小学四年级作文

时间：2024-03-12 11:24:03 小学四年级作文我要投稿

小学四年级作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的小学四年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学四年级作文

小学四年级作文篇1

　　我们的校园很美丽，下面我带你们来看看吧。

　　从南门进校，不远就能看见操场和半亩田。操场很大，有6000多平方米，这是我们活动的乐园，每天体育课上，我们在这里踢足球、跳绳、打乒乓球、做游戏……可以说，操场记录着我们童年大部分最美好的时光。半亩田呢？它是一所用玻璃建成的房子，是我们种植社团上课学习的地方，这里四季如春，可以认识很多种植物，还可以了解哪些植物，几天浇一次水，还可以让我们亲自体验种植的乐趣。

　　再往北走，就能看见三栋教学楼，第一栋教学楼有飞翔吧和微机室，你们肯定会问什么是“飞翔吧”。所谓飞翔吧，就是我们的图书馆，但它和一般的图书馆可不一样，里面装修得很漂亮，你可以坐在木马上看书，看累了还可以玩滑梯。微机室有许多台电脑，我们可以学到怎样在电脑上画画，还可以学到很多安全知识呢。

　　参观微机室和飞翔吧，就来到了教学楼，在走廊上，你可以看看到各班的`廊道文化，班班有创意，各个不相同，每一班都布置得很漂亮。

　　教学楼里的教室很多，我就说说其中的一间教室吧。教室前面是黑板，后面就是这个班级的小型图书馆，又名“图书角”，图书角差不多有200多本图书，图书的内容都很精彩，有猜谜的，有童话的，有搞笑的，还有恐怖的……图书角上面摆放了我们心爱的植物，它装点着我们的班级，也美化着我们的学习生活。

　　听完我的讲述，你们是不是想到我们学校来呢，欢迎你们来参观。

　　评语：小导游，你担任的很合格，语言很经典，突出了事物的特点，抓住了重点，特别是设问句式的运用，很恰当，赞一个。（637字）

小学四年级作文篇2

　　今年的夏天，我不平凡地度过了。因为，我家出现了一只别样的蚊子，每当想起它，我的鸡皮疙瘩就掉了一地。

　　那只蚊子，不知何时被我带进了家门，结果酿成了大祸：从进我家门那时起，只要我一回家，就会发出“哇”的一下惨叫，紧接着身体便会有一处鼓起一个大包（我皮肤会过敏）。为了不再被咬，一场“人蚊战”拉开了序幕。

　　第一战

　　睡觉时，我都会点上蚊香液，一阵子不见了蚊子的影子，我不禁大笑起来：“哈哈，让你咬我，现在吃到苦头了吧，哈哈哈哈……”我正笑着，突然，熟悉的.疼痛再度来袭。“哇！”我再次发出了惨叫。从那以后，点蚊香液和不点完全一样。第一战的结果自然是蚊子赢。

　　第二战

　　既然蚊香液薰不了你，那我就来更毒的。杀虫剂！这玩意儿可是我对付恶虫的法宝，乃“镇家之宝”，我就不信这武器你都不怕。早上上学前我和妈妈商量好，我一走她就开工，家里到处都是一种刺鼻的味道，为了安全健康，我们中午不回来，晚上回来时也是小心翼翼的，生怕蚊子再次“死而复生”。三天后，妈妈说：“再毒的虫子也死了吧，今天就不用喷了，不会再咬你了。”我想了想，有道理，便同意了，谁知晚上……“哇！这蚊子怎么还没死？”第二战，我再度惨败。

　　第三战

　　我敢肯定，这蚊子是变异体，那么厉害的药水，那么长的时间，它都没死。我撑不住了，心里想：这样下去，它还没死，我可能就挂了！事到如今，我只好用最后一个方法——肉搏了！为了保证自己不受伤害，我准备了两样东西：头盔、手套。开战了，我一眼瞄见了那小子，马上冲上去，它先是一愣，很快反应了过来，左右乱窜，上下翻飞，转得我眼花缭乱，正当我要放弃时，它飞到了我的头盔上，我一见，立即就是一巴掌，这只和我战斗了一夏的家伙终于失败了！

　　虽然我赢了，但是想起和它的战斗，不禁感叹：自古以来，多少人和蚊子发生过战斗，又有几场战斗如此别样？

小学四年级作文篇3

　　从儿童时期，我就希望能一睹大海的风采，今年国庆，我和爸爸妈妈来到了青岛海域。我终于目睹了大海的美丽。　
　　清晨，东方微微露出白色的雾。我来到海边，远眺大海，只见一轮红日慢慢升起，顿时霞光映红了大海，也染红了天空。
　　中午时分，我怀着愉快的心情和其他游客一样，躺在细而软的沙滩上，尽情享受着温暖的阳光。一阵阵海风吹来，多么暖和，多么舒服啊！多辽阔的大海！无边无际。只见那蓝色的海面上荡漾着一圈一圈粼粼的`波纹，飞溅出一朵朵金色的浪花。远远望去点点海鸥，片片白帆，就像在水天相接的地方，有一幅恬静优美的海上风光图。再看那早已高悬天空的太阳，发出万丈光芒。海水耀眼得像无数银光向广阔的天地微笑。我简直被这迷人的大海所陶醉了，我慢慢地站了起来，走向大海。忽然一个浪头打来，不备之下我成了一个“ 落汤鸡”，可我并不生气。反而弯腰捧起一把淡蓝的海水浇在脸上，凉丝丝的，真舒服。　
　　大海啊大海，你有雄伟美丽的景致，你也有丰富的能源，你以那广阔无边的海水深深吸引着我。我爱你大海，大海，你真美啊！

小学四年级作文篇4

　　今年冬天，天气异常干燥，不下雨也不下雪。我多么盼望哪一天能下一场大雪呀！

　　正月初五下午，天空中突然稀稀疏疏的飘起了雪花。不一会儿，地面上覆盖了一层薄薄的雪，像是给大地披了一件白色的纱衣。

　　雪慢慢地，越来越大，一会儿是雪粉，一会儿是雪花，一会儿是雪絮，就这样，下了一整夜。第二天早上，路面上的积雪，变厚了，地上像铺了白色的羊毛毯，踩上去软绵绵的.。

　　这是今年冬天的第一场雪。我多么希望能下它个三天三夜，下它一尺厚。让我们堆一个特大雪人;让我们滚一个顶大顶大的雪球；让我们痛痛快快的打一场雪仗。

　　你看，雪地里人好多呀！老的、少的、小的都有。有的在拉雪橇；有的在堆雪人；有的在打雪仗；有的在雪地里打滚

　　下雪真好！打雪仗、滚雪球，好开心！

小学四年级作文篇5

　　一个阳光明媚的早晨，我们全家开车去象山摘白枇杷。

　　终于到了象山新桥，可是六月的天娃娃的脸———说变就变，刚才还阳光明媚，现在一下子就下起了毛毛细雨。我只好穿上一次性雨衣，沿着泥泞的`山路来到一片翠绿的枇杷园。我迫不及待地冲进枇杷林，那一个个可爱的小枇杷似乎在跟我捉迷藏，成群结队地躲在叶子下，用黄色纸袋包裹着。偶尔有几颗露着脸的，在绿叶的衬托下显得格外耀眼。我一伸手摘了一个枇杷，轻轻剥开皮，一股淡淡的清香扑鼻而来。我忍不住尝了一口，真甜！听采摘的阿姨叔叔讲，枇杷要连枝采摘下来更能保持新鲜。于是，我使出九牛二虎之力，糟糕！那长在树上用黄纸包着的枇杷被我捏碎了。我没有气馁，又摘了一次。这次连着枇杷枝的３个枇杷都被我摘下来了。

　　就这样，我穿梭在枇杷林中，像小仙女一样采摘了好多枇杷。

小学四年级作文篇6

　　暑假的一天，我和爸爸妈妈去奶奶家看望奶奶。

　　到了奶奶家之后，发现奶奶没在家，小弟正在奶奶的家里看电视。小弟看见我来之后就拿冰淇凌给我吃，冰淇凌很好吃，于是我吃了很多。然后我和小弟就开始看电视，我们看的是《喜羊羊与灰太狼》和《猫和老鼠》，我们不停地在这两个频道之间切换，这个演完看那个，那个演完看这个，这两个动画片很好看，逗得我们哈哈大笑。后来奶奶回来了，和爸爸妈妈聊天。接着小弟从他家里带玩具来了，于是我们就开始玩玩具，我玩一个可以上发条的摩托车，那个摩托车只有半个，行驶的时候后轮有时候会翘起来，真有意思。我们玩呀玩呀，时间过得真快，奶奶叫我们吃饭了，我们吃的'是饺子。奶奶端上来热乎乎的一盘饺子，我已经玩饿了，迫不及待地吃了一个，却发现有点不对劲，这时爸爸也吃了一口，发现饺子没熟，奶奶说不好意思，我们大家都笑了。于是奶奶又去煮饺子，过了一会饺子煮好了，这一次的饺子很好吃，我们吃得很香。吃完饺子，我和小弟又去玩。渐渐的天黑了，我和爸爸妈妈就回家了。

　　我在奶奶家玩得很高兴，我希望下次去我会更高兴。

小学四年级作文篇7

　　西方诗人从一粒沙中看世界，从一朵花中看大气；中国诗人从长江流水看到岁月的消逝，从月圆月缺中看到了事物的变换，我们生活在这大自然中，看到了许许多多形形色色的事与物，那么你明白了什么？懂得了什么？

　　人生短暂，在这有生之年，我们要去接近大自然，探讨大自然，所谓有付出便有回报，有探讨便有收获。在自然中摸索，探讨人生的真谛，探索生命的本质。

　　高山之所以耸入云霄，令人叹服是因为它不推辞每一粒沙石；天空之所以广阔无边，令人神往是因为他能收容每一朵云彩；大海之所以波澜壮观，令人惊异是因为它能吸纳每一条河流。生活也是如此，要想成为高山、天空或大海那样就要善于积累，乐于积累。积累一些对我们有用的知识与经验，那是我们造就成功人生的开端。山上逸岩如画，源于风雨的剥蚀；峭壁上苍松挺拔，孕于风霜的洗礼，所以精彩的人生离不开硕挫，真正的勇士须经磨练。磨练自己是造就成功人生的必要条件。只有在生活中磨练自己才能使自己成长起来。

　　青虫的作茧自己缚是为了锐变成美丽的蝴蝶，飞在花间；海燕勇敢是迎接风暴是为了战胜风暴之后能拥有一副丰满的羽翼。是啊！只要勇敢的挑战考验，就能把黑白的人生变成彩色；只要勇于尝试，就能让乏味的生活变的多姿多彩。弱小的蚂蚁之所以会存活到现在，是因为他们彼此之间互相扶持，团结是很重要的，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……团结的力量在大自然中便得以证明。蒲公英长大了要离开自己的父母，飞在空中，落到地上，创造自己的一片土地；小老鹰长大了要离开自己的家，展开坚韧的双翅，开空高飞，拥有自己的一片蓝天。我们也一样，长大了要学会独立，学会自主，创造自己的.美丽新生活……

　　大自然！这个深奥的无比的孕育着我们启示，让我们领会生命的真谛，让我们懂得善与积累，敢于磨练，勇于挑战，团结友爱，独立自强等等，大自然给于我们那么多，她又得到了什么回报呢？是人们的乱砍乱伐，是人们的捕捉野兽，是人们弄的大气污染还是什么？我在此呼吁人们：要善待大自然，破坏大自然等于人类慢性自杀……

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