小学四年级作文锦集(8篇)
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的小学四年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
正月十五，正是元宵佳节。天上那闪烁的孔明灯，美丽的烟花，地上那欢快的儿童，满怀笑脸的大人们，都让人萌生一种节日的喜庆气氛。
坐在车上，路过广场，广场上人山人海，传来一阵阵甜甜的笑声。我看到漆黑的天空，有着闪烁的.会飘动的“星星”，原来那就是孔明灯。望着它，在地上缓缓的飞向天空，像是想快点投入“天空妈妈”的怀抱中似的。“真想买一个孔明灯哟。”坐在我身旁的堂弟说了话，说真的，我还真想放放孔明灯，再说也是第一次看见嘛，于是我下了车，买了几个五颜六色的孔明灯。
到了天台，我急忙把孔明灯展开，哇，好大哟，可在天空中看起来好小，早就听姐姐说在孔明灯上写上愿望，有可能实现，现在可好了，我拿了笔，甜甜美美的写上了自己的愿望，找来了叔叔，帮我点亮蜡烛，蜡烛刚点亮了一小会儿，孔明灯就有点迫不及待了，显得有点儿“飘飘然”了，“哇，飞上去了！好高好高。”弟弟大声嚷道，孔明灯飞了，寄托着我的心愿，渐渐消失了。
“元宵佳节真是好，大街小巷乐陶陶。”电视里传来了一阵动听的音乐，元宵真的是很热闹，可这毕竟是春节的最高潮了，我心里默默想着：要是下一个春节能够快点到来，那该多好？
小学四年级作文 篇2
我要给大家推荐的书是《尼尔斯骑鹅旅行记》。
一本好书犹如一把的钥匙，可以打开通向智慧的大门；一本好书同时也是身边无声的老师。人们常说“把书读薄，把人读厚”，如今，书本已经成为了大家必不可少的朋友。
《尼尔斯骑鹅旅行记》讲的是一个名叫“尼尔斯”的顽皮小男孩，本想捉弄小精灵，不料却被变成了拇指大的小人。变成小人儿后，他骑在一只名叫“莫顿”的大白鹅背上，跟着一群由“阿卡”带领的大雁出发进行长途旅行。这本书告诉我只要有了一颗善良的心，不管以前有多大的过错，都能成为一个招人喜欢的人。下面，我给大家读一段精彩内容：“面上冉冉腾升一股泥土和松脂的`芳香味道，尼尔斯看到许许多多熟悉的地方，一种又酸又甜的滋味涌上心头。他从来不曾以这样迅猛的速度飞驰过，当然也不可能想象到在空中遨游竟会这样痛快惬意。他从不知道在这么高的地方翱翔是怎样的滋味，这就像是从一切想得到忧愁、悲伤和烦恼中飞了出去一样。”
听了我的介绍，你一定动心了，快点翻开这本精彩的书，与小人尼尔斯去探险把！
小学四年级作文 篇3
说起万圣节，你会想到什么？是女巫，魔鬼，蜘蛛，还是南瓜灯？对了，今天我和同学们就要在英语学校一起制作南瓜灯！
做南瓜灯首先要有好南瓜呀！我们挑了一种又小又美观的南瓜来做，非常适合！制作南瓜灯要先把南瓜上的顶切掉作为盖子，这可不是我们的活，交给大人就行了。
有了盖子，接下来就要我们来大显身手了！拿起一把小刻刀，用力的插下去，慢慢把南瓜中间挖空。前一分钟还井然有序的教室瞬间变成了喧闹的“菜场”，各种声音此起彼伏。“老师，我没有刻刀！”“老师，之后怎么办？”“老师，我的南瓜还没切呢，快帮我！”大家的叫喊声中夹杂着挖南瓜，切南瓜的“啪啪”声，这些声音竟奇妙地融为一体，组成一只独特的“南瓜灯交响曲”。
待到“南瓜灯交响曲”渐渐平息，我们的南瓜中间也挖得差不多了，这个时候就应该请汤勺上场了。虽然已经大致挖空了，但南瓜的`“肚子”里还是有许多顽固不走的小残渣粘在周围，只有等到勺大侠上场才罢休。就像那些平房中的只怕猫，不怕人的老鼠一般。
把南瓜肚子清理完毕之后，就可以开始给南瓜“整容”了。两个三角形当作眼睛，鼻子用一个小三角形代替，大嘴巴里两颗大门牙，可呆萌了，仿佛一个一二年线的小朋友睁着大眼，盯着别人家孩子手上的新奇玩意，裂着嘴傻笑呢！
把点燃的小蜡烛放入做工精美的南瓜灯中，盖上盖子，温柔的火光似乎是在赞扬我们！最后，大家穿上道具服，拿着南瓜灯，用相机记录下了这美好的瞬间。
小学四年级作文 篇4
在我们家，有一位任劳任怨、默默奉献，要上24个小时班的人，那就是我的妈妈。
我的妈妈在工作上非常认真，她上班的时间是其他人三天的.时间，她那入木头刻的皱纹，她那乌黑的头发中有几根银白的头发显得格外清楚。她那粗糙的手上，有几个老茧。
我的妈妈有一次，为了加汽油把手指头割伤，没有注意，也没有发现。工作了一晚后，手指头化脓了，去了好多家医院都没有办法，妈妈忍着痛，去上班没有给领导说，又工作了一天一夜。回到家后，手中肿的更厉害了。
我的妈妈在家里也是非常辛苦，他每天为我洗衣做饭，每天工作后，回家睡觉不到5个小时，就要起来送我去学校。我每天却说妈妈老是玩电脑、看电视，一点都不辛苦。
其实她比谁都辛苦，妈妈为了我，默默奉献了11年，我很调皮总是让妈妈不开心、生气。
有一天，我放学没有回家，而是和同学在她妈妈工作的地方写作业。我到了7点多钟才给妈妈打电话，妈妈让我出来，妈妈气极了，直接就打我。
回到家后，我边吃饭妈妈边骂我，说：“她找我找了2个多小时！”我吃惊极了，我非常害怕，心里忐忑不安。
我们要向身边的人学习，妈妈无私奉献、无怨无悔、任劳任怨的精神，深深地打动了我。
小学四年级作文 篇5
来的突然——跟着一道道弧形的闪电，跟着一阵阵疯狂的怒吼，雷阵雨，露出了它真正的面目。
没有任何征兆，只闻一声闷雷，眼前一亮，就被淋了个透心儿凉。
轰隆隆，轰隆隆……
像一曲激烈的摇滚乐，在鼓声的一锤定音下，变得非常清晰，十分响亮，声音响彻云霄。
雷声里，每一样事物，每一个生命，都被这吼声所感染，无数的雨珠是一支支利剑，狠狠滴刺向大地，发出异常猛烈的撞击声，漾起的水花触地的声音也发出异常清脆的音响——所有生物都为之震撼，也被这清脆的声音所陶醉。
此时，天上已是乌云密布。原来蔚蓝的天空，已是一片漆黑。空间全部被漫天雨珠所占据，密不透风，路灯旁就可看见如狼似虎般凶猛的'雨珠。这雨珠的力量特别强大，甚至可以把树枝打断。而且数量众多，路上已经开始积水了。布满乌云的天空，使雨点的力量更加强大，更加显著。
灰暗的天空张开了邪恶的双眼，似乎想让所有的花瓣凋零。天际上射下两道漂白的闪电，随着一漾漾轻盈的水花，天空上又炸响了一声最响亮、最洪亮的怒吼，在万支利剑中，他如同一位霸主，在对各诸侯发号时令。
不知在什么时候，雨，渐渐地停了。天空，漆黑的乌云已经散去，留下一片清新的空气和湛蓝的天空。动物出来透气，沉闷的心情一拥而散。被淋湿了的小花小草也抬起了娇小的脑袋，变得精神起来。一阵阵微风拂过绿色，柔和，温暖，仿佛在唱着一支轻柔的歌曲。
呼，呼——
在这音乐声中，人们忘记了刚才雷阵雨的苦闷，唯有地上的水迹证明，它来过这儿……
小学四年级作文 篇6
今天下午，我拎着书包，兴高采烈地走进哈佛园上作文课。段老师笑容满面地抱着厚厚一叠书走进教室，很快，我们就开始上今天的新课了。今天我们讲的内容是阅读题，老师一边讲，我们就一边做题，老师还不忘在黑板上板书，她可真是一位细心的老师。
半节课过去了，老师的字填满了整块黑板，再也写不下了，看着眼前的这块黑板，就像一块长满杂草的责任田，老师停下正在讲的课，只见她眼珠子突然一亮，便马上问我们：“擦黑板这项光荣而艰巨的任务，应该交给谁呢？”大家一听，纷纷举手，段老师用眼睛扫视了我们一圈，就果断地说：“就让杨晨来擦黑板吧，他是我们班个头最高，身体最强壮的男生。”
杨晨奉老师之命，高兴地跑上讲台，拿起一块粘着粉笔灰的粉红色湿抹布，精神抖擞地开始擦起来。他从右下角开始擦起。他的手左右呈弧形，来回摆动。他的`速度看起来并不快，擦完了一小块地方，就紧接着去除与之相邻的另一块“杂草”，这会儿他的速度明显快了很多，姿势也发生了改变，一会儿上下“飞流直下”般“抹杀”，一会儿又“横扫千军”，高一点的地方，他微微一跳，一个漂亮的“弧线”下来，达到了“手挥字除”的神奇效果，眼看着“抹杀”得差不多了，黑板已被清理出一大快空地，恢复了它本来的“容颜”，这时，杨晨停顿了两秒，他转过身，我们看到他脸上分明露出得意的微笑，他放下抹布走下讲台了，可黑板的左边还写着老师的QQ号和电话号码呢，那里应该也是要“清除”的范围，大概他以为那里不用擦，当他走下讲台准备坐下去时，我后面新来的同学——刘明瑞快人快语，忍不住提醒他说：“还有一个地方没有擦！” “那里也要擦吗？”杨晨脸一下子红了，他问老师， “当然要擦啦！”老师微笑着说。“噢，知道了。”杨晨便马上转身，再次向黑板走去，拿起湿抹布继续把剩下没擦完的地方擦干净。有一个地方够不着，他就踮起脚直到把它擦干净为止。擦完后，他把抹布换了一面，又重新把黑板擦了一遍，刚才还粉头粉脸的，现在亮堂堂的了，他这才心满意足地坐回了原位。老师满意地冲他笑着说：“写作文厉害，擦黑板也这么厉害。”
看来，杨晨真是一个做事认真，一丝不苟的小男生。
小学四年级作文 篇7
我是一瓶冰鹭矿泉水，出厂不久后就被扔进了垃圾堆。但是我却是那些垃圾的骄傲-----因为我曾和申花队的一名队员有过亲密接触。
我在一家没名的'工厂“出生”后，就被穿上了一个破破烂烂的“衣服”，又被一辆不怎么样的卡车运到了一个体育馆的食杂店。体育馆里没有人买我，因为我很丑，可是我在心里呐喊：我很温柔！但，无人理我。我被称为：破烂。可就在比赛前的五分钟的时候，一名申花队的教练急匆匆地掏出一元钱，买下了我，又急匆匆地跑回了场地，尽管管理人员在喇叭里大声疾呼：不要在地上扔杂物！但是我还是没有逃掉被抛弃的命运。这时我才知道：我不只是破烂，还是杂物！哎！现在的命运您都知道了，我被清理工人扔进了垃圾堆里。
“哎呀----不好！”朋友们，我又被一人抓到加工厂里去了，我要独自去踏寻我新的人生了。祝我好运！再见！
小学四年级作文 篇8
自从我家搬到交警小区，每天傍晚，爸爸都会领着我到交警支队的广场去散步。在这里我看到有许多小朋友滑旱冰，看着他们那熟练的姿势，轻松的步伐，飘逸的身影，我心里很是羡慕，我也想学滑旱冰。我把自己的愿望同爸爸说了以后，爸爸非常支持我。没过多久便给我买了一又旱冰鞋。别提我有我多高兴了，恨不得马上到傍晚。
傍晚，来到交警支队的广场，我迫不急待的穿上了旱冰鞋，连忙向广场中间走去。可是，还没走几步路呢，我的身体摇晃得厉害。我想往右转，可是鞋子却偏偏往左跑，我的身体无法保持平衡，就一下子摔倒在地上了。顿时感觉到手火烧火燎的'疼。我坐在地上哇的哭起来，边哭边说：“我再也不学了，我再也不学了。”这时爸爸走过来对我说：“当初要学的是你，现在遇到点儿困难就往后退，这还是勇敢的少先队员吗？”听了爸爸的话，我又鼓起勇气继续练习下去。我先学习一步步往前走，爸爸又在旁边教我怎样摆动手臂，慢慢地我的脚步稳定多了，速度也加快了，不知不觉我学会了滑行。我的心里高兴极了。正当我得意的时候，前面有一个骑自行车的小朋友晃了我一下，我躲闪不及，一下子跪在了地上，只觉得膝盖钻心般的疼痛，我强忍着眼泪慢慢地爬起来。此时我发现我的牛仔裤也被摔了一个大洞。那个大洞咧着嘴看着我，仿佛在嘲笑我。耳边又响起了老师常对我们说的一句话：“做什么事情不能半途而废。”想到这儿里我忍着疼痛又继续向前滑去。
在我的不断努力下，我的滑冰技术大有长进。现在，我已经在冰志上能轻松自如地前行、转弯、急停，有时还能表演一个小小的转圈、跳跃的花样呢。
通过学习滑旱冰，我变得勇敢了，面对困难时有了战胜困难的勇气了，我越来越坚强了。
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