小学四年级作文

[精]实用的小学四年级作文5篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学四年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学四年级作文 篇1

　　我是丢三落四的小，忘记带书、铅笔盒、绘画工具是家常便饭的事，，最会忘的的提醒了，就“忘”，有，差点让我回不了身边呢！

　　上个星期六傍晚，我上完兴趣课，从清潭二校乘车回电脑城。乘225路，那路车可以直接到电脑城。车站上很拥挤，等车的大多是跟我下了课的学生，大家都急着要回家，

　　地盯着来往的车辆，生怕看花眼，了一班车。这已是我次独自乘车，我丝毫的紧张。大约等了钟后，有一辆“2”字的车从远处开来，我没细看，乘的车，就急忙跟着前行流上了车，找了个位子舒服地坐了。网

　　车越往前开，我越觉得沿途的店铺很陌生，：这好象我以前乘的路线啊！是我搭错车了？一搭错车，我心就咚咚直跳，路边的`行道树一棵棵地从闪过，又焦急又后悔。焦急：不知这车会开到哪里，心里直发毛；后悔：不止提醒我，要看清车牌，可我犯了的错误。我不知该办，心里象有十五个吊桶七上八下的拿不定主意，情急中向司机求助：“叔叔，几路车啊？”“25路”，司机地回答道。“这车到电脑城附近？”我满怀希望地问道。司机热心地答道：“到呀，就到同安桥了，你下车上桥，过马路再朝左拐后直走就。”我一听顿时轻快，连忙向司机道谢。一会，司机提醒我说：“同安桥，快下车吧。”我赶快下了车……网

　　你看，丢三落四的毛病让我着急了啊！

小学四年级作文 篇2

　　“啪”,停电了,那该用什么来照明呢?答案是蜡烛。

　　我爱蜡烛，因为蜡烛总是在我们最需要的时候,无私地给予我们光和热。在发明电灯的很久以前，人们就已经发明了蜡烛，使一个个漆黑的夜晚可以干事了。

　　电灯的发明当然是一件好事，它比蜡烛更亮，可它却需要源源不断地供给它报酬——电，若是没有电，电灯便一下子熄灭了。虽然电灯是这样的，可人们却毫不在意，把蜡烛抛到了九霄云外，唯有停电了，人们才会着急起来，才会意识有蜡烛的存在。蜡烛从来都不计前嫌，不管从前人类如何对待它，轻视它，鄙视它，它还是默默无闻地照亮别人，消耗自己。它把自己全部的能量全部无偿地送给人们，可人们却从不重视它，只要电一来，人们就马上又把蜡烛忘得一干二净，只有下一次停电，人们才会再想起它，并惊叹：“啊，这真是美丽的.火光！”

　　随着科学技术，蜡烛必定将退出人类世界，但蜡烛的精神却将永远留在人们身上，将永垂不朽！

小学四年级作文 篇3

　　蚂蚁，虽然它们单个的力量很小，但它们共同团结起来的威力难以想象。

　　一天中午，吃饭时不小心把米粒掉到地上，不久，就来了一只蚂蚁，试想者把它搬走，我在想，小小的蚂蚁可能把这搬走吗？笑话，但过不久，又来了一群，这下午浩浩荡荡地向着米饭“进攻”，开始，它们一个个都向着自己要走的方向拉，有的'向前，有的向后，有的向左……向什么方向的都有，都想着霸占着美味的食物，但却怎么也运不走它，可能因为各自的交谈而变得团结起来，它们努力地向着同一个方向拦着食物，但第一次失败了，但它们并不放弃，第二次，它们好像吃了什么似的，拼命地往前往拉，像是在热锅上一样，想取得生命，拼命地往前拉，经过它们的团结，终于美味的食物搬回了家。

　　的确，单靠个人的力量是有限人，但大家都团结，就会取得成功。正所谓众人拾柴火焰高。

小学四年级作文 篇4

　　“叮铃铃，叮铃铃……”午后的闹钟响了。我赶忙起床一看，窗外下着毛毛细雨，滴滴的小雨点就好像伴奏着一支小舞曲。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珍珠，慢慢连成了一条线，滴在那地上，发出“叮咚、叮咚”的声音。

　　雨的交响乐马上开始了！雨姐姐带着顽皮的小雨点儿纷纷降临人间，小雨点儿“滴滴答答”地唱着欢快的乐曲。这时，风妹妹来了，风妹妹在一旁“呼呼＇呼呼”地伴奏，给交响乐增添了不少乐趣。一会儿，雷弟弟也来了。它发出“轰隆隆，轰隆隆”的声音，似乎是在给人们来一个下马威。“滴滴答答”“呼呼呼”“轰隆隆”这三种声音融合在一起，立即成了一曲美妙动听的`交响乐。我听得如痴如醉，置身其中，妙不可言！

　　雨过天晴，太阳公公露出了久违的笑脸，天空中露出了一座“七彩桥”。明媚的阳光照耀着大地，小花小草上面有一颗颗的小珍珠。它们向着太阳，好像在说：“这场雨的交响乐真好听啊。”

小学四年级作文 篇5

　　春节时，我和爸爸妈妈一起去买窗花。

　　刚到了市场，我的眼睛都不够用了。市场上花花绿绿的，我左看看，右看看，就是没有要买的窗花。我垂头丧气地低着头，但爸爸却嬉皮笑脸地对我笑了笑，说：“孩子，没事儿的，买不到咱们可以做嘛！”于是我就又高兴了起来。.

　　回到家里，妈妈拿来了剪刀，我拿来胶水，卡纸，而大力士爸爸搬来了三把椅子，一张桌子......。我兴高采烈说：“咱们开始吧。”然后大家都开始了自己忙绿的工作。

　　妈妈剪了一张老鼠窗花，说是给我的。我很好奇，瞪大眼睛问到：“你给我老鼠干什么？是因为我上课发言声音太小，胆小如鼠吗？”妈妈笑了笑说：“不对，妈妈的意思是你喜欢看《米老鼠》的特刊，我才剪的老鼠！但你以后一定要把声音放大一些，要勇敢。”我说：“OK”。

　　看着爸爸妈妈们旁边的窗花越来越多，数都数不过来，让人眼花缭乱，目不暇接，而我再看看我身边的窗花，一眼望去，都能说出来答案。

　　妈妈看见了这一幕，故意一脸疑惑地对我说：“怎么了？”我说：“你看我的窗花就这么一点儿而你们的'却那么多。”妈妈说：“我来教你先......”听了妈妈的教诲，我果然剪的快多了。

　　时间到了，我兴高采烈的把窗花给了妈妈，妈妈对我说：“不错，你的进步很大！”说着我们把窗花贴到了墙上。

　　这回剪窗花的进步很大，而且还更勇敢了。

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