小学四年级作文

时间：2023-03-09 09:22:53 小学四年级作文我要投稿

【必备】小学四年级作文汇总5篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的小学四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【必备】小学四年级作文汇总5篇

小学四年级作文篇1

　　秋天来了，天气晴朗，空气清新。

　　秋天来了，公园里的草都黄了，枫树上的叶子有的变红了，有的变黄了，风一吹，树叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。田野里，丰收的景象，庄稼熟了，稻子、玉米、豆子一片金黄。菜地里的蔬菜长势很好，白菜长得绿油油的，微风吹过，绿叶摇动，像翩翩起舞的公主穿着美丽的绿色长裙。果园里，成熟的水果挂满了枝头，一个个红彤彤的.苹果笑嘻嘻的，一个个黄澄澄的梨害羞的低下了头，一串串又大又圆的葡萄，挂在绿叶底下，有红色的、有黄色的、有浅绿色的、有紫色的，真是美丽极了！

　　秋天，是收获的季节，是金黄的季节，同百花盛开的春天一样可爱，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。秋，也许就藏在金灿灿的麦穗上，也许藏在红彤彤的柿子里，也许藏在绿油油的菜地间。

　　我爱美丽的秋天。

小学四年级作文篇2

妈妈：

　　您曾经问我最感恩的人是谁？我现在回答您：“我感恩的是您，我非常感谢您这十年多的照顾。！”

　　您，头上已有几丝白发，脸上时常漾着皱纹，脸色不太红润，还有一双粗糙的手。您相貌平平，是一位普通的工作者。您当别人高兴的打麻将时，您在干活；当别人悠闲的'散步时，您还是在干活。

　　当太阳还在睡懒觉，大地都在沉睡时，妈妈您却起床了。而您还在感冒，我用朦胧的眼睛模模糊糊地看见您小心翼翼地走出房门，其实我知道您是怕自己的脚步吵醒了我，是在替我着想。我的心不知道有多痛，不由自主的叫声：“妈！”您吃惊了低声地说：“孩子，对不起！妈妈吵醒您了，再睡一会儿吧！”我还想说些什么，但是我的喉咙象是被什么卡住了，泪水不断地流着。当我起床时，一阵香味扑入我的鼻子里，我又听见熟悉的声音：“孩子，吃早饭吧！别让早饭凉了！”我甜甜的吃着，这种感觉真暖和……

　　当我收到挫折跌倒时，是您用无限的关怀安慰我、鼓励我，使我能重新站起来。您是女儿精神上最好的支撑，您为我树立了勤劳自勉，不怕困难，勇往直前的去生活的榜样。您的爱就像太阳一般温暖，春风一样暖和，清泉一般甘甜。母亲是一条永不干枯的河，母亲的情是一首永远写不完的诗。母爱是沉默的，博大的胸怀与完全的依靠就是他的全部；母爱又是绵长的，无声的支持与坚定的眼神就是它的核心。这爱仿似大海，包容而壮阔；这爱仿似呼吸，细腻而清晰。妈妈我爱您！

　　祝

　　身体健康。

　　您的女儿xx

　　20xx年1月11日

小学四年级作文篇3

　　妈妈的爱是一双温暖的手，在我发烧的时候，不断摸着我的头。

　　妈妈的爱是一个个营养的苹果，每次在我写作业的时候，妈妈就会把切好的苹果送到我的房间，用勺子一口一口的喂给我吃。

　　妈妈的爱是一双严厉的眼睛，每次在我淘气的时候，妈妈都会用那严厉的眼神看着我，好让我认识到错误。

　　妈妈的.爱是一床床温暖的棉被，每一次在我睡觉没有盖被子的时候，妈妈就会悄悄的给我盖上被子，

　　妈妈的爱是一支钢笔，每当我的字写的不好的时候，妈妈就会手把手的教我练字。

　　我慢慢的成长着，而妈妈却慢慢的苍老着，但这又怎样，妈妈的爱是永远都不会苍老的。

小学四年级作文篇4

　　我有许多理想，但是每过两天就变。

　　最初，我特想当老师，尤其是班主任。我想：“当老师多好，能给学生留好多作业，还可以判卷子，我要给学生留好多作业，那样才好玩儿呢！”

　　有时，我想当服装设计师。看见满大街的人都穿我设计的服装，那我得特有成就感，心里美滋滋的。

　　有时，我想当警察。举着枪大喊一声：“不许动！”我看谁敢动？有一天，我看见有一个交警在休息，旁边围了一群老头儿、老太太，他们跟警察搭讪，特信服的样子，要是我是那交警，该多神气呀。

　　还有时，我想当羽毛球运动员。那是因为有一天，我看林丹和陈金打比赛，陈金赢了，奖金好几千美元，要是折成人民币，那得多少钱呀！我又爱打羽毛球，准能拿奖金。

　　现在我又想当急诊部医生，给病人做手术，这样我可以叫帮我做手术的那些人拿工具，真不错呀！

　　我的理想老变，可能过两天我就不想当医生了。

　　点评：行文简洁，层次分明，语言自然流畅。从这篇文章上来看，你是个思想活跃、对未来充满憧憬并带有新鲜感的孩子。同时，以上篇文章为例，你又具备生动形象语言进行情景塑造的潜质。此时，你需要更认真的学习，去跨越一个新的阶段，那就是真实情感与深刻的立意。

　　作文贵在有真情实感，更难能可贵的是能将这些真情实感用生动形象的语言表现出来。这篇文章的情感在那里？你的语言表现力却未能将文章的整体架构接连起来。有景却没情是未成一篇优秀文章的失误所在。其实你的'选材很有空间，情感张力尽可在你手握之中。如果想展现自己的性格魅力，即可在每一项职业内添加伏笔，以情串景，以景绚情。

　　深刻的立意是你对社会认识的真实表现，它是一篇文章的思想或灵魂。至于在这篇文章如何立意我不能为你举例，这样会让你形成教条性的思想定势。你需要做的是，多积累、多思考、仔细消化我对你这一课的评析，然后再发来新的作品。孩子，你很聪明，我要你更自信，在学会我教你的这些后，你将走向睿智。

小学四年级作文篇5

　　盼了好久,我们终于盼到参加艺术节的演出了,但是老师却规定一定得穿黑皮鞋.这可是件难事,于是演出的前一天,同学们纷纷买鞋的买鞋借鞋的借鞋.

　　但是晓露没有黑皮鞋呀!借也没有地方借,这可急坏了她,排练了这么久,难道就因为一双黑皮鞋,放弃参加演出的机会吗?我看到她急得快掉眼泪的样子,自己就把什么事都抛在脑后,对晓露说:"晓露,我帮你借,包在我身上了,你放心吧!"我刚说完,晓露好象看到了希望,眼睛一亮,带着讨好的口气对我说:"真的吗?琪琪你真是太好了!""当然!我不会骗你,不过你得有耐心哦!我需要时间打电话去询问呢!"我有点尴尬地说.

　　回到家我一五一十地和舅妈说了这件事情,希望她能帮我借鞋子.舅妈爽快地答应了.可是一个、二个、三个电话都打过了，还是借不到，四个、五个、六个电话还是没有，我真是急坏了，我可是向晓露打了保票呀，要是借不到，可怎么向她解释呢，晓露又不知道要有多伤心了！我正急着呢，忽然听到舅妈说：“借到了！”啊！太好了，我高兴地跳了起来，sp;为了早点让晓露知道这个好消息，我和舅妈便马上骑车到她家，刚到她家的门口，我就大喊：“晓露，晓露！”晓露一听到便飞奔出来，一看见我就像看见了救世主似的。我就兴奋地告诉她已经借到了黑皮鞋，我们马上去拿。我看见晓露眼睛亮亮的，满脸的笑，连连说“谢谢”。我们转身去拿鞋了，老远还听见晓露雀跃地喊：“啊！爸爸我借到黑皮鞋了，我可以参加演出了......我太高兴了！”我也高兴地笑了起来，不知怎的.，看到晓露那么开心，我的心里比吃了蜂蜜还要甜！

　　不久，我们带着黑皮鞋回来了，还没有到晓露家呢，就看见她飞也似的奔过来，原来她一直守在门口呢！看到我就说：“哇，你们这么快啊！”“不，已经很晚了，给你。”我顺便叫她试了一下。“哦，有点大呢。”我懊恼地说。“没有关系的，我自己可以在鞋子里垫个衬底的，”晓露开心地说：“最重要的是我有了黑皮鞋就可以参加这次的演出了，琪琪，我真是太感谢你了！”“不要客气，这是我应该做的。”我轻轻地说。之后我们告别了晓露回家去，坐在车上，我一直深深地记得晓露那亮亮的眼睛满脸的笑，她的快乐感染了我，我也满心喜悦，原来，快乐就这么容易！

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