- 相关推荐
小学四年级大扫除的作文
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的小学四年级大扫除的作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级大扫除的作文 篇1
为了让我们的教室变得更加宽敞明亮干静整洁，在一个星期五的下午，老师组织我们大扫除。因为方芩就是一班之长，所以，她布置任务给我们每位同学。大扫除开始了，同学们有的扫地；有的擦桌子；有的.擦窗户等。大家干得热火朝天，汗流浃背，好一派劳动的场面。
你瞧，扫地的同学肖颖，只见她弯着腰，弓着背，双手紧紧地握住扫把，一丝不苟地扫呀扫呀。你再瞧，擦桌子的张诗清，她低着头，先用抹布擦一下，然后用笔盖用力刮掉上面的修改液。由于她力气小，有些桌子上的修改液非常多非常厚，她根本刮不掉，就请同学来帮忙，但别的同学又没时间，她只好自己使出最大的力气。功夫不负有心人，那些修改液终于被她刮掉了。看着干净的桌子，她脸上露出了满意的笑容。
学习委员朱子怡，她正在擦黑板。只见她搬来一条凳子，小心翼翼地站了上去，先用黑板擦擦一下，接着用毛巾再擦一遍，她说：“这样，黑板就会象新的一样。”你看，她擦得多认真呀！大扫除结束了，教室变得干干净净了。看着干净整洁的教室，我们都开心地笑了。老师夸我们真是爱劳动的好学生。
小学四年级大扫除的作文 篇2
今天第三节课，老师让我们大扫除。
时间真快，一下子就开始大扫除。同学们有的擦窗户，有的扫地，有的擦多媒体，整理粉笔，有的擦桌子，抬水，擦黑板，检查桌子里的废纸。同学们忙忙碌碌的，争着抢着为班级做事情。老师说让大家“抢”着干。这回可真是做到了。
我做的事情可不少。擦多媒体，整理粉笔，擦窗户，抬水。整理粉笔的时候，老师说粉笔短的不要了，可是我觉得老师太浪费，还能用的`也不用，两盒满满的粉笔变成了一盒少量的粉笔。然后我又去擦窗户。擦窗户时，我擦的非常干净，别人擦过的窗户，我走去帮忙，同学们说我都说擦得太干净了，都看不到玻璃了。要是哪些人一不小心就会碰到，会害怕，大家忍不住都笑了。
抬水时我和陈情阳一起提。一段路换一个人提，轮到我提时，每一次水差点就碰到我的裤子上。
但是有一些同学竟然还有功夫玩!我很生气，去说他们，他们还玩。而有些同学表现很好，认真干活，一丝不苟。我很开心。
今天的大扫除我很开心，因为我为班级做了很多事!
小学四年级大扫除的作文 篇3
今天下午，学校组织了一次大扫除，同学们有的带了抹布，有的带了刷子，有的带了小水桶……从下午第二节课就开始大扫除了。同学们忙得热火朝天，有的用扫把扫地，把地扫得干干净净，有的用拖把拖地，把原本己经干干净净的地面拖得更加一尘不染。我去给同学当帮工，也就是帮他们换水，洗抹布。这时，只见今天下午，学校组织了一次大扫除，同学们有的带了抹布，有的`带了刷子，有的带了小水桶……
从下午第二节课开始，就开始大扫除了。同学们忙得热火朝天，有的用扫把扫地，把地扫得干干净净，有的用拖把拖地，把原本己经干干净净的地面拖得更加一尘不染。我去给董叶红当帮工，也就是帮她换水，洗抹布。只见她爬上窗户，拿起我刚洗好的抹布，仔仔细细地擦了起来，窗户上有许多小污点儿，她就用力擦，擦不掉的就用手指甲去抠，把污点儿抠掉。擦完了窗户，我们又去擦墙壁，直到把墙壁擦得白白的，我们才收工。
大扫除完后，老师对这次大扫除做了总结：史晴熙做得最多，也擦得最干净，我回头望了望她，她正不好意思地笑呢，我心里也甜丝丝的，因为里面也有我的一份功劳。这次大扫除使我懂得了一个道理；只要大家齐心协力，就一定能成功。
【小学四年级大扫除的作文】相关文章：
大扫除小学作文02-04
大扫除小学作文10-24
大扫除小学作文02-04
四年级家庭大扫除作文05-29
大扫除作文01-04
大扫除 -作文04-26
大扫除作文07-26
大扫除作文(精选)10-11
大扫除作文03-07