小学五年级作文

时间:2021-02-24 10:39:10 小学五年级作文 我要投稿

【必备】小学五年级作文六篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的小学五年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】小学五年级作文六篇

小学五年级作文 篇1

  五指兄弟是五个亲兄弟,天天在一起玩耍。

  但是有一天,五指兄弟发生了一件以前从来没发生过的事。五指兄弟相互吵起来。大拇指说:“我最有用,因为我虽然长得不怎么样,手垂下去的时候甚至退居后方,不与你们并列,但是工作起来最不怕吃苦卖力。攥、捏、握、捻、弹、揪都离不开我,缺少了我你们怎么办?”大拇指说的理直气壮。

  食指跟着哼了一声说:“我虽然不像大拇指那样有力,也不像中指那样秀丽,但是我的工作要比你们复杂的多。拿笔的时候,全凭我控制笔杆写出字来。我甚至每次要冒险,我比你们的作用都大。”

  中指也不甘落后:“我本身生的漂亮,身材修长,颇有养尊处优的意味,不论干什么,摸什么都是我先碰到,然后指挥你们干,我是你们的头,古人都称我为将指,我的作用比你们大多了!”

  无名指不等中指说完就急着说:“你们工作时都让我一人给撑着,不公平,哪天我不给你们撑着,看你们怎么显出你们的优处!”

  小指也说:“我的用处也不小,不信少了我试试。”

  正在这时,五指兄弟的妈妈回来了,她听完孩子们的话意味深长地说:“你们的用处都很大,谁也离不开谁啊!”

  是啊,五指兄弟各有长短,缺一不可啊!

小学五年级作文 篇2

  星期六的上午,我从少年宫学完英语走在回家的路上,突然从草丛里传出小鸟的叫声,我探头往草丛里一看,原来是一只小麻雀。咦!小麻雀怎么会在这儿呢?

  我走近小麻雀,它看见我吓了一跳,连忙扑腾了几下,可是却落到了地上。这时,我看到它嫩嫩的还没有长丰满的羽毛,想到它可能是一只在试飞的小麻雀。我兴奋极了!想帮助它飞起来。于是,我便慢慢靠近它。可谁知,它又只飞了一两米落下来了。连续几次都是这样,这可把我急坏了。我对妈妈说:“咱们把它带回家饲养吧,不然会被狗吃了,或者被别的小朋友伤害。”妈妈向我竖起大拇指,夸我有爱心。我走上前去准备抓住它。我跟在它后面去抓它的羽毛,可刚摸到它的羽毛,它就跑了,又不敢使劲抓,几次都没有成功。“妈妈,快来帮忙。”我和妈妈一前一后,围住了小麻雀,费了九牛二虎之力,可它还是从我们脚边溜走了。这时,来了一位老爷爷,他对我们说:“不能硬抓,要用手扣住它!”于是,妈妈把双手围成个小盖子,一下子就扣住了它。看着手中的小麻雀,我心里可高兴了!我仔细打量着小麻雀,它披着一件棕黄色带有黑色斑点的大衣,脚蹬一双浅黄色的小鞋子,黑油油的眼睛只有绿豆那么大,炯炯有神地看着我,小嘴尖尖的',边上还有圈嫩黄的绒毛。

  回到家,我把它放在一个纸盒子里,先喂了一点水,小麻雀高兴得叫了几声,好像在感谢我。也不知道它吃什么,妈妈拿来小米,又放了些水,把米泡软放在它面前,小麻雀看看我们津津有味地吃起来。我每天都精心照料它,它在阳台上到处蹿,是那么自由自在。不久,小麻雀羽翼丰满了,我恋恋不舍地把它还给了大自然。

小学五年级作文 篇3

  20xx年5月12日,对于四川汶川县来说,是一个魔鬼念了咒语一般的日子;是一个犹如世界末日般的日子;是一个晴天霹雳般的日子;是一个天昏地暗的日子。

  一位平顶山的地质工作者,此时正在四川江都堰市汶川县和妻子、女儿在一座山忙乱了玩。正站在山顶向远处眺望美丽景色时,山中间突然裂开了一道万丈深渊,本来一群人粘在一起,突然分成了两半!这位经验丰富的地质工作者非常明白此时发生了什么,他镇定的维持好大家的紧张情绪,让自己这边的人都听他的指挥往山下跑去。他们来到山下的一个小土坡上(跟着这位地质工作者的只有他的妻子、女儿和一对老夫妻),他往旁边一看,顿时目瞪口呆:湖里的水冒着热水气泡,上下跳跃着。让人情不自禁的胆战心惊。

  在胆战心惊的度过了12个小时,大家都饿坏了,可这位地质工作者只带了一小包饼干和大半瓶矿泉水,他每人分了半片饼干,每人喝了半口水。这位地质工作者差点饿晕了!等待着……

  在这位地质工作者的指导下,地震后的第七天,他们终于获救了,平安的回到了平顶山。

  这位地质工作者的精神使我深受感动!我感动他临危不惧,感动他有爱心,感动他……

小学五年级作文 篇4

  在春节联欢晚会上我听到了一首《时间都去哪儿了》这首歌,“时间都去哪儿了,还没好好看看你眼晴就花了,柴米油盐半辈子,转眼就只剩下满脸的皱纹了。”音乐的旋律是如此的令人心酸,剪一段烛光照亮昔日过往,浮云遮眼,看不清的容貌,理不清的思绪,时间都去哪儿了,为何寻不到了……

  当我在新学期走进校园,路过102班教室,便情不自禁地停下了脚步,突然有人叫我,把我从回忆拉回了现实,我这才想起来,我现在不是一年级的学生了,而是五年级了。啊!时间都去哪儿了,当我们在校园中学习时,不知不觉,将从一年级即将成为进入毕业班的学生了,时间飞快地流逝着,而我们也在时间的流逝中慢慢长大……

  时间去哪里了呀?为什么朋友之间的笑容是那么无奈?我们来也匆匆,去也匆匆。我们的友谊像一杯陈年老酒浓烈而又纯香;像一杯清香淡茶,清淡而浓郁;像一瓶浓浓的咖啡,香醇又苦甜。

  其实日子很平凡,每天都是这样的平凡。花有重开时,人无再少年,我们不能把时间都浪费在那些毫无价值的事情上,毕竟时间是不等人的。

小学五年级作文 篇5

  一个阳光明媚的下午,一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地,把书包和帽子一丢,堆成两堆,便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。

  那位头发金黄的守门员,脸因紧张和高兴涨成了红色,虽然昨天膝盖被擦破了,但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上,半蹲着身子,聚精会神地盯着足球,跃跃欲试。站在他身后的小男孩,穿着红色的运动服,挺着肚子,有些不服气,昨天大哥哥的腿摔破时,还是他踢走了一球,取得胜利呢。他想到这,有些洋洋得意。

  过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚,坐在长凳上,也不知是谁家的小狗,它可对足球不感兴趣,它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。你瞧,那个带着弟弟的小男孩,目光紧紧的琐在黄队,坐这一动不动,生怕黄队输了。和守门员一样有着金黄色头发的小男孩,伸长了脖子,口中轻声喃喃自语:“加油!踢!好!”站在他身后的,头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿,索性站起来,只见她双手叉腰,眉头紧皱,好像有什么不顺心。戴红色帽子的小女孩,弯着腰,伸头向右望去,她涨红了脸,虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。

  一位抱着洋娃娃的女孩,一直微笑着,眼睛却繁忙了,一直盯着球,看球究竟在哪队里。那个穿着绿衣服的小男孩,也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负,一边轻轻摇手,一边说:“真精彩,太不可思议了。”看得最认真的算是那位大个子叔叔了,他看得津津有味。他想起了童年,他是足球的先锋,那是多么难忘的岁月啊,他又想到了将来足球事业的发展,和即将到来的世界杯。小足球赛董雁伫一个晴朗的午后,在麦田尽头的牛瓜角树下,一场小足球赛正激烈地进行着,引来了不少观众,有小孩,也有大人。矮墙边,有一个用书包和帽子做成的简易球门。球门正中央,站着一个沉稳的小球守门员。他肤色微棕。上身穿着一件黑色白领的短袖衫,下着一条青绿色裤子,右腿膝盖上有一处擦伤口,用白纱布包着。只见他半蹲着,身子微微向前倾。双腿叉着,目光炯炯有神,望着前方,严阵以待,随时准备扑上前接住球。在他身后,站着一位候补守门员。他身着红色运动服,努着嘴,似乎迫切想上阵呢!左边是一排长木凳,凳上坐着观看球赛的人们。

  一个黑黑的小男孩搂着他的小弟弟,俩人都聚精会神地看着,一只不知是谁家的哈巴狗正趴在地上打呼噜;旁边有三个红领巾,第一个小男孩似乎被什么挡住了视线,情不自禁地弯下了腰,他后边的男孩则使劲伸着脖子,戴蝴蝶结的小女孩索性站了起来;前面还有一位束发姑娘,她抱着心爱的洋娃娃,挺直着腰板,满脸泛着红晕;最前面的是一位大个子叔叔,他身着西服,顶着礼帽,脸上绽着笑容,仿佛回忆起他自己儿时在球场上的飒爽英姿。河边,阳光在涟漪上闪烁跳动,仿佛是不息的小梭子在织着金色的挂毯。这时,只听见风和水潺潺相激的声音,看见花儿默默无言秘密。大家一同注视着眼前的这一幕……一次足球赛这块空地真是一个好地方。小伙伴们一放学便奔了过来,生怕空地被人抢走了。

  他们分好了人数,用书包架起两个简易的球门,就拉开阵势赛了起来。过路人都停了下来,观看比赛。看那个留平头的小球门手,虽然在上次比赛弄破了膝盖。可是他一点也不在意,又精神饱满地上阵了。警惕地注意着对方的场地,看他多像一个真正的守门员!站在他后面的那个小男孩,挺着肚子,好像一个将军,他仿佛在想:“快让我上阵呀。”

  再看看旁边的观众,他们都望着远方。那个戴着红帽子的小女孩生怕别人挡着她的视线,往外探着身子,心想:“那边可一定要赢。”坐在一边的少先队员带着小妹妹来到了一边,正观看着这场有兴趣的比赛。不知是哪一家的狗来到了空场上,不过它对比赛没有多大的兴趣,正在一边打呼噜呢。那位怀里搂着小娃娃的女孩,她的腰挺得直直的,脸上没有太多的表情。靠近他的小男孩显得有一些紧张,可是他饶有兴趣地看着这场比赛。

  这场比赛看得最认真的要数大个子叔叔了。他从这群孩子身上想起了自己在街头踢球的情景,也想着不久之后的世界杯……

小学五年级作文 篇6

  许多人希望在通往成功的道路上一帆风顺,没有困难;而我却喜欢出现在前进道路上的这些困难,因为在突破困难之后所获得的一切特别让人兴奋。

  以前,英语学习一直是我的弱项,记住英语单词是我最难突破的困难。很长一段时间,我的英语单词听写成绩都不太理想,老师也找我谈过几次话,虽然成绩有所进步,但是仍然不能让人满意。我曾想,就这样吧,随它去!但是我很快又打消了这个念头,并付出更多的时间和精力去学习英语。后来,我的英语水平有了很大的提高,记住英语单词也没有以前那么困难了。现在,英语学习对我来说已经比以前容易多了。

  突破了这些困难,我获得了老师的表扬,获得了家长的鼓励,也获得了同学的称赞。但我认为最有意义的是我有过这样的经历,它让我得到了太多太多有意义的东西,使我懂得了许多道理:困难并不可怕,逆水行舟固然辛苦,但突破逆境进入顺境,就能品尝到成功的甜蜜。

  或许,有许多人讨厌困难,因为它是成功路上巨大的绊脚石。但我却喜欢困难,因为它锻炼了我的筋骨,磨练了我的意志,坚定了我的信念……。

  我喜欢你,困难。

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