小学四年级作文(范例3篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的小学四年级作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
嗨，大家好！提起我，人人都很熟悉，我就是电。日常生活中、工厂工作都少不了我，我虽能给人们创造幸福，创造财富，但也会给人们带来小小的不幸。现在人民生活提高了，日常生活中出现许许多电器，就像电冰箱、洗衣服，空调、电视机、电脑、微波炉等等，还有不少企业都无法离开我，你们说，我的本领大不大呀！
我非常听话，不需要住豪华的房子，也不用穿华丽的衣裳。人们只要安装一条电线，我就会飞快地奔向那需要我的'地方。用“非常”这个词来形容我的速度之快可是一点也不为过，最快的时候，一秒钟就能行30多万公里。在运动会上，只有光姐姐的速度才能跟我赛跑。
如果线路出了故障，人们总会点着蜡烛焦急地说：“怎么还不来呀？”特别是小孩，他们跺着脚喊：“电还不来呀，动画片马上要开始了呀！”当我再次出现时，总能听到千家万户欣喜若狂的声音：“电来喽！电来喽！”接着，各种电器又开始工作了。
但有些时候，我也很苦恼。人们不小心碰到我身上，轻者指头麻木，重者性命不保。这时人们会把全部责任都推卸到我身上。其实也都不公平啊，要知道我也很无奈啊，我更本来不及阻止你们的违规操作。记住，一旦不小心碰到我身上，要立即用绝缘体切掉电源。送医院抢救。
电是能源，不是耗之不尽，用之不完的。你们一定要注意节约呦！
我是电，以后我要多为你们做好事，但是你们也要了解我的脾性，提防触电。
小学四年级作文 篇2
二年级的时候，我的学习成绩并不好，尤其是数学，可是，现在的我已经成为班上的佼佼者了，这是怎么回事呢？这还要感谢以前教我们数学的老师－周老师。
周老师现在是我们学校的教导处副主任，她年轻漂亮、对学生要求很严格，同学们平时都很怕她。那时我对数学学习一点儿也不感兴趣，所以经常不做数学作业，妈妈也不知道。有一次，我没有做数学作业，被周老师发现了，她什么也没有说，只是让我把作业补起来，可是我因为我对数学完全没有兴趣，还是没有做数学作业，周老师发现之后，她很生气，当着全班同学的面对我说：“事不过三，以后再不做数学作业的话，就请家长到学校来。”那时，在我的眼里，周老师是一位很凶的老师，我很怕她，更怕她把家长请到学校来。放学后，我赶紧认真地做完了数学作业，并让妈妈检查了一遍，等待第二天的结果。
上完数学课后，数学委员将作业本发了下来，我在忐忑不安中翻开自己的作业本，惊喜地发现，老师给我打了个“A+”
并写了评语：“得A+的滋味怎么样？你愿意的话，天天认真做作业，老师天天给你评A+,我为你的'进步而骄傲。”看到这样的评语，我心里真是美滋滋的，心想，周老师这么好，我为什么要怕她呢？只要我按时认真地完成作业，老师也对我很好呀。
于是，我暗下决心，好好学习，认真做好每天的数学作业。
在我的努力下，连续三年的期末考试，各科成绩名列前茅，数学连续考过满分呢！我感谢周老师，是她的一句话，让我对数学学习有了兴趣，改掉了不做作业的坏毛病，让我可以在同学面前抬起头，不再为整天没做作业恐慌不安。
周老师，我想对您说：“我永远敬爱您!您是我们的好老师，我会永远记住您对我的那一行评语的，它将改变我对自己的看法，那就是，我能行！”。
小学四年级作文 篇3
“嘟嘟”……“嘟嘟”四处响起的汽车喇叭响起倾诉了车主此时的恼怒与无奈，而我的抱怨声也找一淹没在了那“嘟嘟”声中了。
很快十几辆车你拥我挤的一起堵在了十字路口，谁也不让谁，那场面可谓是声势浩大无语言表啊！
那几个想开溜的司机像是过节的老鼠人人喊打，不敢没有挤过去，反而弄得遍体鳞伤。这时，我大羡慕起那些起着自行车的人了，自行车是如此的`小巧，在车与车的缝隙之间穿行而过，十分自如。有些年纪轻的，还故意耍着花样在狭窄的缝隙间来回穿梭。
为什么总有这么一些人不遵守规矩，导致整一路段的交通堵塞，而越是堵塞就越是有人图个人利益而违反交通规则，而这车也就塞得更牢。而且，竟有些人不见前车之鉴还要超车，瞧！
后面有产生了几位勇士，他们这正往手心里啐着口水，一踩油门就上了，只有几有几位机灵的哥们儿硬是左右开工，这才挤了出去，可也挂了彩。
过了大概有半个小时，刚前面是有六七辆车，现在我又定睛一看，怎么已经有了十几辆。这等了这么长时间但是道路荏苒不同，确实越来越堵，再看看和我一样目瞪口呆的老妈，这是无话可说。
要是没有那些不受规矩的人，也许现在早就到达目的地了。
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