[精品]小学四年级作文7篇
在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的小学四年级作文7篇,希望能够帮助到大家。
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小学四年级作文 篇1
在好多人还存在重男轻女的思想的时候,我作为家里唯一的女孩却成了爷爷的掌上明珠。
每当我难过的时候、伤心的时候,总会扑到爷爷的怀里撒娇,爷爷的怀抱是我最温馨的港湾。
爷爷爱好养花,在爷爷众多的鲜花里,最偏爱的就是那盆石榴花了,那花里结满了火红的石榴,甚是惹人喜爱,可是爷爷谁都不让动,谁要是动了那就好像动了他的命根子一样,爷爷会大发雷霆的,无论是家里人还是左邻右舍只需看不许动。
那天我偷偷的摘了一个最大的石榴,怕别人看见,我紧忙揣进了怀里,哪知道当我往外跑的时候不小心掉在了地上,被刚好进屋的爸爸发现了,爸爸非常恼火,跑过来就要打我,我飞快的跑向了爷爷,爷爷赶忙把我护在了怀里,并大声的对爸爸说“干什么?我的`石榴就是给我的宝贝孙女种的!”这时的我反而大声的哭了起来,这哭声即有委屈也有悔恨,那石榴毕竟是爷爷最心爱的啊!
在爷爷的眼里我比什么都珍贵,我要好好的学习,用优异的成绩回报爷爷,成为爷爷真正的掌上明珠。
小学四年级作文 篇2
清明节时,我去家乡祭祖,放眼望去,只见家乡颇有变化。
当我走在乡村小路上时,看见远处群峰罗列的山峦,它们高大威武,犹如一位位士兵站在那里,守护着乡村、守护着田野、也守护着村民……山的背上还有一群绿色的小精灵,它们在山峦的`背上活蹦乱跳,似乎玩得永不停歇,一点也不觉得累;这些小精灵的身旁还挺立着大树妈妈,它们无时无刻都照看着小精灵,似乎这就是它的职责;咦!大树妈妈的鞋子怎么是五彩缤纷的呢?走近一看,原来是一些争奇斗艳的花,它们不仅装扮着大树妈妈,互相也在比美,它们一个比一个美丽,似乎要比个你死我活。
我看向山脚下时,我简直不敢相信我的眼睛,因为眼前全是光秃秃的田野,只有几株矮矮的苗儿,没有一颗稻子,但是我的心里明白,经过农民伯伯辛苦的劳动,这些光秃秃的田野一定会变成金灿灿的田野,所以我并不失望没有见到金黄色的田野。
当我转过头时,只见路边全是小洋房,我不禁产生了疑问:以前这些房子明明是用土做的房屋,怎么现在不一样了呢?我百思不得其解,所以带着这个疑问去问妈妈,妈妈说:“现在农村变了样,家家户户都修起了小洋楼,而且路也是修到屋门口,人们都过上了美好生活。”我听后连连点头称赞。
我继续向前走,看见左边全是一棵棵果树,其中有枇杷树、李子树、柑橘树……枇杷树和李子树都已经结满了果子,我看了之后在心里拨起了“小算盘”:等以后这些果肉丰满、果实成熟了,我就来品尝品尝这些农民伯伯亲手种出来的果子。
最后,我坐在车上准备走时,脑海里想到《故乡》这首歌:故乡啊故乡,我的故乡,何时又能回你怀中……
小学四年级作文 篇3
今年爷爷收获了很多芋头,给我们送来了一大袋。
一放学,我就缠着妈妈给我做红烧芋头。想吃芋头就得把芋头皮刮干净。我自告奋勇,接下了这个“光荣”的任务。
我找来一枚硬币仔细的刮起芋头皮来。一会功夫,我便帮几个芋头脱去了绒绒的外衣,看着那圆润雪白的芋头,想着一会就能到嘴的美餐,我不禁馋涎欲滴。
“不好,手咋这么痒呢?”我慌不停的挠着,逐渐,痒的范围开始扩大。钻心的痒,我六神无主的来问妈妈怎么办。
妈妈让我把手放到煤气灶火焰的上方烘一烘。我将信将疑,在火边烘了几分钟。“哇,好神奇,还真的有效果了!”我缠着妈妈问为什么这样能止痒,妈妈吞吞吐吐的说了半天,也没能说清原因,只说是别人告诉她的。
我仍不死心,一定要探寻这其中的.奥秘。
“功夫不负有心人”,我在网络上搜到答案:原来芋头刮去皮之后便会分泌出许多黏液,里面含有大量的植物碱,皮肤接触后就会感到刺痒。
皮肤的刺痒,可以用清水先清洗干净,然后在刺痒的地方涂抹上食用醋,并轻轻搓揉,使醋酸能和芋头的植物碱进行酸碱中和。也可以用火烘,让植物碱受热分解,从而止痒。
小学四年级作文 篇4
一提到睡眠话题,人纷纷发表看法。
人说:“我整天在网吧玩劲舞,聊天,一玩就玩到凌晨两三点,回家便倒头大睡。”人说:“这人老了,吃了也不干些,看电视又意思,无聊就去睡,可睡也睡不着。”人却说:“我是一名高三的学生,到晚都在做练习、做作业,每晚都深夜12点才可以睡觉,困死了。”而我呢,睡早了吧,又觉得有没做,睡着不塌实,非要学到深夜12点才睡,又觉得非常疲惫。天上学的又觉得没精神,真烦!
睡眠呀睡眠,我真的好想对你说三个字:“我恨你!”非得加上期限的话,我希望是一万年。世界上睡眠的话,就为这该死的睡眠而烦恼了。睡眠占去了人中三分的,真的.好浪费呀,我多希望人不要有睡眠,在的有生之年把该做的做完。
这,人又机器,就算是机器,整天的运作也机器的.....
小学四年级作文 篇5
我是一头虎鲸,我是一种大型的齿鲸,身长为8~10米,体重9吨左右,背呈黑色,腹为灰白色,我有一个尖尖的背鳍,背鳍弯曲长达1米,嘴巴细长,牙齿锋利,性情凶猛,食肉动物,善于进攻猎物,我是企鹅、海豹等动物的天敌。有时我们还袭击其它鲸类,甚至是大白鲨,可称得上是海上霸王。
今天,我将要去捕猎了。我来到了浅海区,这里有很多的海豹。潜入水中,我知道,如果我不能立即捕到海豹我可能会丢了性命——卡在珊瑚区,不能动弹,直到死去。我慢慢的游,这是为了不惊动那些海豹逃离浅水区。我慢慢靠近,有一个小开口挡住了我的'去路,这个开口不足够我过去,我只好侧着身体来到浅水区,我慢慢游,暗喜没有惊动一群海豹我就继续游了下去,但是没有多久,一只海豹发现了我,它惊慌失措,便跳到一块岩石上,周边有很多的珊瑚,这使我无法吃掉它,我转身,用力摆动尾巴,掀起的浪花将海豹冲了下来,可是那里有很多珊瑚,我要一次成功,我小心的躲开致命的珊瑚,凶猛的扑了上去,一口咬住了海豹,终于,我捕到了一只猎物。而我的幼崽也学到了这项本领,我非常开心。
但是,现在不断有贪婪的人们来捕捉我们,我的朋友一次又一次的被捕捉,我们就要濒临绝种了,我希望在这片蓝色的大海里,能够看到更多的兄弟姐妹们,并与人类和平相处。
小学四年级作文 篇6
在我八岁时的一个晚上,爸爸妈妈陪我去逛街,刚走到文具店时,一支黑色的钢笔吸引了我,爸爸好像看出了我的心思,说:“儿子,你是不是看中了这支钢笔?”我点了点头。老板说:“这支钢笔是这个月卖得最好的一支,它是纯不绣钢做的`,但是它很贵,需要十六元。”我听后吓了一跳,爸爸见我喜欢,最后还是把它买下来了,我紧紧地握在手里,生怕弄丢了。
这支钢笔全身是黑色,身高大约十五厘米,在笔的最上方有一个笔盖,就好像这支钢笔的一顶帽子,是保护笔尖的。在笔盖的旁边有一个笔夹,可以挂在衣服的口袋上,那是为了携带方便,在笔尖的下方有一个银白的笔杆,拿着写字很舒服。最下方就是一个黑色的笔身,它最长了,大约有八厘米左右。笔身的里面是笔的墨囊,是墨水储藏的地方,只要它吃饱了墨水就会为我不知疲劳地工作。它好像就是陪伴我的小精灵。
说起这支钢笔,我和它还有一段故事呢!有一天上午,我买零食回来,发现钢笔的笔尖已经被同学弄坏了,我的心里很伤心,真想把这个坏蛋找出来。中午,我急得饭都没法吃,一直在寻找配件,可就是找不到。回到了家,我就开始一心一意地修钢笔,最后终于修好了,我的心里高兴极了。我每天拿着它写课堂作业、家庭作业,它也给我带来了方便,一个星期只需要打一次墨水,书写流畅,是我学习的好帮手。
这支钢笔已经陪伴我两年了,它给我学习立下了汗马功劳,我要好好珍惜它。
小学四年级作文 篇7
我们平南小学可是区艺术特色学校,泥塑便是我们的特色之一,所以来平南,可一定得参观我们的泥塑廊。
泥塑廊位于西面教学大楼的低层,这是一条长5米的走廊,一抬眼就能看见走廊顶头写着的“泥塑廊”三个可爱的字样。走廊的天花板是用几根黄色的木条搭成“井”字形。走进泥塑廊,就会看到陈列在两旁色彩斑斓、栩栩如生的泥塑作品。左边第一个是一只漂亮的大公鸡,你瞧它,头上顶着红红的鸡冠,有着健壮的身体,威武地站着。全身彩色的羽毛,就像披上了一件锦缎的.外衣。它的脖子伸得长长的,好像在催我们早起呢。排在第二的是兔子和乌龟,它们一前一后似乎正在赛跑呢。乌龟已到终点了,可兔子还落在后面。兔子一脸懊恼,可后悔已晚,这真是“骄傲使人落后”啊!兔子该吸取教训了吧。排在第三的是一只胖得可爱的小猪,它正撅着小嘴只顾生闷气呢,后面还跟着两只可爱的小羊------看完了左边,我又看右边,右边的第一个是一只花瓶,花瓶的颜色是紫色的,瓶身上还有一朵朵白色的小花,星星点点点缀着紫色的瓶身,美丽极了。更奇妙的是花瓶里还插着几支蓝色小花,让它显得更幽雅更美丽。旁边一个梳着齐耳短发,穿着和服的日本小女孩似乎正聚精会神地欣赏着。后面还有一些神态各异的泥人,有的正咧开嘴笑着,有的正思索着什么,还有的则三五个一群在嬉闹着……
走进泥塑廊,就像让我们走进了艺术的殿堂。我们在这里欣赏着艺术作品,品味着艺术的魅力,感受着师生的聪明才智,多好啊!
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