小学四年级作文（经典）
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的小学四年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
说起鱼儿，大家都应该不陌生吧，我们家就有几条鱼。
第一条：全身金黄，说不定可以招财呢，嘻嘻！它被我养了4年了，天天摇晃着金黄的身子游来游去，可爱极了。第二条头是红的，身子是银白色的，第三条全身是银白色的。剩下的我就不一一介绍了。
每天早上我吃饭前，总是先给它们喂点食，它们争先恐后的游上来抢食吃，我不时忍不住看它们一眼，它们立刻摆摆尾巴游走了，好像什么都没发生一样，一会儿又小心翼翼地游上来慢慢的`，不紧不慢地吃着食物。吃完了在上面游一会，再在下面玩。
它们的尾巴大大的，像大大的剪刀，又像大围巾，非常飘逸。它们有时嘴巴轻轻碰一下，再弹开，有时两个尾巴互相拍几下，有时两条鱼跟着一条鱼游来游去。
晚上睡觉时，它们各找一个地方，与对方隔着几厘米的地方，有的头朝左，有的朝右，我要是过去看它们。它们立刻就游走了，有时冲着我好像在说：“小主人，又看我睡觉，很好玩吗？”我就努努嘴，跟它们挥挥手，上床睡觉了。
这就是我养的可爱悠闲的鱼儿们，我很喜欢它们。
小学四年级作文 篇2
是怀着敬畏的心情走入影院的，因着之前读这部小说时心中逐渐升起的那份崇敬，对自然，对生命。
把这部作品搬上银幕，把文字还原成画面，再一次敲击人类的心灵，不得不说既是一种勇气也是一种贡献。
在自然面前，一切都是那么的渺小，可不知天高地厚的人们的征服欲与日语增。不留余地，便可把自己置身死地；缺少对自然的认知和敬畏，只因一路成长心智被蒙蔽了，把自我举得那么高。我能想到当年成吉思汗统帅千军万马像征服的只是不羁的.人类，而非那一望无际的草原和与草原朝夕相处的生灵。
尊重规律，了解自然，懂得每个生命存在的意义，便会多几分敬重，多几分爱护，便会知道在异类眼里我们也是异类，和平共处才是最好的相处，那样才会有蓝天有白云，少些雾霾天，少些自然灾害。任何毁灭大自然的行为都是在毁灭自己，这个道理你懂的，你必须懂。
有的人还在评价电影没能更好的展现原著的精髓，评论演员演技的时候，你是否看到了它所传递的这些东西，心有敬畏，行动才有约束，才会留他类留有余地。尊重自然，敬畏生命，才是人生的最高境界。
小学四年级作文 篇3
这个周三，对我来说是一个灾难日，因为我的脸一瞬间伤痕累累，夸张点说快要达到毁容的地步了，所有的人看到我都会大吃一惊。
每周三是例行的外教口语课。放学的时候，我和万思一起去上课。因为我的妈妈和万思的妈妈是同学，恰巧我俩也是同班同学，当然更是好朋友了，所以我俩每天都形影不离。在上外教课的路上，我和另一名同学陪她买尺子，我们催促她快一点，她可能是生气了，买完尺子，便把我俩甩在后面，拼命地跑，我们怎么也追不上她。
当我来到教室时，发现她已经坐在我的座位上了。我走到她跟前，问她为什么坐在我的座位上。她说：“怎么地，我就坐这！”我便问校长老奶奶，是不是还坐在原来的位置上，老奶奶说可以。然后我对万思说：“听见了吧！回你自己座位去！”可她却说：“那老奶奶说可以也不代表‘一定’啊！”我见她不走，就开玩笑似的轻轻坐在她身上，想让她离开，她一把推开我并大声说：“你贱呀！”说完，便白了我一眼，然后又说了许多带“妈”子的.脏话。听了她的这些话，可把我气坏了，她凭什么骂我呀！她明明占着我的座位还骂我，真是太不公平了，哪有这样的好朋友！我一把揪住她的头发，我们的战争开始了。没想到她两只手使劲挠我的脸，我顿时感到脸上火辣辣的疼，旁边的家长边拉住她边说：“天哪，两边脸都出血了！”后来回家照镜子我才看见，其中左边脸有一道非常深的口子，就像被利器划了一样。校长老奶奶批评了她，可她还满身是理，把老奶奶气了个够戗。当妈妈赶来时，也不好多说什么。
妈妈每次给我上药，我都龇牙咧嘴地喊疼，两边的脸都是红红的伤。妈妈就问我恨不恨万思。我说：“有啥恨的，就算恨又能怎样，我的脸也不能变成原来的样子了。”作文老师听说后，对我说：“你可真是一个宽容大度的孩子啊！”其实，我真希望她能从这件事中得到教训，我们心中任何时候都不能存有怨恨，因为这样的人是不快乐的。
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