小学四年级作文
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的小学四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
一天，我在家里闲着无聊，便翻出影集，拿出过去拍的照片欣赏、品味。看着看着，我忽然突发奇想：有没有一台照相机，可以看到一个物体的倒影呢？我翻遍了各类书籍，终于在综合实践书上找到了这个实验。
制作这台照相机，要准备两张印有照相机框架的卡纸，一个凸透镜和一张半透明纸等材料，还要准备剪刀、胶水、美工刀等工具。一切准备就绪，我要正式“开工”了，let’s go!
我首先将卡纸上的机身沿线剪下，在正折、反折线上用美工刀轻轻划上浅浅的刀印，由于刀印的作用，我的机身折得方方正正的'。折好后再蒙上透明纸，在粘贴处小心翼翼地涂上薄薄的一层胶水，用手捏紧将其粘好，一个完整的机身便显现在我眼前。随后，我又将前、后两个镜筒做好，只是在镜头上出了点“胶水问题。”
原本我将太阳形的镜头盖与凸透镜连接，但因凸透镜是塑料做的，所以用胶水粘不起来，这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。“张悦，把胶带借我用一下。”妈妈的话触动了我，对，就用透明胶带！我小心翼翼地把镜头盖用透明胶带裹好，嗬，果然粘好了！我又用蓝色的卡纸包在镜头外围，安装上镜头。“做好了，我胜利了！”我高兴得一蹦三尺高。
“砰！”我愕然，镜头居然跑没了？我左右张望，好不容易在阳台上找到它，小心地捡起来，吹了吹上面的灰尘，准备再次用透明胶带，可是这就不美观了。这下可怎么办呢？我抓耳挠腮，拿着机身左翻右看、苦思冥想，不经意间拿起了身旁的一样东西玩弄，定睛一看，嘿，双面胶，有了！就用它！我撕下一小段，将它们粘好，最后再把机身和镜筒连接，一台简易倒影照相机就在我的手上“诞生”了。
这台小照相机可神奇了！镜筒能伸能缩，镜头可以调节，更神奇的是：从透明纸上可以清晰地看到任何一个远方物体的倒影，真是有趣极了！
同学们，你们也来试试做一台神奇的倒影照相机吧！
小学四年级作文 篇2
说起旧照片，大家可能会想到那充满快乐和欢笑的童年。但是这一张旧照片就不同了，图中的孩子孤零零地坐在倒塌的房屋旁，脑袋上还留着血，并且还小声地呼唤着：妈妈，你在哪儿？我好害怕！
这张照片是记者在1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时拍下的。照片中死气沉沉，原来热闹非凡的火车南站变成了一片片废墟，街道上布满了横七竖八的尸体。整个火车站只有一个2岁左右的小男孩坐在的'上。战争没开始前，小男孩正在和爸爸妈妈一起吃早餐，在全家人聊得正高兴时，忽然一个炸弹飞了下来，击中了了来不及逃跑的妈妈，爸爸连忙带着小男孩逃跑，接着一连串的炸弹从天而降，爸爸为了保护小男孩，把小男孩抱到了一旁，炸弹击中了爸爸，小男孩没有事，但爸爸却永远倒在了血泊中。
战争是无情的，少年强则国强，让我们团结起来，一起打败那罪恶的侵略者把！
小学四年级作文 篇3
奶奶的耳朵随着她的年纪，越来越听不清楚了。
今天，我回到家，大声说道：“奶奶，今天你答应过我要烧红萝卜我吃的，可不要反悔啊！”“什么？今天下午要煮玉米你吃啊，那你为什么不昨天就告诉我呢？”奶奶一脸惊奇，满脸疑惑地问我。“不是，我说的是你今天要烧红萝卜我吃。”我大声解释道。“喔，原来是红萝卜啊，来来来，尝尝我的手艺如何？”“嗯，真好吃。”“好吃就多吃点。”奶奶忙说。
像是这模样的“对对子”还真不少呢！
有一天，我正在看书，我已经吃过早饭了，可奶奶却叫我去吃早饭。奶奶这么叫了一声，害我一惊，手上的书脱落了，都找不到刚才看的地方了。我马上问奶奶：“我刚才看到的地方在哪呢？帮我找出来。”“玉米和紫菜帮你找回来？这是什么意思啊？”奶奶问我。“不是 。”我气不打一处来。
还有一次更好笑的“对对子”呢。“奶奶，今天我去外面吃饭，不回来吃饭了。”我大声告诉奶奶。“今天中午你想吃鸡蛋呀，那好的。”我哭笑不得地说：“不是，我是说我今天中午不回来吃了，我要到外面去吃午饭了。”“哦，好的，对了，那你爸爸妈妈要不要回来吃饭？”“都不回来了。”“嗯，好的`。”奶奶这下听清楚了。
唉，这个奶奶，什么都好，偏偏跟我“对对子”。不过，奶奶和我对的“对子”，都围绕着我的衣食住行，我真的要好好地感谢奶奶呢！
小学四年级作文 篇4
雨噼噼啪啪这是什么声音呢？啊，原来窗外早已下起了倾盆大雨。啊，操场变成了池塘，还绽开了一朵朵美丽的小水花。小草像喝了蜜水似的，挺直了腰，在狂风暴雨中小草仍然抬头挺胸。 天空中布满了乌云，可闪电用它锋利的爪子撕开了厚厚的云层，闪电像一条龙似的.窜来窜去。雷公公看到它儿子（闪电）这么调皮，它似乎也愤怒了，它对着大地怒吼着。 雨依然在下着，几个调皮的小朋友跑到操场，想和树一样在大雨中洗个痛快的冷水澡。 这场雨下得真痛快啊！
小学四年级作文 篇5
三月虽然是平凡的，但是在我们学校确实激情绽放的三月，因为这个月也有许许多多有趣的活动：有深远传统的清明节，有龙飞凤舞的风筝节，有知识丰富的读书节……那我就给大家介绍一下风筝节吧！
星期五的下午，我们排队有序的到了初中部操场，我们怀着激动的心情坐到了观众台上。随着体育老师的话筒声，听着体育老师说出：“下面有请四年级的学生进行比赛！”我的目光转眼间就聚焦在我们班的选手的风筝上。随着哨子一叫，选手们纷纷跑了起来，只见那风筝越飞越高。约莫过了几分钟，我看见我们班同学的风筝遥遥向上。我不由得叫了一声：”唐培洋，加油！“也不知他听没听见。突然间，唐培洋的风筝飞走了，原来是线放完了，哎！
别着急，我们还有两员大将正在努力地进行比赛。只见李婧菲的飞机风筝直冲向上，已经占据了领先位置。“不好，她要跟另一个风筝碰在一起了！”我旁边的同学说。李婧菲只好默默地等待救援了。紧接着，陈曦萍的`蝴蝶风筝飞了起来，只见她的风筝一直保持着领先的状态。“陈曦萍，加油！”我们班大声地喊着、叫着。他们各有各的招式。现在，大家都筋疲力尽了，也都放慢了步骤。10分钟过去了，20分钟过去了……体育老师用话筒说:“离比赛结束还有10分钟，请注意把握风筝的方向。”陈曦萍听到这句话，便着急起来，我们的心也跟着忐忑起来。
最后，我们看完了五六年级的比赛，真让我长了一回见识，他们放的比房子还高。看完比赛，我们排队有序地回到了小学部。
这次风筝节不仅有趣，还让我长了一回见识。我爱绵外实校的风筝节！
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