脸蛋和那一片又一片的花瓣,就像一个美丽的仙女在里面展示自己优美的舞姿。那些才刚刚长出来的向日葵像一群群可爱的小伙伴在那儿嬉戏玩耍;又像是在比谁最美最漂亮。

  你瞧,那一只又一只的蜜蜂和蝴蝶也你追我赶地跑来做客。蜜蜂也在辛勤地传播花粉,酿造出那美丽的生活。蝴蝶妹妹也在跳起那优美的舞姿。孩子们也在这儿闻那沁人心脾的味道,快乐地在那嬉戏玩耍。

  啊!我爱那美丽而又顽强的向日葵!

四年级的我作文 篇4

  如果有人问我你敬佩的人是谁,我会毫不犹豫的回答:"我敬佩的一个人是常怀仁."

  常怀仁是我的同窗好友。他国字脸,白皮肤,一双炯炯有神的'大眼睛镶嵌在脸上显得很有智慧。

  常怀仁有刻苦钻研,永不满足的精神。一次课间,同学们像箭一样冲出教室,跑到操场上玩。这时教室里只剩下我和陈怀仁专心致志的解答一道数学题。我们时而思索,时而讨论,很快这道题被我们解答了,我欣喜若狂,手舞足蹈起来,可是常怀仁却皱着眉头,眼睛紧盯着数学题,冥思苦想,我十分纳闷,数学题已经解答完了,还想啥呢?我百思不得其解,把头凑过去,说,"题不是解答了吗?怎么还在思考呢?"常怀仁还有好像没听见似的,依然埋着头全神贯注的思考,看他聚精会神的样子,我只好坐在旁边等着。只见他一会儿计算,一会儿画线段,一会儿沉思,一会儿微笑。

  滴答滴答时间一分一秒的过去,陈怀仁的额头上不知何时布满了汗珠,他依然目不转睛的盯着计算板,突然他从座位上跳起来,高兴的说算出来了,第2种解法也算出来了,原来他在思索着第2种解法,顿时我心头涌出了一种敬佩之情。

  陈怀仁不仅有刻苦钻研的精神,成绩还非常优秀,每次期末考试,他的成绩都能名列前茅,可他从不骄傲,总是默默学习。

  常怀仁成绩好,有刻苦钻研的精神,他是我最敬佩的一位同学。

四年级的我作文 篇5

  四年级第一学期,我参加了阅读写作提高班。学期结束时,我被评为了“优秀学员”,并获得了“优秀学员奖”。你别看这说的轻松,做起来可是何等的困难啊!在经过不懈的努力后,我终于感受到:我长大了。

  记得当初刚学写作文时,自己很束手无策。每当看到作文题,脑子里就空空的,一片空白,平时辛苦积累下来的那些好词好句好段,现在都不知跑到哪儿去了。在上课时,语文老师就经常提醒我们:作文是认识水平和语言文字表达能力的体现,一定要学会观察与积累,并在观察中,展开联想与想象,逐步提高写作能力,这样平时在做那些习题与练习卷时,便能够及时想到答案,取得优异的'成绩。

  为了拓宽写作的思路,我便报名参加了阅读写作提高班。参加了这个班后,无论刮风还是下雨,我都坚持上课。希望能够进一步提高自己的写作水平。在听课时,无论是老师口头的讲解,还是写在黑板上的提要,我都用心记在脑子里,仔细记在笔记本上。回家后,我还一次又一次地练习写作,在写作中加深理解作文的要求。终于,在经过不懈的努力后,自己一点一滴的进步,得到了老师的肯定,并授予了我“优秀学员”的称号。可见我获得这份称号是付出了多少的汗水啊!

  有进步,有提高,自然是值得庆幸的事。但在自豪之余,我更多的想到:荣誉仅仅是一个鼓励,要多看到差距,想到努力的方向。

四年级的我作文 篇6

  我有一个又可爱又调皮的小弟弟,今年3岁了,小名叫牛牛。妈妈说,弟弟出生的时候,身体看起来很弱小,姨姨希望他健康成长,健壮如牛,所以便给他取了这个小名。

  牛牛长着一双大大的、亮亮的`眼睛,一只小鼻子,一对扇风耳,但弟弟最有特色的是一张大得有些惊人的大嘴巴。为这,在我们家还流传着好多笑话啦!

  一次,弟弟张开大嘴巴,外公逗他说:“牛牛的嘴好大哟!”,弟弟说:“吓人!”“吓谁呀?”外公问。弟弟扬扬得意的说:“吓姐姐呀!”大家都笑了,弟弟也笑得更欢了!

  看着弟弟调皮的样子,我想起了大嘴的河马,便随口说:“我们家怎么来了个河马弟弟呀!”这一下子,大家哄堂大笑起来,弟弟那张大嘴巴张得更大了!

  弟弟很调皮,但也很可爱。每当我们星期天回外婆家时,他都会一步不离地跟着我,对我的话言听计从。我做作业的时候,他也会在我的旁边装摸做样地拿起一张报纸聚精会神看了起来。这时我们就会叫他“假老练!”听到我们的喊叫声,弟弟羞了,脸红了。

  这就是我的弟弟,又可爱又调皮的弟弟!

四年级的我作文 篇7

  我美好的家园我天天生活在一个美好的家园中,这里是我的出生地点,是我的生命开发点,是我的家园。

  这这里绿树成荫,枝上的叶子碧绿,小鸟在枝上筑巢,在树林中觅食,玩耍,又给树林增添了一线生机,小动物们在这里生活,和大树做朋友;秋天到了,树林的地上到处是黄色的落叶,树上几乎没有几片叶子了,留下的`只是粗壮而高大的树干和许许多多交叉在树上面的树枝了,只留下了松树还是绿叶生长在枝上;冬天来到,下雪之后,树上和枝上成了白茫茫的,松树仿佛是一棵高大的,装满礼物的圣诞树。树树林一年四季都是美的,都是美好的一片树林。

  家园的春夏秋冬三季全部是美好的。春天:迎春花的灵性闻着春天的气味走来,使干枯的花儿重新为家园装饰,春风姐姐迈着轻轻地脚步敢来。夏天:太阳被超火燃烧了,放着一种强烈的光芒,雨妹妹也来了,为人们做出一些贡献,让干枯了的庄稼得到水,让孩子们开心。秋天:水果熟了,梨像一个黄灯泡挂在那儿,苹果像一个红灯笼在那里。冬天:下雪后,雪人在那里,房上,地上,树上盖了一层层厚厚的白被子,让家园更美好,更壮观。

  这就是我生活的美好家园,家园在我心中永恒,永远不会消失,这就是我生活的美好家园——交城。他一年四季都很美,所以我喜欢我的家园。

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