小学四年级作文

时间：2025-09-21 07:34:59 小学四年级作文我要投稿

小学四年级作文【精品】

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的小学四年级作文8篇，希望对大家有所帮助。

小学四年级作文【精品】

小学四年级作文篇1

　　今天我和妈妈一起到超市里去卖东西。

　　我和妈妈一进去就听到“新年好”这首歌曲，就感到浓浓的过年气氛。超市里堆满了各种各样的商品，有食品类，肉类，海鲜类，最显眼的是年货大区。一排排饮料叠得像一座座小山，还有五花八门的零食不计其数。我看得眼花瞭乱。

　　在海鲜区，只见大妈把挑好的鱼递给服务员，服务员一丝不苟地帮那个大妈称好，然后小心翼翼地给那个大妈。肉类区爷爷、奶奶们，大妈大伯们有的挑选排骨，有的在挑大鸡腿，有的已经挑好了正在过称，他们的脸上洋溢着喜悦。

　　那些活波可爱的.孩子呢？他们都在买书的地方，专心致致地看书，认认真真地挑书，挑到自己喜欢的的书就放到购物篮里。

　　你瞧这一家子在补品区里转来转去，看看这样，不错，看看那样，也很好。最后选中了一盒“青春宝”和一盒“黄金酒”，放在购物车里。应该是送给自己的长辈的。

　　收银台前排起一条条像长龙一样的队伍了，收银员一刻不停的算账、打账单。顾客们一个个喜气洋洋地在等待着付钱。

　　你说过年的超市热闹不热闹？

小学四年级作文篇2

　　生活中，没有人没有犯过错误，但是却有大小之分，重要性之别。

　　在二年级的一个月亮如盘的夜晚，爸爸在炒菜时没有盐了，于是他顺手给我拿了10元钱，让我去买盐。那时的我正在看电视，看得津津有味、如此如醉，那舍得离开去做私情呢。她是我老爸，命令不敢违抗，我无奈地接住10元出去了……走在路途时我突然想起一个主意：我去买5角钱的《数码宝贝》的游戏卡，爸爸问我怎么多了5角钱？我就说盐涨价了，好，就这么决定。顿时，我的心情一下子“乌云转晴”了，满欣欢喜的，情不自禁的哈哈大笑了几声，然后一蹦一跳的去小卖部。

　　我来到小卖部买了卡片就走了，由于高兴过头，把买盐的是抛到了九霄云外去。回到家里，我把一大把钱递给老爸说：“找给你的钱哩！”“在这”我把9元5角给了爸爸，

　　“怎么才5角钱一包？盐呢？”我顿时傻了，“你拿去买什么了呢？”

　　“我.....我没拿，可能是掉了。”

　　“快点把实话说出来。”爸爸像一个怪兽站在我面前，我吓得双脚发软，就像怪兽要吃掉我一样，

　　“给你说了，是掉了。”我的小脸涨得通红，不知如何是好？两只小手也不停地使劲搓……

　　“掉了？10元钱一张要掉一起掉，说谎的'孩子可不是好样的，知错改正老爸会原谅你的！”看着爸爸慈祥的面容，我只好把自己设计好的事情说出来，哎！撒谎真难受呀！

　　从这件事情以后，我领悟到了：做什么事都不能撒谎，即使错了，也要诚实。

小学四年级作文篇3

　　吃饱喝足后，我们一行人抵达了最后的游乐场所——盐田区沙头角倚山花园。那里是住宅小区，但由于还没有开始卖，所以有教育机构在那里搞活动。

　　刚一下车，我们就得去办理护照，这样才可以进去参加活动。我趁等待的时间四处张望，只见这里很热闹，有许多孩子在里面玩，这里面种了许多花草树木，花儿在枝头开放，小草绿茵茵的一大片。过了一会儿，我们便可以入场了，我怀着兴奋的'心情，快步走了进去。

　　一进这里，我就被一个有趣的活动吸引了，这个活动叫寻宝游戏，规则大概是：它出示了六张照片，这六张照片就在这里面可以拍到，但角度也要正确（可以有家长帮忙）拍完这六张照片后，就可以拿着手机来给前台工作人员看，如果拍对了，就可以赠送喷水小风扇。我仔细地读了一遍规则，接着我拿起手机，跃跃欲试地要去寻宝了。妈妈说：“你去吧，我坐在那边等你，要注意安全哦！”妈妈话音未落，我就跑了出去，我可等不急了！

　　我出发后，感到有些迷茫，不知该从何找起，突然，一块儿牌子映入眼帘，我看了看牌子，恍然大悟，原来这是一块指示牌，可以有效地帮助我寻宝，我高兴极了，按照指示，我顺利地拍到了六张照片，换取了喷水小风扇。

　　后面还有许多活动，想知道就请继续关注吧！

小学四年级作文篇4

　　今天是一个阳光明媚的好天气，窗外美丽的景色让人心旷神怡，但是我的怀里像抱了一只调皮的小鹿一样，七上八下的，因为下午要评先进了，得到肯定的滋味真好作文。·随着上课铃的响起，老师又在布置作业了，随后便开始表决先进了。“请陈佳豪，张怀宇，姜维森......都到讲台上来。”我原本紧张的心一下子提到了嗓子眼里。“同意陈佳豪是劳动积极分子的'请举手！”黄老师大声说道。

　　很快，一只手举起来了，另一只手又举起来了，老师一数，只有18个人举手。还没过半数呢！我像一个泻了气的皮球似的，垂头丧气地回到了座位上。·“最后一票老师会投给谁呢？”同桌说道。表决完毕之后，老师斩钉截铁地说：“我把我那一票投给陈佳豪，因为班级里的饮用水几乎都是他一个人抬上来的，你们不能忘记这点，应当“饮水思源”啊！现在我们重新给他表决一下好不好？”

　　“好！”随着一只又一只的手举起，居然37票，全班通过，同桌用诧异的目光望着我。·我被老师肯定了，我激动不已，差点儿哭出声来。被肯定的感觉真好！

小学四年级作文篇5

　　一天，爸爸陪我看场《外星人》电影。回到家，我的脑海里时常出现外星人的影子。

　　不知过了多久，一个外星人出现在我的面前，他笑着对我说：“小朋友，你好！想去我们的星球玩吗？”“那太好了，我们马上就去。”我急忙答道。“走吧！”外星人拉着我的手飞出了窗外。不一会儿，我们来到了外星人所在的星球。“哇！太漂亮。”我情不自禁地叫了起来。这里到处绿树成荫，花草树木随处可见，就像走进一个大花园里，空气中充满了花草的香味，到处可听到小鸟的歌唱，各种奇形怪状的汽车无声地川流不息，汽车排气管排出清新的气体。老人们在马路边下棋、看书、打拳……我好奇地问外星人：“你们的星球怎么如此美丽，环境这样的好？”“你不知道，我们有万能手电筒呀。”他笑着答道。我迷惑不解：“万能手电筒是什么样的.电筒？”“万能手电筒一照就能把有毒的物体变成无害；可以让小树苗迅速长成大树；还能在水泥地上长出花草树木。”“那你们的塑料袋和废电池又是怎么处理的？”“我们还是用万能手电筒一照，塑料袋就变成能够分解、无害，废电池也变成无毒并且又能使用。”“那么好的万能手电筒啊！你可以借给我用一下吗？”“那怎么可以，这可是我们的宝贝。”“我住在地球上的一个大城市里，那里的高楼林立，简直就是生活在一个钢筋水泥的丛林里，绿化面积太少，人口又多。马路上车辆很多，空气中弥漫着汽车排放出的废气。还有许多废弃的塑料袋、电池，还有被污染的河流……我想用万能手电筒去改变一下我们的环境，你看行吗？”我几乎哀求道。外星人思索了片刻终于同意，我一边接过万能手电筒一边连声道谢，迅速赶回地球……

　　“妮妮，该吃晚饭了。”爸爸大声叫着。哦！原来是场梦，要是真的有万能手电筒就好了。我暗下决心：现在要好好学习，长大以后，发明这种手电筒为我们国家环保作出贡献。

　　指导教师：

　　生活中，人们总不免对未来有许多美好的设想。这正是我们前进的动力，它常常激发人们去创造更美好的生活。本文的小作者，充分发挥自己的想象，把我们带到一个绿荫环抱、鸟语花香的外星世界，并希冀我们的地球也能有这样清洁、优美的躯体。文章不仅激励人们去热爱、珍惜我们的地球，更激励大家去不断刻苦钻研，创造一个更美好的未来。

小学四年级作文篇6

　　抓住人物的特点来写

　　一、教学目标

　　1 通过指导、练写让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法，激发习作的成功感。

　　2 通过回忆、描述、赞美爸爸的优秀品质，懂得欣赏爸爸、感受亲情。

　　二、教学准备

　　课件

　　三、教学过程

　　一、激发情感。

　　1、播放《爸爸去哪儿》，引发学生对爸爸情感的热爱。

　　2、读歌词感受父亲在孩子心中的高大形象。

　　二、绘本引路，明确要求。

　　（一）1、出示安东尼·布朗的绘本《我爸爸》第一页。学生简单观察，谈对“我爸爸”的印象。（师板书：普通）出示文字“这是我爸爸，他真的很棒！”（师板书：棒）我的爸爸看起来这样普通，他为什么在我心里是最棒的人呢？出示绘本第二页到第六页。明确“我爸爸真的很棒！”

　　2、总结写作要求：明确中心

　　3、你能用一个词说说你心目中的爸爸吗？

　　(二)安东尼的爸爸在他的心里很棒，我们继续来看一看。

　　出示绘本第七页到第十四页。你能记住他爸爸给你留下的印象吗？（吃得多、游得快、强壮……）这些都是爸爸的（板书：特点）这样一写爸爸的形象就生动多了。

　　所以我们在写作的时候要想使一个人物活灵活现就必须抓住人物的特点。总结写作要求：抓住特点

　　（三）出示绘本最后两页，感受父子真情。

　　为什么安东尼的爸爸在他的心里这么棒呢？因为（他爱他的.爸爸）板书：爱

　　我们要想打动人心，就必须把自己的真情实感表达出来。总结写作要求：真情实感

　　三、名篇鉴赏，范文引路。

　　出示朱自清《背影》片段：

　　我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

　　1、认真默读这段文字找出最能体现爸爸特点的字或词。

　　2、在这段描写中你体会到了爸爸什么样的情感？

　　四、实践体验，说评结合。

　　说说自己的爸爸

小学四年级作文篇7

　　“民以食为天”，一日三餐每一顿都很重要，可对我来说，美味一年只有一次。

　　平时的早餐，是匆忙的。上学路上，坐在车里，妈妈买的早餐被我三口两口解决了。一到学校门口，我便心急如焚地冲出车门，跑向教室。

　　中餐是简易的。三个菜加上一碗汤，还有米饭，便是我的.中饭。喝一口汤，呀，是凉的。打开饭盒，天哪，饭菜都混起来了。

　　晚餐，是无精打采的。劳累了一天，到了晚上便疲惫不堪，桌上的海鲜一点也引不起我的食欲，有气无力地咽下一口饭，脑子里却想着怎么对付作业。

　　二月十九号是我的生日。一大早就听见妈妈在自言自语地计划我的生日晚宴。晚上六点，我一早就来到了餐厅。我迫不及待地点好菜，香味便一阵阵地飘来。上菜了!哇，原来是可乐鸡翅，棕红的汤汁，亮晶晶的。还有红烧排骨，咬一口，甜甜的，真好吃。

　　我的朋友们都来齐了，大家围着一张方桌坐下。饭菜发出的热气慢慢升腾起来，香气四溢。大家打开我的生日蛋糕盒子，蛋糕上点缀着的水果，又漂亮又美味。

　　真希望天天都能过生日，吃大餐。可转念一想，如果天天过生日，那生日也就没什么特别了。

小学四年级作文篇8

　　今天下午，我们班级举行了一场“蛋妆秀”。“秀”开始了，同学们纷纷拿出自己的作品，让大家欣赏。

　　这些蛋经过大家的巧妆打扮，真是形态各异，有慈眉善目的老妇人，有可爱调皮的小孩子，有怒目圆睁的恶人，有龇牙咧嘴的凶汉，有忧郁愤懑的老头……同学们欣赏着，笑着，弄着，评论着，真是热闹极了。严永建的声音最欢喜：“你看，这个毛孩真是太有喜气了！”大家转头一看，原来这颗蛋上画的是一个充满好奇心的'小孩，他两颗圆圆的眼睛咕噜咕噜的转到了一起，张大了欣喜的嘴巴，好像发现了新大陆似的，大家不禁学着他的样子转眼睛，还没学好，就听到了成星那磁性的低沉的声音：“这老爷的日子好苦啊！”只见这颗蛋画着一位老者，他低着眉，耷着眼，有说不出的伤心难过，大家刚被忧郁起来，却听到汪彦秀惊叫一声，原来她看到的一个怪蛋，这个蛋是一个搞笑的“两颗牙”兄弟，笑得咧开了的嘴盖住了整张脸，两颗红红的牙尖尖的竖着，眼睛笑得眯成了一条缝，就连头上的两撮毛都兴奋地展开了翅膀，风一吹，这圆圆的蛋似乎就会前俯后仰滚起来。

　　这些蛋妆千奇百怪，引得同学们啧啧赞叹，真是一次别致的秀哦。

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