小学四年级作文5篇(热门)
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的小学四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
平时没有养成认真细致的好习惯，每次考试的'时候答题粗心大意，马马虎虎的，导致很多题都扣分连简单的题都错。
准备不充足。有人说，不打无准备之仗。言外之意无准备之仗很难赢，我却没有按照这句至理名言行事，所以每次都吃亏了。
而且课上还要和同桌讲讲话，我什么时候才能不和同桌讲话，有时在做手指舞，说周六去拍个抖音，但我想听老师讲课都听不到了。
怎么解决上课不和同桌说话，听老师讲课考试可以考好。
我想来想去把我同学当成空气，这样就可以听老师讲课了，考试也可以考的好了，不会在不及格了不会在被说了，不会哭了。
不及格到及格这样就有好吃的了，从31到69到79到89等，我也不会哭了被妈妈骂了。
我要加油。
我不要和同桌讲抖音的事了，我要把错题给背下来，周一到周五不玩我的手机，不和别人聊天了。
我先把我的成绩提高在玩手机，不然我不玩。
每天都不玩手机，背错题，成绩就会提高了吧？
小学四年级作文 篇2
我们的校园是一个美丽的校园。
春天的校园生机勃勃。小草探出了小脑袋，好像在说：“我来了，让我们交个朋友吧!”树木长出了嫩芽，如一个个绿色的小精灵，在风的吹拂下跳着优美的舞蹈，花儿也在向我们点头微笑……啊校园里的.春天是多么可爱，多么生机勃勃!
夏天的校园是一个五彩缤纷的校园。校园里花团锦簇，中间是一棵高大笔直的皂荚树。绿树环绕着皂荚树，形成了一个翠绿的保护罩。微风吹拂，它们围绕着皂荚树又唱又跳，皂荚树情不自禁地笑了，围观的花儿、小草也笑了。下课了，同学们到操场上玩耍，这时的校园，就好比一幅美丽的画卷，这幅画是谁画的呢?是大自然和同学们。这幅画里充满了生机，充满了希望，也充满了同学们的欢乐。
秋天的校园是一个黄色的校园。落叶像蝴蝶似的，从半空中慢悠悠地飘落下来，形成了一块黄色的地毯，迎接秋姑娘的到来。菊花也竞相开放，看着那美丽可爱的菊花，我就遗忘掉了自己的烦恼。
小学四年级作文 篇3
我很喜欢小兔，因为它长着一对长耳朵，一双红眼睛，一张三瓣嘴，还有一条短尾巴，显得特别可爱。
有一次，爸爸带我上早市，看见卖兔子的，就买了一只。这只白兔非常小，正好放在爸爸的的掌里。刚买来的时候，我把它放到一个纸箱里。它趴在箱子里一动不动，给它菜叶它不吃，过了一会儿，它才吃。几天后，它跟我们熟了，我就把它放在地上，让它跑一跑。看见人来了，它就两 条后腿着地，两条前腿收在胸前，直立着站起来，好像向你点头致敬的样子。我们喂它白菜、黄瓜、西红柿、豆角，它吃得很香，吃完了还用两 只前脚掌使劲地擦嘴和搓脸。渐渐地，它的`胆子越来越大，跳到板凳上， 把装花生的塑料袋咬破了，还吃了几颗花生。还有一次，它把一个荆条编的筐给嗑了一个大窟窿。兔子见什么都要啃一啃，真淘气。
有一天，我们家煮肉，我把一块骨头掉在地上，小兔走过去，闻了闻，突然张开小嘴啃起来。我忙对妈妈说：“妈妈，你看这兔子吃肉。”妈妈又把一块骨头，赶快跑过来。仔细地啃这块骨头，把骨头上肉筋啃得光光的。我惊讶地望着它，说：“你怎么吃肉呀，真是怪事！”我赶快把这事告诉奶奶，奶奶也说真怪。
很小的时候，奶奶给我讲故事，说大灰狼吃小白兔，小白兔吃草。上学以后，我知道兔子是食草动物，是不吃肉的。现在发现兔子吃肉，我想了想，对妈妈说：“也许兔子原来也是吃肉的，在大森林里，它是弱小动物，弱肉强食，这是动物世界的规律。兔子为了维持生命，吃不到肉，就吃草，所以兔子就发展成为食草动物了。”妈妈说：“可能是这样吧。”
小学四年级作文 篇4
从小到大，我经历过许多事。它们就像天上的星星，数也数不清。在我的记忆银河中，有一颗小星星最闪耀，那就是我当升旗手的事情。
星期四下午，班主任告诉了我们一个好消息，下个星期一该我们班举行升旗仪式了！我高兴地差点跳起来，四年了，总算盼到这一天了！当初那个目不转睛地望着高年级的大哥哥大姐姐在台上讲得眉飞色舞的小豆豆，这次总算能上台了！我兴高采烈地报了“宣讲人”。
回到家，我直奔书房，拿起笔就在纸上刷刷地写了起来，精心准备着宣讲人应有的稿子。爸爸妈妈也很配合我，坐在一起一丝不苟地为我改稿子。胜利就在眼前！我一定要打败所有对手，实现愿望！我暗暗为自己加油！
比赛结果出来了！我失望极了。胜利的不是我，而是尹淑琦，我竟变成了升旗手！？我就像一个被打败的逃兵，灰溜溜地夹着尾巴回了家。一进家门，我就不服气地向妈妈诉苦：“我为什么不能当宣讲人？我的文章也很好！我不要当升旗手，一句话也不说，跟个哑巴似的。”“你虽然做得不错，但还有比你做得更好的。人外有人，天外有天，做好现在的自己吧！升旗手也很光荣啊！”妈妈说。是啊，做好现在的自己！不论做什么事，只要有付出，就会有收获啊！我又快活起来。接下来就是等待下个星期一的到来了。
星期一终于到了，我手里举着鲜艳的`国旗带着队伍踏着优美的行进曲向旗杆走去。大家走得整齐极了，踏踏的声音像轻快的音乐。我的心情既紧张又激动，何况我是队伍的领头人啊！小弟弟小妹妹们直直地望着我，眼里满是羡慕。轮到升旗了，我和护旗手们来到了旗杆旁。伴随着激昂的国歌进行曲，我有节奏地升着旗。全校师生的目光仿佛一下子集中在我身上，我紧张得出了汗，生怕自己出了错。
顺利完成了任务，我感觉每一块肌肉都放松了，每一个细胞都自由了。此时的我更感觉到阳光是那样的灿烂，空气是那样的新鲜……
当升旗手真光荣！
那个星期，我一直很快乐。看着随风舞动的五星红旗，我常骄傲地想：看，那是我升起的五星红旗！
小学四年级作文 篇5
目前，我已踏进我的小学生活的第四个年头，在前三年的学习、生活中，王老师给我留下了深刻的印象。
王老师是我心目中的.好老师，她不但耐心地教会我知识，还教会我很多做人的道理。记得初学语文的我，成绩较差，是班上典型的“扶贫”对象，王老师就耐心地教我，帮我补课。有一次写作文，我遇到了困难——开不了头。王老师看到我为难的样子，走过来亲切地对我说：“怎么了？笔头不听使唤了？下课后，你到办公室去，我给你‘加餐’”。多么温柔的话啊！这和蔼可亲的态度，我至今记忆犹新。
还记得有一个月学校评选文明班，因为我们班同学没有好好守纪律，致使没有评上。在班会上每个同学都做好了挨训的准备。但王老师不但没有批评我们，而且还作自我批评，说自己没有尽好责任，未能管好班的纪律。同时，她还教会我们无论是上课或下课，都应该守纪律，使自己养成各种的好习惯。只有这样，才会使自己进步，成为优秀的学生。
王老师真是我心目中的好老师！有了这样的好老师，我一定要听从她的教导，认真学习，好好做人，争取好的成绩来报答老师的教导之恩。
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