【优秀】小学四年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的小学四年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
烦恼？它是什么？每个人都有自己的理解，当然每个人也有自己的`烦恼。
星期六，我高高兴兴地起了床，吃了早饭，刚想玩一会电脑游戏，忽然妈妈脸色一变，让我站在家里的体重机上。“啊！40kg了。”我妈大吃一惊，气呼呼对我说：“今天不能玩电脑了，跟我出去做运动 ！”我垂头丧气地跟我妈下了楼梯到楼下打羽毛球。真是累死我了，衣服也全部湿掉了，可是妈妈几乎连一滴汗水都没有流出来，继续跟我一起打羽毛球。大约打了一个上午的时间，妈妈叫我上去吃饭， 可我当时却是一步都走不动了，幸亏妈妈把我“拎”了上去。
吃完饭，我妈又给我称了称，可是几乎都没有减掉体重。“啊，看来要没日没夜的加紧训练了。”
不要，我亲爱的电脑游戏，我要开始和你分别进入魔鬼特别训练了！
我真想快点减肥减到30kg，不要再魔鬼训练了。这样我的电脑又可以和我团圆了。
小学四年级作文 篇2
学游泳今天舅舅带着我和哥哥去游泳，这里的的游泳池很大，人也很多，管理制度也很严格。例如要凭体格检查证才可以买到游泳证，有了游泳证进游泳池时还要检查是否有游泳衣，游泳裤，如果没有准备这里还可以租用。
进入泳池的大铁门后，首先要冲洗一次淋浴，把汗水洗干净，再到含有防治湿气脚藓等的`药池里走一遍，最后才能下池游泳。进入游泳池，我看见池周围有管理人员在监护着，如果有溺水的人他们立即来救护。我虽然下过几次，但仍然浮不上来，哥哥表现得好好，他教我先吸口气，再把头埋在水里去，好在心理上锻炼不怕水，不怕淹。等这一步做好了才用手扶着池壁，闭着眼睛学习埋头式游泳，这是关键，一定要认真过了关，才可以学习仰泳，蛙泳等花样游泳。
根据哥哥的指教，吸口气，蹲下去，这样反复几次后，闷水的时间越来越长，我的最高记录是1分5秒，然后哥哥让我伸直手脚，漂浮在水面上，等我能够放松自由的漂浮，再让我摆动双臂划水，一边划一边前进。哥哥在旁边扶着我，我的胆子也就越来越大，一连练了一个多小时，果然可以游出去几丈远了。哥哥鼓励我，不住的夸奖我：“有得真好，有得真好”。我的心里别提有多得意了大概从今天起我就可以宣布：“我不再是一个旱鸭子了”。
小学四年级作文 篇3
孙悟空被如来佛祖压在了五行山下，可是这样静静的躺在那不是孙悟空的性格，他用力的弓起背想把山给顶破，但是这个山峭但没碎，反而把自己顶出血，孙悟空很不服气，一个劲的扭着想逃出去，这会把皮磨掉了，就是没有逃出去，他现在才知道自己的法力被如来收了，于是暗暗骂如来。孙悟空只好静静的躺着了。
过了七七四十九天，孙悟空正在山下喝露水充饥，忽然发现有三个提着水果的小孩子走了过来欣喜若狂连忙喊到：“小孩，过来！”
三个小孩吓了一跳，：“是谁在哪儿？”
“我在山脚下”孙悟空大声回答到。
两个孩子慢慢地走向山脚，突然发现压在山同上的孙悟空问他：“是你在叫吗？”
“正是，正是”
“给他点水果吧！”一个孩子对另一个孩子说“他挺可怜的，”说着他就随手给了孙悟空一个桃子。
又问他：“你叫什么名字，为什么在这山下？”
孙悟空回答到：“老孙名叫孙悟空，是那个玉帝老儿叫来如来佛祖把我压在这该死的山下的。”
那又是什么呢？“孩子们刨根究底的'问，孙悟空把事情的经过一五一十的告诉了那小孩，这时孙悟空一振，想到了过去无忧无虑，现在却要向两个小孩诉苦便对他们说：“天色不早了，你们该回去了。”
“我们明天会再来的”两个孩子依依不舍的告了别。
这时，孙悟空的心里冒出了一种从末有过的温暖……
小学四年级作文 篇4
首先我想问：什么是环保？简单地说，环保就是让大家积极保护身边环境。
目前来说我们遂昌的水资源、空气质量都还算可以。人均水资源量13531立方米，为全省人均1417立方米的9。5倍呢！为了让我们遂昌有一个好的环境，环保局的叔叔阿姨们采用了很多办法，有1、总量控制;2、环境影响评价;3、污染综合治理;4、设立二氧化硫;5、酸雨控制区。
不过保护环境光靠他们是不够的。你知道吗？一粒小电池能把一平方里的土地污染，这一平方里的土地就不可以种任何植物，即使种了也会死去。你们想想看，一粒小小的电池就能污染一平方里的'土地，那我们要污染多少土地呢，象这样下去地球总有一天会被我们毁灭的。不过现在知道还不迟，问题是你能不能悔改。
其实要保护环境并不难，只要你以后1、不随便往地上吐痰；2、不把垃圾扔在地上；3、不设立二氧化硫；、。不随便砍树、挖土；、。不要把塑料袋、垃圾到处乱扔；6、不随便把自己喜欢的花草任意摘取，等不喜欢时又扔掉，破坏绿色家园。
保护环境，对我们每个人来说都很重要，只要我们共同努力，就能让一片片沙漠变成绿洲；让小草更肥，树儿更绿，花儿更鲜艳；让小河里的水欢快地流淌，为社会也为自己留下一片蓝天碧水。
小学四年级作文 篇5
昨天，爸爸、妈妈带我到老家去玩。
我们先去奶奶家，在我的印象中，那里虽然很宽敞，但是破破烂烂的：几把腿快短的椅子，经常收不到信号的电视机，快要倒塌的.葡萄架……
而今年我一进家门，眼前一亮，像盖了新房子似的：坑坑洼洼高低不平的泥巴路变成了水泥路，木头搭的葡萄架子变成了水泥柱子，墙上像覆盖了一层白雪似的。一进屋，那小黑白电视换成了大彩电，几把破椅子换成了木头沙发。奶奶笑盈盈地拿出草莓、西瓜、苹果给我们吃，要知道，水果现在很贵的。奶奶说：“你们吃吧！现在我们有钱了，什么都买得起了！”我听了，心里非常高兴。
现在，老家都变得那么快，那么，明天的老家会是什么样呢？
小学四年级作文 篇6
“淅沥……淅沥……”蒙蒙细雨下起来了，在起中考试的前三个星期的早晨。
透过教室的玻璃循声望去，天空迷蒙一片，雨丝随风飘洒，不止不觉，在天地间织成了一张大网，让学校充满诗情画意，坐在窗边的我，禁不住大雨的.诱惑，待不到下课铃声敲响，便迫不及待地推开了窗户，感受大自然的恩赐。看，像牛毛，像绣花针，像钢丝，调皮的雨点不时随风而来与你亲热，眨眼间，却又害羞地不见了，留下的只有湿润的脸庞和清新的感觉。
不知什么时候，身边飘然而来一簇五颜六色的大伞花。 瞧！它在风雨是多么地引人注目，多么地惹人喜爱。雨中，那伞花是那么得美呀！宛如纯白的百合、火红的玫瑰、怒放的迎春……一朵一朵组成了爱的结束。
谁怨天公不作美，谁说开门不红火，在雨中，在伞下，师生们的感情融合在一起，露在伞外的衣服湿了，帖在一起的心却是温暖的。
丝丝雨露，朵朵伞花带出片片话语，串串欢笑，成了一个个跳动的音符，奏响了校园春的序曲。
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