实用的小学四年级作文（必备6篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的小学四年级作文6篇，欢迎大家分享。
小学四年级作文 篇1
听说明天要举行包粽子，我们都很高兴，蹦蹦跳跳的。当然，我也做好了包粽子的准备。可是我还不会包粽子呀！哎——！有了！在放学的路上我问妈妈粽子是怎样包的，妈妈就把包粽子的材料和怎样包粽子的要领大概意思给说了一遍，我半信半疑。
第二天，我高兴的来到了学校。我打开书包，那出糯米，在拿出粽叶，粽针、花生米、水、线……上课铃响了，老师走进教室，说：“我们现在开始包粽子，不会的可以和我学。”说完，就走到唐子豪的面前。拿起四片粽叶，左手抓住粽叶的中心，右手抓住粽叶最粗糙的.一头，一卷，卷成一个圆锥体的筒，老师说；“这里的顶端一定要尖。”后来，老师在用手托者粽叶，在里面放米，馅，在从上往下一盖，在按顺序转动，大约留下个四厘米时，在拿粽针向粽叶前面扎过去，在穿过粽针前面的孔，大约留一半下来，在从下一拉。这样，一个粽子就包好了。
你们别看粽子这么小，可包它的时候，是很麻烦的哦！
小学四年级作文 篇2
桥，无处不在，它给我们的生活带来便捷，但事实上，桥不仅仅架在江河上。
在未来的某一天，地球弥漫着一股紧张的气氛，因为经过各国的顶尖科学家的预测：“再过100年，地球上的`资源就将会枯竭，人类将不能在地球上生存，只能移居外星球！”
虽然，我们已有能力移居外星球，但是，人们却从没有想过离开地球。不但这样，从地球移居外星球，外星球的环境和地球的一定不同。这意味着人们不一定能适应外星球的环境，还有可能遇上外星生物，即使一切顺利，人类的经济也会倒退几百年，甚至几千年，这对人类文明是个严重的打击。
但是，最令科学家头痛的是各国的来往，因为一个星球太小，所有的人不可能全住的下，要分好几个星球住，但星球之间距离太长，而宇宙飞船太小，大的货物来往不能运输，而且即使运过来，运输费也十分贵，从而物品的单价也提高了，人们就消费不起。
忽然，有一位科学家想起了桥的技术，他们研究，发现因为太空没有引力，用什么做桥都可以，只要在外面加一个反弹保护罩，桥身增加了地心引力的材料，太阳能汽车就可以在上面飞驰了，而且造桥是比较便宜的。于是他们决定，就造桥立即执行，那座大桥就叫“星际大桥”。
这一座大桥大大地方便了人们去另一星球，看望亲人、朋友。桥，这一门古老地技术得到了新地应用，桥的技术，迎来了又一个鼎盛时期。
小学四年级作文 篇3
我已走过了二十多个春秋，对生活和人生也有很多感慨，也许我的体会有点肤浅，但有一句话常在心头：“要做一个有心人”。
我坚信，这个世界不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。所以，生活中的我们要做一个有心人，才会主宰自己的命运，把握精彩的人生，享受这美好的世界。
伟人和凡人的区别往往不是先天，不是经历，不是机遇，而是能否做一个有心人。苹果砸在牛顿的头上，他发现了真理；如果砸在我们的.头上，我们会干啥，是埋怨，是咒骂。草叶割破了鲁班的手，他发明了锯；如果割破了我们的手，我们会怎样，是疼痛，是包扎。所以，做一个有心人就是多思考，会思考。做一个有心人，我们也会发明创造，发现真理；最起码，我们离真理不会太远。
“这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，的确，人世间真善美太多，只是我们的脚步匆匆，不曾留意过，或者也曾逗留但没有思考过。都说“近处无风景”，不是没有，而是疏忽，是粗心。试想，当我们放慢脚步，细心观察，我们身边定是“处处皆风景”。做一个有心人，你将生活在四季如春的世界里。
很多人看破红尘，慨叹人间没有真情在；殊不知，人世间的真情真爱又有谁能数的清，说的明白。毕竟“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”不是神话，“此情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”也不是传奇，“生命诚可贵，爱情价更高”也绝非谎言。做一个有心人，你会拥有和自己执手偕老的另一半。
心有多大，舞台就有多大。我认为有心人才会有大舞台，才会活出精彩。做个有心人，就应做到有恒心，有耐心，有信心，有决心；事事专心，时时细心，更要有爱心！
小学四年级作文 篇4
春天来了，虽然天气有点凉，但是万物复苏，一切充满生气，是个令人神往的季节。
我眼中的春天是一位细心的化妆师，她让小草破土而出，露出嫩绿的小芽，给大地染上了一片绿色。
她让树枝长出毛茸茸的嫩芽，变成嫩叶，换上崭新的绿装。那些姹紫嫣红、各式各样的花朵，像五颜六色的'地毯，把大自然点缀的更加美丽。
我眼里的春天又是一个淘气的小姑娘，她一会儿露出灿烂的笑脸，把一缕缕暖暖的阳光撒在大地上，让人觉得温暖舒适。
一会儿又轻歌漫舞，吹起阵阵春风抚摸人们的脸庞，令人心旷神怡。偶尔她又会把泪水化为淅沥淅沥的春雨，滋润着大地万物。
春雨中夹着的几声春雷，声音不大，却传递了春的信息，唤醒了沉睡的生物。
我眼里的春天还是一位技术高超的演奏家，她把百灵鸟的鸣叫声、昆虫的欢唱声和溪水的叮咚声合奏出了一首首春天的交响曲
展现出一片百鸟争鸣、万物更新、生气勃勃的春天景色。
我眼里的春天真是个美丽的季节啊！
小学四年级作文 篇5
走进校园，首先最引人注意的是那高高的杨树，杨树的叶子非常碧绿。接着去看那披着鲜艳的外衣的.月季。月季很害羞慢慢地才张开小脸。小草见月季开地这么漂亮，就从地上钻出来，微风轻轻吹过，小草弯下腰，好像在给我们敬礼。
再往北走，就能看到一座主体教学楼，教学楼上有个标语：崇德.开智.求是.纳新.立身以立学为先.立学以读书为先……
再往东走，看到了一个高尚的升旗台，走到上面，挺风光的，抬头一望，长长的旗杆好高啊！每个星期一都会有升旗手上升旗台上升旗。每一次升旗，背就会对着正北的宣传栏，而每个宣传栏上都是文明之星。
顺着小路，我不知不觉得走到了后操场，每次我们上体育课的时候，就会看见几只小鸟停在那儿，有红色.黄色.黑色.有灰色.
有的在扑翅膀；有的在蹦蹦跳跳地。好像在和给同伴玩耍。
操场上有体育设备，有篮球场，有足球场……有奥运墙，墙上有五个福娃：贝贝.晶晶.欢欢.迎迎.妮妮。有这样一句话：发展体育运动，增强人民体质。是我们跑步的口号。
我们的学校真美啊，下次有机会一定要去看哦！
小学四年级作文 篇6
苗条的身材，高高的个子，黄色的卷发，再加上大大的眼睛，你们猜猜她是谁？她就是我们班的语文老师薛老师。
薛老师现任大队辅导员。因学校主任调走了，所以薛老师又肩负着主任的`压力。但她依然不怕苦不怕累，用心地工作，细心地辅导。因为她语文教得好，校长还一定要让她当语文老师呢！她是我们班“超人气”的“偶像”啊！
薛老师又爱笑，又爱生气。性格也还算不错，喜欢批评“事不过二”的人：比如某人犯了一次错误，老师原谅他；一次没写没交作业，老师原谅他，但会轻罚；犯两次错误，两次没写没交作业的人老师就会大怒：你怎么不写不交作业呢？然后狠狠地批评一顿。再重罚“当事人”，还是比较公平合理的罚。
她也非常喜欢与人合作。比如说，有一次，我被老师点名和她一起表演三年级课本中《金色的草地》两个小主人公之间发生的趣事：我在前面跑，她在后面跟着。过了一会儿，她突然叫道：“谢廖沙！（书中一主人公名）”我一回头，她立刻假装吹蒲公英，我也假装躲了一下，再故意打了一个“哈嚏！”把“蒲公英”吹回去。老师又装作无辜的样子问：“我没吹你，你怎么吹我呀！”我和老师配合默契到同学们都哄堂大笑了。老师亲切地与我表演那《金色的草地》“外传”根本不理会同学们对我们的笑声。
薛老师在欢笑声中把我“请”下了台，并对同学们说：“请同学们回家用自己的话把这件事写在作文本上。”全班立刻鸦雀无声，片刻后，突然又像醒悟了一样：“好！”“那么，下课——”老师故意拖长声音。“耶！”教室里一片欢呼。薛老师还真都有一套“生意经”！
这就是我们班的语文老师薛老师，你们喜欢她吗？
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