【精】小学四年级作文3篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的小学四年级作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
今天，我们班举行了“六一联欢会”。大家都特别的高兴，因为又可以一边欣赏节目，一边吃零食，别提有多惬意了！
第一个节目开始了，是夏润宸、祁沈锋和王丁伟一起拉二胡，你猜拉的是什么？《最炫民族风》！瞧瞧，人家夏润宸在原地“翩翩起舞”，而那两个男生呢？可以用一个成语来形容：呆若木鸡（除了臂膀和手）。
第二个节目是祁沈锋唱歌。那我就不多说了。
在中间，联欢会开始讲了两个故事。其中一个故事再一次让我明白：坏人永远是战胜不了好人的。还有一个故事是杨红樱阿姨写《侠女戴安》中的一段。
接下来的节目有魔术，又是崔璨和姜俊康表演。崔璨表演的是纸牌魔术，非常精彩，而姜俊康的魔术也是一样，让我们眼花缭乱，非常成功啊！
最后一个节目，是陈洁唱的'英文歌，算是“落幕”歌唱，唱得挺好的，如果再加上一些动作或舞蹈的话，那就更美了。
六一儿童节，i love you!
小学四年级作文 篇2
在三年级四班的教室里，同学们去上体育课了。橡皮们纷纷跳出铅笔盒开起了会议。
一块橡皮自豪地说：“我在橡皮工厂时，那里的叔叔阿姨对我可好了，他们给我涂了一层粉红色的`涂料，漂亮极了！现在我的小主人非常爱惜我，用完了赶紧把我放进文具盒里，还给我定期洗澡呢！”
“唉，真是羡慕你呀！我原本也是既干净又漂亮的。”一块满是窟窿的橡皮说，“可是，落到我那淘气的小主人手里，你们看，扎得我浑身是铅笔眼，疼死我了！”
“呀，这真是太可气了！”橡皮们都替他打抱不平。
橡皮们都述说着自己在小主人那里不同的经历，有的高兴，有的难过。
正在这时，一块老年橡皮说：“我们要请铅笔帮忙，让他们给那些不爱护文具的同学写一张纸条，让他们醒悟！”橡皮们纷纷行动起来……下课铃响了，同学们回到教室，一些孩子找不着橡皮，哭了起来。突然，他们看见了桌上的纸条：小主人，我十分愿意为你服务，请爱惜我吧！
同学们后悔极了，他们决定找回橡皮，永远爱惜它们。
从此，橡皮们变得干干净净。
小学四年级作文 篇3
人们都说水是生命的源泉，我们应该保护好水，但现在水很少，很多水都遭到污染，水质越来越差。
今天妈妈带我去贴沙河采集水样本。贴沙河水面平静，一眼望去河面很少有垃圾，水质清澈，岸边还有很多人在垂钓。妈妈说贴沙河曾经很脏，水中有很多的塑料袋和生活垃圾，路过河边都能闻见一阵阵臭气。现在却整治的很干净了。
然后，我们又到采荷小区里的池塘采集水样本。池塘里开满了粉红色的荷花，水面漂浮着一些发黄的柳叶。
我回家把两瓶水样本和一瓶矿泉水进行对比：1、矿泉水透明、无色、无味、无杂质；2、贴沙河的'水无色，但略有点浑浊，有点杂质；3、采荷小区池塘的水有点绿色，没有杂质，但闻起来有股说不出的味道。总之，采荷小区池塘的水没有贴沙河的水好。
总结：我们还真的要爱护环境，节约用水，保护我们赖以生存的水资源。
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