（精选）小学四年级作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的小学四年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级作文 篇1
我成长中印象最深刻的一件事就是学溜冰。
一天下午，我放学回家，刚到家放下书包，妈妈就笑眯眯地走了过来，对我说：“明天是你的生日，我给你买了一个礼物，你看看喜欢吗？”说完就拿出了藏在背后的溜冰鞋。我一看，高兴地欢呼起来。“要不我们今天就出去练练？”我高兴地答应了。到了广场，我迫不及待地穿上溜冰鞋，妈妈赶紧跑过来说：“要我扶你吗？”我挡开妈妈的手说：“不需要！”说着便准备站起来，可还没等我站稳，就一屁股摔到了地上。“哎哟，我的屁股呀，”疼得我眼泪都快要流出来了，“妈妈你快点过来啊。”妈妈连忙把我扶了起来。这一次，我再也不敢轻举妄动，双手紧紧抓住妈妈的'胳膊，迟迟不敢迈开第一步。这时，妈妈说：“我教你吧，你先把双脚张开一个‘八’字站稳，然后把身体向前倾斜一点，然后再慢慢向前滑动。”妈妈一边说着一边摆着动作。“你按照我说的方法再试试，我扶着你，放心吧。”妈妈鼓励我说。在妈妈的搀扶下我慢慢地向前滑动着，虽然还是不太稳，但总算能滑出十几米了。
我心想：原来学溜冰并不简单，还有这么多技巧呢！看来，无论做什么事情，除了要坚持不放弃，还要用
心去学，掌握方法。
小学四年级作文 篇2
眼睛，耳朵，鼻子和嘴原先相处的很好，还让小主人争了许多光彩。
一个夜深人静的晚上，一场斗争开始了。嘴巴先得意大地说：“我的功劳最大，如果小主人没有我，就吃不了饭，会被饿死，如果没有我就不能说话，就会变成哑巴，到那时就是哑巴吃黄连，有苦说不出了。如果有了我，小主人就可以吃尽天下的美食了。”
“不对，”鼻子大声说，“应该是我的功劳最大，要不是我闻出味道的香与臭，你能吃到美食吗？”带着更轻蔑的神气。
说得都不对，小主人如果没了我，就看不见美食了，到那时候你们俩还吃什么，闻什么。你们要知道小主人是最爱吃美食的'，所以应该是我的功劳最大。”带着高傲自大的语气。
“不对，不对，应该是我的功劳最大。”
“不对，我的功劳最大。”鼻子和嘴巴争辩着说。就这样，它们每天都在吵架。
一次，小主人生病了，得了感冒，眼睛布满了血丝，鼻子呼吸困难，嘴巴长了泡泡，不能吃饭，这时谦虚的耳朵终于开了口，对他们语重心长地说：“你们不能只看自己的长处，只看别人的短处，其实，我们都有自己的长处和短处，不能骄傲，要看到别人的长处，正视自己的短处。”
小学四年级作文 篇3
今年的冬天来得很迟，没有雪，也没有冰，只有烈日。这不，阳光又透过玻璃窗射进屋里来，害得我不得不把刚买的羽绒服脱下。
坐在家里往外看，阳光刺了眼，搓搓眼睛，目光便集中在窗外的小亭院上，回忆起儿时的童真……那是一个夏日，趁着烈日的爆晒，我和爸爸带着水枪去亭院里“战斗”，我拿着大枪，爸爸拿着小枪。我们各自找到“地盘”，我们开战了！我立马拿着大水枪喷向爸爸，爸爸没有躲避，水浸湿了他的衣服，我哈哈大笑起来，便淘气地又喷了爸爸一身水，爸爸却没有还击。回到家，妈妈看看我，又看看像“落汤鸡”似的爸爸，笑了起来，我也幸灾乐祸地笑了起来。想到这，我想打水仗了，可爸爸出差了。哎，没办法，只好这样了。于是，又望向窗外……远处的山光秃秃的，镶在蓝天的定格里，山下有一些星星点点的小房子，白茫茫的。而近处的树和景却断断续续，树上仅盛的几片树叶被冬风吹得飘飘然。
我的家乡的冬季又暖又有风儿，显得独特。家乡的冬天，雨雪不多，两三天阴后，总有些出太阳的时日。这时候，雾像兑了些水的牛奶，看不清前方的'路，但散放出诱人的香味，因为雾越浓，就会有太阳出现。中午时分，太阳还真地出来了，坐在教室里的同学们纷纷脱掉厚重的大绵袄，跑出教室晒太阳。下午，太阳稍稍小了些儿，似乎因为雾和冷空气包围着，暖洋洋的。家乡的冬天，暧暧的，淡淡的。
家乡的冬天，到现在还没有下雪，盼望着，下一场好大好大的雪。这就是家乡的温暖如春的冬天。
小学四年级作文 篇4
老师就像一把伞，在雨中给我们遮风挡雨，老师就像一条小船，载着我们在知识的海洋尽情遨游，老师就像一把铲子，在书籍的山中给我们铲出一条光明大道......每当我读到这首诗就想起了我们班的班主任——张老师。
记得有一次，放了晚学，外面下着滂沱大雨窗户被豆大的雨点打得“噼噼啪啪”地响。同学们都一个个被家人接走，只有我一个人坐在教室里，等待着妈妈来接我。时间一分一秒地过去了，此时，风更猛烈地怒吼着，铅色的'阴云又一次布满了末空，仿佛要吞了整个世界，又是一道闪电划破了黑沉沉的天空，接着是“轰隆隆”的雷声，我害怕了，在教室里徘徊着，这时，正要回家的张老师看见了我，走过来问：“你怎么还没回家呢？”我回答说：“妈妈还没来接我。”张老师说：“来，我送你回家吧！”于是，就一手撑着雨伞一手拉着我走出发校门。老师为了我不被淋着，把雨伞大半都给了我。到了家，摸着干干的衣服，望着老师头发和衣服已经被雨水淋透了，我的眼睛不禁湿润了。
老师为了我们能在每次考试都得到好成绩，经常夜半挑灯上网给我们查资料，一有空就到书店帮我们买些课外书给我们看，让我们学会更加会面的知识，使我们班的同学每次考试成绩都在年级上名列前茅。
老师不但给予我们知识，还给予发我们慈母般的关怀。老师像勤劳的园丁，把知识海洋里的水浇在我们这些祖国的花朵上。当我们做错事时，老师便语重心长地教导我们，不让我们误入岐途。为了我们，老师付出了一切，眼看老师一天一天地老下去，我不禁感动得泪汪汪。
我要努力学习，长大后成为国家的栋梁，报效祖国，在这里我向老师就一声：“老师，您辛苦了。”
小学四年级作文 篇5
想起“慈母手中线，游子身上衣”这首优美的古诗，我就想起了我亲爱的母亲，母亲的爱就像春天里的雨露，滋润着我。
一天晚上，下着大雨，雨滴不停地落在窗户上，发出滴答滴答的声音。那天妈妈发了高烧，我的修正带用完了，又得去买，我本来打算自己去，可妈妈不放心，说外面下天又那么黑她帮我去买。在她的坚持下，我坐了下来。妈妈吃力地站起来，穿上大衣，穿上鞋就出门了。过了一会儿，妈妈带着修正带回来了，她的脸色苍白，嘴皮干裂，感觉手脚都是软绵绵的，她的鞋、裤子都已经湿透了，衣服上斑斑点点，出现了雨滴的足迹，头发也全湿了，妈妈什么也没说把修正带给我之后就上床睡觉。我把作业写完，书包收好，妈妈还起来看我有没有回房间，才继续睡觉。在我的小房间，我不停的听见从隔壁传来的`咳嗽声，我想：妈妈肯定是为我买修正带被雨淋湿感冒又加重了。妈妈上班那么累，还要帮我去买东西，哎，实在太辛苦了。
“慈母手中线，游子身上衣。”上课的时候，老师又教到了这首诗，我不禁又想起了妈妈照顾我的情形，啊！母亲是无私的，是伟大的，是多少金钱也换不来的。所以我们应该更爱我们自己的妈妈。
小学四年级作文 篇6
童年是丰富的，有悲伤的、有高兴的、有坚强的、有逞强……
一天，我和小伙伴们在院子里玩，我给他们表演翻跟头，他们都叫好，这时，一个自以为是的小伙伴说：“有本事到石头桩上翻，在平路上逞什么强”！面对着讥讽的.语言，我被激怒了，于是我说：“好啊！那我们来打赌，看我敢不敢！我让你先！”
比赛开始了，只见他战战兢兢的爬上了石头桩看了看地面，又看了看我，然后把眼睛闭了起来，双腿开始发抖，手也颤抖起来，做出要翻的样子，可他干脆跳了下来。“哈哈哈！”小伙伴们都笑了。轮到我了，我不慌不忙的走上石头桩上，往下一看，好高啊！心里充满了恐惧，身体渐渐颤抖起来，这时，那个小伙伴说：“哼！我就说你不敢吧，赶快下来，别在这丢人！”听了这话，我更加生气了，闭上眼睛，翻了下去。在我往下翻时，我也不知道哪来的勇气，是不是自己吃了熊心豹子胆了，简直不相信那是一个举手回答问题都害怕的我。我落地了；我躺在地上，并没有因疼痛而流下一滴眼泪。我慢慢爬起来，寻找着刚才的自己，刚才那充满勇气的自己。
从那以后，我的头上留下了一个包。每当我摸到这个包，我就会想起那天充满勇气的自己。
小学四年级作文 篇7
今天，我读了一本书，名叫《美丽中国我的中国梦》，觉得十分受益。
里面的内容精彩不断，特别是“最美中国人”这一篇，我记得十分清楚。最美司机吴斌在20xx年5月29日中午，一块铁块突然击碎大客车前的挡风玻璃，砸向他的腹部和手臂，吴斌用生命的最后一丝力气确保了24名旅客的安全。最美教师张丽莉在失控客车撞上学生的刹那，用柔弱的身躯推开学生，自己却被碾在了车下。还有最美警卫战士高铁成在面馆发生爆炸时，三次勇闯火海，奔向后厨关闭煤气罐阀门，为此被烈火烧伤 ……
他们都很“美”。有的无私奉献，有的默默无闻，有的舍己救人……他们拥有着可贵的精神。这可贵的精神是很多人缺乏的`，这可贵的精神是无人能比的，这可贵的精神正是我们中国人需要的呀！
这使我想起了我们现在很多的人。有些人在自己的岗位上，全心全意以工作为己任：科学家刻苦钻研为国家的繁荣富强而奋斗，运动员为祖国的荣誉而争光，我们的老师为孩子的未来而耕耘……有些人默默无闻，不求回报帮助别人。他们不都有着这种可贵的精神吗？我发现：原来世界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。
《美丽中国我的中国梦》这本书，真让我难以忘怀。
周林溪
老师评语：你能在几天之类阅读完这本书，并且能有感而发，那么这本书对于你来说很值。作文，最重要的是“我手写我心”，你能将自己的真实感受写出来，并且能感悟出这种无私奉献的精神，将这种精神延伸至生活中这样的人，看到了深层次的内容。
老师感言：这本书发下去的时候，当我在考虑该让谁来写读后感时，我首先想到的是周林溪。在平时的写作中，他很踏实，每篇作文的布局都会精心思考，比较有层次地递进，有一定的想法，希望他再接再厉，在书的海洋中充分汲取营养，多读多写，定能有所收获的。而读后感往往是这些孩子最难把握的，感性的要多于理性，那这感性的该如何去表达呢？如何读到深层次的东西呢？只有不断阅读，不断思考。
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