[优]小学四年级作文8篇
在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的小学四年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。
![[优]小学四年级作文8篇](/pic/00/d7f7cec4065_5fbf7ee676ec3.jpg)
小学四年级作文 篇1
你悄悄走来,默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景,你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄的走来,走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。他们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。
你悄悄走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚着千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高梁涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣。
你悄悄走来,走进果园。看,树上硕果累累,小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄......红扑扑、黄澄澄、紫盈盈......好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜......
你悄悄走来,走上山坡,带去了一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧这边的山上,黄花遍地,远远地与稻田相接,像镀上了一层金色。瞧那边的'山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧。这一红一黄,时分时合,给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊,秋! 我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。
小学四年级作文 篇2
我这个人,才不出众,貌不惊人,可要是一说读书,我就来精神,就有灵气。
在我眼里,书就是春天,书就是仙境。因此它像吸铁石一样,吸引我去采撷,去探索。记得有一次,我买了一本《爱的教育》,刚回到家,我便拿起书直奔我的小书房,津津有味地看起来。过了一会儿,老妈叫我出去吃饭了,我想都没想就回答了一声“噢!”。可屁股还是动都没动。又过了一会儿,老妈喊道:“怎么还不出来,饭都要凉了!”我挪了一下身子,拿着书走出了小书房,又一屁股坐在了客厅的沙发上。老妈见我还不吃饭,就有点生气了:“是不是我要把书没收起来,你才肯吃饭?”说着向我走来。我赶紧放下书本,捧起饭碗,狼吞虎咽地吃起了饭,平时要吃十几分钟的饭我不到五分钟就吃完了。然后擦了擦嘴巴,对妈妈说:“我不帮你收拾了。”说完便去接受“爱的教育”了。
我平时做作业比较快,一般老师布置的作业都在星期五完成。双休日全用来派读书用场:全唐诗》要背两首,《千字文》要读懂一篇,还要读一两个童话故事。要读的书多的是,倘若不这样,心里反倒觉得缺点什么,空荡荡的。
读书真是一种享受,它给我心灵戴上最美的`光环,让我拥有自信,拥有超前的胆量。读书还是一种诚实的劳动,一种良好的习惯,怎么样,我算得上一个小书迷吧!
小学四年级作文 篇3
我们被吸进去了,我们醒来之后,看见一个帅气、友好、善良、力气很大、史上最牛的“帝王”,帝王跟我说:“那边的豆丁小子,你醒来了呀。”帝王一说完,李松能就生气的'不得了说:”你才是豆丁小子,敢骂我,岂有此理!!!“帝王说:”对不起,那我称呼你什么呢?“李松能说:”叫我李松能把,对了,我们怎么到这里来了,我们突然被一个大漩涡给吸进去了,那是怎么回事?“帝王说:”那个漩涡是幽灵王的幽灵漩涡,要拿到幽灵之石才能出去。
“我说:”那你在呆了多久啊?“帝王说:”9000年“我说:”哇塞,9000年!!!!那我们去探险吧。我给你一个装备“我把装备递给了帝王,帝王一看说:”这不是土之铠甲吗!“我说:”没错。“我们要打败幽灵黑手才能回去,走了不久,突然有一个声音笑嘻嘻的说:”哈哈,你们这个小鬼,居然闯入我的领地,哈哈,好大胆。”全部人说:“你是谁?”
小学四年级作文 篇4
7月12日,我和我的朋友,一起出发去南宁市军训,中午12点,我们准时出发,一路上,我们心情很激动,大约下午3点,我们到了南宁市的朝阳广场,集合完毕以后,我们上了军营的车,来到了我们的目的地——南宁边防指挥大队,在这里,我认识了许多朋友,我们几个合山的.分在了同一个宿舍。
第一天,教官们都一一自我介绍,我只知到我们的教官姓杨,教官很幽默,经常说笑话给我们听,而且对我们很好,晚上,我们洗完澡就睡了,军营里要求10点就要熄灯了,如果晚上不用集合,我们通常9点35分左右洗漱就睡了。
第二天早上,我们6点半就要起床了,起床以后,我们集合去吃早饭,然后,我们就开始训练,主要训练步法、俯卧撑、跑步, 一直训到11点10分。下午基本没什么活动。
第三天,我们去军营里的打靶场打靶,如果你射靶中多的话,你可以得到“优秀靶手”的称号,虽然我没得这个称号,但我心里乐滋滋的,因为我又增加了我的见识。
第四天,上午教官我们去了南宁市的动物园,我们都很高兴,在那里,我们看到了许多动物,包括鸟类、海洋动物,我们还和海豹来了一个亲密的接触,下午我们全体休息,大多数同学都捡好了衣服、洗漱用品,因为明天我们都回家了。
第五天,中午12点半,我们恋恋不舍的乘着军车来到了朝阳广场,我们坐一个朋友爸爸的车回到了合山。
这次军训使我受益匪浅,让我懂得了什么叫艰苦,长大后,我也要当兵,做个有用的人。
小学四年级作文 篇5
我和吕仕清不知下过多少次橡棋,其中一次最精彩,那次我用调虎离山之计战胜了他。
开始,我以攻的策略,只知道攻,不知道守,竟比吕仕清多丢失了三个兵。这时,吕仕清的马和车像两只猛虎一样,牢牢地守着那位老将,我使出浑身解数也无法将他。更危险的是,吕仕清的三个兵已经过河了,就象横冲直撞的战车,步步直逼我的老帅。
我后悔极了,不该只攻不守,造成这种被动局面。突然,我灵机一动,为何不用《三十六计》中的调虎离山之计?对,说办就办。我将马移过去引诱他的车,又用车去围他的老将。吕仕清不知我军的策略,还以为是一个上嘴的猎物,不假思索地吃了过去,正好中了我的计谋,被我杀得落花流水。
经过一场拼杀,我终于将死了对方。禁不住高喊:“我胜利了!我胜利了!”
但激动过后想:不能骄傲,骄兵必败。世上有一句俗话:虚心使人进步,骄傲使人落后。这次我只是施了小计,论棋艺,我还差他很远呢。
指导教师:尹艳丽
该生抓住了下棋这件小事,写得绘形绘声,读后,让人如见其人,如闻其声。更重要的是:在记事的'过程中还引用到了《三十六计》;结尾喜乐过后,还能从事中明白某种道理。文始,以简练的语言,开门见山点题,文中,以生动形象、富有童趣的语言叙事,结尾,又以自己的感悟作结,起到了画龙点睛的作用。可谓小中见大,平中见奇,童趣横生。
小学四年级作文 篇6
考试考了满分,我快乐;爸妈奖励我,我快乐;老师表扬了我,我快乐;妈妈带我去吃KFC,我快乐;爸爸和我去游乐园,我快乐……可是在我心目中,快乐并不只是这些。那么,快乐到底是什么呢?
快乐是劳动,是通过辛勤耕耘而收获的累累硕果。开学了,我定好自己的学期目标,一步一个脚印踏踏实实地走着。在失败处爬起,从挫折中寻找原因,一次次的拼搏,不断的努力,直到最后捧上“三好学生”的大红奖状。每次到了这个时刻,我的心里就像吃了蜜一样甜。很多人看到了我们甜滋滋的'笑脸,却又有多少人能真正了解这用心血凝聚的快乐?
快乐是给予,是和大家一起分享成功的果实。一份快乐分享给另外一个人,就是两份快乐;一份悲伤分享给另外一个人,就是半份悲伤。在学校做了好人好事,回家告诉爸妈,总是能看见他们脸上赞许的笑容。感受着父母的快乐,我知道分享了快乐,你会觉得你更加快乐了!
快乐是奉献,是为了他人而无条件的付出。就拿前几年的四川大地震来说吧,当这个消息传入我们耳中的时候,学校里立刻掀起了一股捐款狂潮。同学们纷纷从家里找出不用的文具、衣物以及书籍,又掏出自己的零花钱,捐给了灾区人民。大家都希望自己能够帮助灾区人民,难道这样不快乐吗?
每个人都希望自己能够得到快乐。可是爸爸经常说:有得就有失,有失就有得。是啊,在自己获得快乐之前,请你先给别人带来快乐。
小学四年级作文 篇7
老师,您就像我们的母亲,是那样的'关心和照顾我们,您天天教给我们新的知识,给我们批改作业。由于您天天为我们操劳,每天都很晚才睡觉,忙得精疲力尽,我看在眼里,感激在心里,对您充满了热爱和尊敬。
老师,如果我是您,我会感到自豪。因为您培育了一批又一批的学生,将来一定会是桃李满天下!
如果我是您,我会让学生们博览群书,让他们“读书破万卷,下笔如有神”,将来成为祖国的栋梁。
有时,我可以让学生们在课间和课堂上玩一些成语游戏和词语游戏等,这样既可以让学生们在玩中玩得开心,又可以让学生们在玩中学到更多的知识。
我还会让学生们熟读每一篇课文,收集好词好句,会用生字组词……
同时,我要让学生在德、智、体、美方面全面发展,个个都成为有用的人才。
老师,如果我是您,我要告诉学生们生活的真正意义,让他们从小就要有个远大的梦想。长大了,成为祖国栋梁里面的钢筋。
小学四年级作文 篇8
阿毛的爹爹每一次出门垂钓总是满载而归,阿毛的娘亲也总会带着灿烂的笑容极力夸奖父亲:“你真的好厉害啊”!于是阿毛的心里就有了自己的'小打算:哪天等我放学了也去钓很多鱼回来,也让娘亲夸夸我有多厉害!
这天,阿毛放学回到家,放下书包,趁着娘亲在厨房煮饭烧菜,就悄悄地拿走了爹爹的鱼竿、鱼饵、破蓑衣、斗笠,蹑手蹑脚地溜出了家门。
来到了河边,只看见有一片茂盛的草地,清清的河水都能看见河底一群群嬉戏打闹的鱼儿在舞动,阿毛心想:“嗯,这个地方应该不错,我就在这里钓吧!”于是,阿毛放下小凳子,装好鱼饵,开始钓鱼啦!过了好一会儿,阿毛感觉有点动静了,就急忙用劲提起鱼竿,可谁也没想到,竟然什么都没有,连鱼饵都不见了踪影。阿毛失落地只能再次装好鱼饵,开始钓鱼……
正当阿毛两眼紧盯着鱼竿时,一位路人过来问路,阿毛紧张地直摇手,笑声地说道:“嘘!不要说话,我在钓鱼呢!别把我的鱼吓跑了!”然后依然一动不动地蹲在那儿,盯着水上的浮子。路人原本还想再问话的,可是看着阿毛那专注的样子,也只好无奈地走了。此时,鱼竿又抖动了起来,阿毛快速拉起鱼竿,哎!还是毫无结果。连着试了几次,不但没钓到鱼,连鱼饵也用完了。
最后,阿毛只能失落地回家,鱼篓还是空空如也。
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