小学四年级作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
我有个“傻弟弟”，你们信不信？哈哈，我觉得你们一定说不信吧，是啊，谁叫他有我这个冰雪聪明的姐姐呐！你们一定更加疑惑重重了吧，是啊，既然我自己亲口说他不傻了，为啥还叫“傻弟弟”呢？嘻嘻，着你们就不知道了吧！还是让我来亲自给你们解答，满足一下你们的好奇心……
我的这个弟弟啊，不是他看上去傻里傻气的，而是我觉得他的脑子“笨”呢！记得有一次，我听到弟弟一回家就捧着老师要叫读的书，拿了出来，认真地捧着，细细地读了起来，看着他朗朗的读书声，没完没了了。捧着精彩生动的`故事书的我，听着他叽叽喳喳读的没完了，真是令人厌烦。我也是十分的不解，他这样认真地读是干嘛啊，又没人知道。我实在是听不下去了，立马劝道：“好弟弟啊，你干嘛呢？读那么累烦不烦啊，赶紧休息一下吧！”弟弟却执拗地说：“这是老师让我们必须做的作业，不能不读的，必须要做的！”听着弟弟的话，我更加哭笑不得地说：“这有什么啊！？老师又不知道，做做样子就好了，赶紧别读了吧……”听着我的话，弟弟突然睁大了双眼，粗着脖子红着脸说：“怎么可以这样啊，这不是撒谎吗！老师不可以撒谎骗人的……”听着弟弟的话，我一阵感悟，良久都没反应过来……
怎么样？我的弟弟“傻不傻”啊？
小学四年级作文 篇2
春姑娘又轻轻地迈着脚步向我们走来，一切都是那么生机勃勃。这时候，我建议同学们去曹州牡丹园看一看，走一走。
进到园里，就像到了一个童话世界。首先映入眼帘的是各种各样的绿化造型。有善打妖怪的齐天大圣，只见它抬着腿，手持金箍棒，一手罩在眉前，眺望远方，严肃的表情仿佛在寻找妖怪。更令我佩服的是，在园丁们的精心修剪下，一株株普通的松柏变成了一条条长约十米的威龙，远远望去，龙身起起伏伏，好像稍一惊动，它就能腾空而飞。
继续往前走，就看到了湖里的喷泉。喷泉随着音乐的变化怱高怱低，忽左忽右，时而缓慢时而急促，很多小朋友们更是兴奋地在泉边蹦蹦跳跳。另外告诉大家一个小秘密，站在特定的位置仔细观察，会发现湖里有彩虹哟！
不过，牡丹园里最有名的还是牡丹了，一到春天，春姑娘早早地就把美丽的牡丹仙子给请来了。她在园里撒下了牡丹花粉：红的、紫的.、绿的……各种鲜艳的硕大的花盘美丽极了。让我不禁想起了那句关于牡丹的名诗：“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”
玩得时间长了，逛累了，还可以租一辆观光自行车，四人座的，可以边骑边欣赏风景。听了我的介绍，你是不是迫不及待地想去看看呢？
小学四年级作文 篇3
朋友如金子，非常宝贵，有时不小心就失去了。朋友像桃树上的桃花，有的一不小心花就落地了，有的风吹雨打都不会落；而我就有一个这样的朋友。
今天上午我和我的朋友创客看见一个小朋友在写字，如果他坐姿不端正就笔就会缩回去。我看见了真是太羡慕了，朋友说：“有什么了不起的，我也会做，走我们一起去吧。”恰好此时我的爸爸让我回家吃饭，所以我就走了。等我吃完饭去找他的时候他已经做好了一只多功能神笔了，我真是太羡慕了。我给他说：“我可以试试吗？”“当然可以。”我接过那支笔，看见上面有六个按钮：一个是开关，一个是铅笔的功能，一个是钢笔的.功能，一个是水笔的功能，一个是画笔的功能，还有一个是电风扇的功能。因为我当时太热了打，所以打开了电风扇的开关。哇！真是太神奇了！只见电风扇旋转起来，还真凉爽。朋友见我那么喜欢，就送给我了。我高兴地拿着回家了，给妈妈看看这支笔，妈妈说：“这真是太神奇了！多少钱买的呀！”我连忙对妈妈说：“是我的朋友创客发明的。”妈妈说：“创客真聪明！”
这就是我的朋友创客，他大方、聪明。我喜欢我的朋友。
小学四年级作文 篇4
蝉发音的秘密 蝉为么会发音，对我来说一直是个谜。为了揭开这个秘密，我常常躲在树下悄悄地观察。我发现蝉鸣时，总是“挺胸”、“翘尾”。 这是为什么呢？一天，我捉到了一只蝉，进行了观察研究。我摘掉了蝉的翅膀，把它放在地上，它在地上扑打着小翅膀，叫着；我又折断了它针状式的嘴，可它仍然叫着。蝉究竟靠什么发音呢？经过反复观察，我发现这声音好像是从胸部发出来的'。于是，我把它捉起来看，发现它凹部的两侧，各有一片鱼鳞似的硬壳，像钳甲一样，里面有一对透明薄膜。蝉呜时，簿膜地回动，我用手轻轻地一捍这个地方，蝉就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：这对簿膜就是它发音器吧！我把簿膜刺破，再怎么捏，它也不叫了。后来妈妈告诉我这是蝉的“响板”，是雄蝉特殊发音器。发音膜的肌肉收缩振动，蝉就会发出声音。雌蝉没有“响板”，所以是哑巴。 这时，我才明白，蝉叫的时候，为什么总爱“挺胸”和“翘尾” 了。揭开了蝉发音的秘密，我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。
小学四年级作文 篇5
《龙湖》一文讲述了爸爸妈妈带着作者一起去龙湖游玩的情景。下面我们跟随着作者走进龙湖，欣赏龙湖美景吧。
今天，爸爸要带我和妈妈去龙山玩，我听了可高兴了!因为我终于可以爬山了。
在路上，我不停地问爸爸妈妈：“龙山怎么样?龙山漂亮吗?龙山高嘛?”妈妈只是笑着说：“到了你就知道了。”
到了龙山，车还没有停稳，我就激动地冲了出去，生怕耽误了一分一秒。但我看到的龙山和我想象中的高山完全不同，这里山少水多，水中间是个小岛，水的四周是悬崖峭壁。我问妈妈：“妈妈，这是龙山?我怎么认为它应该叫龙湖呢?”妈妈听了笑了笑，解释道：“这里以前是三座山，但人们把山挖了，石头用来做东西，这些山就是剩下的。”我听了，又问：“那这水是怎么回事?是人故意放的，还是下雨下的?”妈妈说：“水是因为挖山挖得太深了，地下水就从岩缝里流了出来，于是就形成了这个小湖。”我听了，就继续往前走，边走边观赏景色，只见龙湖的'水清澈见底，真是个天然的游泳池。
走了一会儿，我看到一个可以通往山顶的台阶，我就跑了过去。爬到山顶，我看见一块大石头，我站在那里，让爸爸给我照了张相留作纪念。
游览完龙山之后，我觉得我的家乡很美，我爱它，也希望家乡的人们都能保护环境!
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