小学四年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的小学四年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级作文 篇1
我的小妹叫高屹然，小名小然，今年1岁半。她有着闪闪发亮的大眼睛。可他太黑了，夏天倒挺白的。我是小然她姐姐她一生出来人家就都说我们跟画下来似的'。因为她小时候不会叫妈妈所以我还给她编了一首儿歌:
我的妹妹高屹然，会叫爸爸和爷爷。
还有奶奶和姐姐，就是不会叫妈妈。
怎么样读了儿歌是不是对我妹妹也有一翻了解了。好了不说以前了。我给你们说啊前几天我正看着电视呢突然刮起一阵大风，好家伙风大得很，把我给吓得我妹妹却往伤口上撒盐，说梦话：“刷。”那一声就把我给吓晕了。你们别笑我妹妹还挺机灵呢！有一次我们开始吃饭了可是我却找不到凳子，妹妹就马上给我搬了个凳子。
好了不说了拜拜。
小学四年级作文 篇2
你知道一个小塑料杯能容纳多少枚硬币吗？哈哈！让我来告诉你答案吧！
今天一回家，爸爸就兴奋地叫我来做一个关于水的表面张力的`实验。我们也饶有兴致地准备好一个碟子，一个小塑料杯和若干枚硬币。准备完毕，实验开始！
爸爸先把塑料杯放在碟子上，然后慢慢加水至几乎与杯子口相等，若干枚一角硬币旁边备用，最后故作神秘地让我和妈妈猜杯子里能放几枚硬币水才会刚刚溢出来。妈妈拍了拍胸脯说：“15枚！”“8枚，你瞧，水都差不多满了！”我也胸有成竹地肯定了下来。爸爸笑了下，说：“投放硬币时要垂直放，还要稳当。”“扑嗒！”一枚硬币投了下来，水面漾起了波纹，还抖了一会儿，我心里默数：1、2、3、4……可投了6枚，水还是没有要溢出来的样子，我顿时紧张起来，想：快溢出来！快溢出来！可它好像要和我作对一样，到了10枚还没有溢出来，我只好以失败告终。妈妈却得意洋洋，说：“哈哈，我赢定了，耶！”我噘起嘴，看着硬币落下来，12，13，14……妈妈皱起了眉头，哎呀！关键时刻！“扑嗒！”“过了，哇哦！失败了！”我兴奋地想要跳起来，妈妈却一笑而过，耸了耸肩。伴随着一阵阵硬币掉落的声音，我越来越紧张，已经30枚了！我侧过身，只见水面已经超过杯口两三毫米了，早已超出杯子的容量了，可水却一滴也没有溢出来，我不禁一声惊呼！投呀投呀投，天哪！（以下内容很令人大跌眼镜，请做好心理准备！）你知道投了几枚吗？哦！40枚！呵，不到一点点，39枚啦！不过，很惊讶吧！我真的以为我在做“白日梦”！而且，还有因1角硬币不够用，而在其中添加了7枚5角和1元的硬币呢！
爸爸告诉我：之所以要投放这么多枚硬币水才会溢出来，是因为水具有表面张力，而只有投放进去的东西超过了水的表面张力的临界点，平衡被打破，水才会溢出来。
在现实生活中遇到问题要解决时，不仅需要猜测，更需要经验、专业知识和解决技巧，经验可以积累，而专业知识和解决技巧就需要我们加强学习了，所以同学们要加油啦！
小学四年级作文 篇3
走进大门，我看见那几颗茁壮成长的枣树，好像也在低头为奶奶悲伤、哭啼，那颗又高又大的枣树上，还挂着那个秋千，可是秋千上面空荡荡的，再也看不到奶奶坐在上面了。这时，我想起了和奶奶在秋千上共度的快乐时光：春天，奶奶和我坐在秋千上，给我讲着各种有趣的故事。夏天的晚上，奶奶和我坐在秋千上，扇着蒲扇，给我赶蚊子，而我呢，坐在秋千上吃着水果、数着天上的星星呢！秋天，我和奶奶有说有笑地一边吃东西，一边聊天，别提我有多高兴啦！
想到这里，我鼻子一酸，加快步伐往前走，偏偏这时，“小菜园”出现在我的眼前，我又想到奶奶教给我认识各种蔬菜的情景：“这是黄瓜、这是白菜、这是辣椒……”这些话语回响在我的'耳边，可奶奶已经离开了我们，我流出了伤心的眼泪……
我不知怎么回事，又看见了墙角的“小花园”，我又想起了我和奶奶捕蜻蜓的样子：我和奶奶悄悄地扑向了蜻蜓，蜻蜓被奶奶抓住了，奶奶便跟我说：“孩子，蜻蜓是益虫，我们应该把它放了。”我使劲地点点头……想到这里，我的眼泪又一次流了出来……
奶奶，您虽然离开了我们，但我永远都爱您！
奶奶去世了，但她的笑容永远留在了我的心里，直到永远、永远、永远……
小学四年级作文 篇4
正是浓夏时节。四月国色天香的牡丹送走春天最后的一抹倩影。在地底沉眠多年的蝉生命中最宏大也是最后一次的歌唱为盛夏拉开神秘的帷幕。
踏着五月初夏的舞步，清明刚过，牡丹未落。石榴却已鲜艳如火斗丽华，漫山遍野的石榴树像是要燃烧起来一样。五月的年华，如一只浴火重生的凤凰，以那般骄傲尊贵的姿态直直撞进人们的视线，夏，来了。
轻轻咬一口石榴细小的果实，酸甜的味道在唇齿前弥漫。宛若年少时青涩的小学时代，刚入学的懵懂也是如这般酸甜交杂罢。
六月的池塘中莲荷挤挤挨挨的开了满池，粉白的花瓣被碧绿的荷叶轻轻托起，幽幽深塘中那一汪碧水更衬得那素白的花儿清纯如懵懂少女，高洁如神祗。神圣如斯，也不愧为佛陀手中那一抹清香，足当得起“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这十二字的赞美，只是亭亭的立在那儿，却凭空让人觉得像隔世一般的遥远圣洁。
也曾尝过莲子，微微带些苦涩的'味道，携着成长的微微惆怅，当年的童稚小儿在一点点长大，正如这夏天的炎热在一点点增加着。
七月，是整个夏天最炎热的月份，蜀葵却在这个时候绽出最耀眼的华彩。葵花，是朝阳的花，向着太阳而绽放着花朵，随着光明而移动的灿烂笑脸。或许是因为在远古便热爱着太阳的伟大光辉，那花瓣惟有象征着光和热的金黄色耀眼明灿也温暖包容。如七月的朝阳，让人心生温暖又使人心生敬意。老师的谆谆教导，同学的善意提醒不正如那朝阳般的热情温暖，给予我希望，给予我光明。
七月的时光飞驰而去，八月在铺天盖地袭卷着的桂花香中来到。和薰衣草的高雅，玫瑰的浓郁，君子兰的无香不同，桂花虽素有“十里桂花香”的美名，但其本身的香味却并不是热烈而强势的，却如春风化雨，潺潺溪水，沁人心脾，置身于静谧的桂树林中深吸一口气，感受桂花香那浅淡的甜蜜，心旷神怡。
此时已至夏末，天气还微微有些余热，鸣蝉和知了的音乐就快要闭幕，林中偶尔有几声鸟叫蝉鸣，此外便是一片寂静寥寞。闭上眼睛，置身于桂花香中，微带着暖意的轻风吹得脸痒痒的。细听花开花落，当真是来去无意、宠辱不惊，坐看碧水蓝天，云卷云舒，风轻云淡，赏十里桂香，品桂花香茗。
以那般瞩目的开场和热烈的过程闯入人们视线的夏，竟拥有一个如此恬静美好的收尾，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，繁华开尽，尘埃落定。褪去浮华，品一壶清茶，在岁月深处，细赏人生每一处花开花落，云卷云舒的淡泊恬静。
小学四年级作文 篇5
傍晚，妈妈正在做小宁最爱吃的炸鸡腿。她先把鸡腿用各种佐料腌好，刚要往锅里倒油，却发现油瓶已经见底了。火苗快乐地舔着锅底，锅头在吱吱地唱歌，可没有油怎么办呢？妈妈只好先把火关掉了。又把正在玩拼图的小宁喊来，小宁很不耐烦地问了声：“干吗？”妈妈说：“没油了，炸不了鸡腿，帮妈妈打瓶油吧！”小宁一听买油是炸鸡腿，便立刻接过妈妈手中的5元钱和油瓶，向粮店跑去了。回来时，还不时想起美味的炸鸡腿。刚走到一楼楼梯口，只见东东正在打扫楼道，便想：维护公共卫生是我们每一个人的.事，怎么能只让他一个人干呢？于是，拿起水桶中的抹布，挤干了水，把所有门都抹了抹，当抹到王叔叔住的101号门特别脏，全是灰，角落里也有蜘蛛网，便使劲的抹，抹干净后，又抹了抹扶手，抹到二楼扶手的时候，发现上面有个口香糖，心想：这是哪个调皮蛋吐上去的，想着想着找来了一把小刀，把口香糖刮掉了。干完后，他们已是气喘吁吁，大汗淋漓了，早就把打油的事忘到九霄云外了。小宁赶快跑回家，一下子喝了两杯水，正当妈妈问她油瓶哪儿去了的时候，小宁挠挠头，嘀咕着：“油瓶在……在 在……”“在这呢！”小宁回头一看，只见东东在两手那着油瓶，从门口探出个脑袋，冲着他笑呢！
小宁不好意思地接过油瓶，东东说：“小宁哥，怪不得人人都叫你小马虎呢！”
小学四年级作文 篇6
花随处可见，小区的每个角落都有，花的颜色有很多种，有：红色、黄色、蓝色、紫色……每逢过节，人们纷纷去花店买花送给朋友或家人，因为人们想用花向朋友或家人表达情感：三叶草代表了爱情、康乃馨代表了感恩、菊花代表了缅怀……这就是花。
花的功效有很多种，它不光可以美化环境，而且还能净化空气。如：君子兰可以释放氧气，而且是吸收烟雾的清新剂，保持室内空气清新。吊兰则可以吸收空气中的甲醛、一氧化碳、二氧化碳等致癌物质，由于吊兰物质的吸收力特别强，所以人们装修新房时都会买一两株吊兰放在家里。如果你仔细观察，还会发现有很多小区都种植着吊兰。百合不光可以供人们观赏而且还可以食用，具有清热解毒的功效。
城市的'人，大概都见过这样的情景：如果有谁在破坏花草，人们便会上前劝阻，告诉他不能破坏花草，要保护环境；如果有谁在为花儿浇水、施肥、剪枝时人们则会向他报以微笑。
一朵朵的小花，任人观赏，它们联结着人们的情感，也联结着人们美好的心灵。小花虽小，但却美丽了整个地球。
小学四年级作文 篇7
窗外还下着雨，已是第三节课，还有一节课就放学了。我内心焦急，因为没有带雨伞，今天放学恐怕要淋着着回家了。老师还在继续讲课，窗外还在淅淅沥沥地下着雨铃、铃、铃下课啦！老师走出了教室，同学们趴在窗台看着，雨滴落在水湾上，形成圆圈，一圈又一圈，大家静静地看着，但内心却很焦急，因为突然下雨，大家都没有准备。铃声又响了，最后一节课开始了。这节课是美术课，今天我们要画的是雨天美景。同学们各显身手，画出了雨天的各种美景，还有雨后的彩虹。
课程上到了一半，只听咚、咚、咚一位家长敲门，原来是给自己的孩子送雨伞来的.。我心想：今天爸爸妈妈都不在家，有谁会给我送伞呢？放学后铃声终于响了，我飞快地抱出教室。看到同学们撑开伞陆续走进雨中，而我却只能举起书包，挽起裤腿儿，冲进雨中。刚冲到校门口，只听见有人在喊：庭庭、庭庭！我急忙停下来，差点没摔倒。回头一看，原来是姐姐啊！只见姐姐：一只手撑着雨伞，另一只手还拿着把伞，正微笑着向我走来。我连忙跑过去，接过姐姐手中的伞，撑在头顶，心里非常地感动：有姐姐真好！其实，感动无处不在，只是我们不曾发现。珍惜身边的感动，珍惜身边的人。
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