有关五年级作文七篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的五年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
假日的一天下午，听邻居的大姐姐说野外的桃花开了，于是我缠着爸爸妈妈带我去野外看桃花去。迎着拂面的和煦春风，晒着暖洋洋的春日阳光，我们一家三口提着相机，骑上电动车与桃花来个面对面的接触。
不一会我们就来到了郊外，我坐在车后，不时的用眼睛在公路两旁瞄着，仔细收索着桃花的踪迹，忽然眼前一亮，在路边一片油菜花地里有几颗桃树，正在迎风怒放，我赶紧喊着，“桃花、爸爸、妈妈你们看那边有桃花”。
很快，我们就来到了桃树面前，只见，满树的桃花，在春风中摇曳，在黄黄的油菜花映衬下地里显得非常好看，那灰黑色的枝条上，不知何时抽出绿色的嫩条，上边点缀着些许红色的花苞，大部分的花苞已经炸蕾吐蕊，那如星星般的花朵，犹如小朋友们的张张红扑扑笑脸，含笑绽放在春风中，阵阵桃花香，芬芳四溢，弥漫四野。我跑过去背依桃枝，闭上眼睛，尽情地享受着桃花的芳香，静静地聆听着风吹桃树枝，发出轻微的响声，粉色中泛着淡淡的红。这时咔咔的快门声，立刻把我从美梦中带到了现实，原来是爸爸正在用相机把这一刻的美景收进了镜头里。
太阳渐渐偏西，红红的夕阳，映衬得桃花更为鲜艳，此时，我们也踏上了回家路程，看着渐行渐远的桃树，我在心里暗暗向他发出了约定，明年还来看桃花。
五年级作文 篇2
一般来说，我是讨厌雨天的。
主要原因是因为雨天给我带来很多的不便。其一就是出行的不便，我猜没人会喜欢雨天出门，尤其是大雨，小时候喜欢不打伞在雨天中散步，后来大了，也许是没有那般闲情逸致了，只是觉得雨天出行打伞很麻烦，不打伞又浑身湿透，鞋也会打湿，还很可能溅上一鞋的泥，所以觉得雨天出行很麻烦，尤其是挤公交，雨天的公交，比一般时候的公交来得是晚的，人是更多的，手持雨伞，摩肩接踵，总有不便。再者雨天阴暗的天气总会莫名的难过，这难过似灰色一样孤独得窒息，似黑色一样渺无希望，就好像雨天的代表一样。在雨天里，尤其是一个人赶路或是在家，总有一种压抑的感觉，感觉每颗空气都那么大，仿佛呼吸一口就要让人窒息。
但我也喜欢雨天，我喜欢雨天洗净一切的感觉，仿佛从身体到灵魂的污垢都被冲洗而去，世界也被洗得干干净净、一尘不染。
我尤为喜欢晚上的雨天，想象一下，当你晚上睡觉起夜回来，看着窗外细细的小雨与过往不多的车辆，再一看表，才是两点出头，第二天又没有事，可以睡个懒觉，于是靠入枕头，听着雨声伴着为数不多的车声入睡，是多么令人舒适的。
睡觉时有雨的陪伴总是感觉好像更容易入睡似得，总是感觉很舒服，奈何这边的我的卧室离窗户太远，隔了一个阳台，不能享受这不多的美妙时刻。
但雨总是要有的，有了雨阴暗的衬托，我才会在某天阳光明媚的中午觉得：“哇，今天的天气，真好啊！”
五年级作文 篇3
我们的家乡有许多美丽的旅游景点，闻名的李大钊纪念馆，引人入胜的青春广场，还有清澈的人工湖，可我还是觉得家乡那座公园最漂亮。
夏天时，姐姐带我去了那座公园，我终于目睹了文园的美景。首先进入入口，就能看见许多树和花，这里的花各种各样，颜色丰富，耀人眼目。静下来深吸一口气，啊，是花的香味，真让热陶醉其中；当然，这里的树也有自己的特点，它们矮矮的，叶子又黄又小，从远处看，简直可以和花媲美呢！再向边上望去，还有一些为小孩子设计的游戏设施，而那些小孩子们则在家长的陪伴下完个痛快，从他们的笑声中知道，他们一定很快乐！继续向前走去，就踏上了一座木桥，这根木桥是用木头做的，长长的，偶尔还有几个台阶，通向各个地方，有时在各个地方还会出现几个凉亭，供人们在那里休息。这还不是最美的呢，最美的当然要数桥下的景色啦。这里的水绿极了，站在桥下向下望，像一块碧玉，又似一块绿翡翠，向水中投下一个石子，还会荡起一圈小小的波纹。清风拂过水面，湖中的水跟着风晃动着。我觉得这里的水不比人工湖的差。走过了桥，就来到了陆地上。在旁边不远处的地方，有一棵大树，枝繁叶茂正好可以遮阴，我们就去了那里。在那里，有一条石子路，石子路的左边是一块草坪，草长得很高，不过有些已经泛黄了。十字路的右边则是一个不大的水泊。里面的水没有那么绿，也没有那么请，但里面却有好多小鱼小虾。它们在这里自由地游来游去。有的是一群一群的，有的则是两个一起或三个一起的。我把头伸过去，小鱼小虾忽的跑开了，不大一会，又都回来了。他们是在和我做游戏呢吧！如果它们长大了，是不是还会繁殖更多小鱼小虾呢！
由于时间关系，我们得回去了。我喜欢文园，更喜欢文园中的美丽景色！
五年级作文 篇4
松树挺拔，它虽然不像桃树、梨树那样花果满枝头，也不像银杏、柳树那样树叶随风飘，但它高大的树干坚韧而不屈服。
当所有的树叶都发黄了，枯萎了，纷纷往下掉的时候，只有松树的叶子依然翠绿，树干充满生机，在秋风在尽情的舒展着自己的枝叶，没有被凛凛的秋风打倒。
当鹅毛般的大雪漫天飞舞，到处都是白茫茫的时候，凛冽的寒风吹着“哨——”，“呼呼”地使劲全力刮着，花败了，草枯了，剩下光秃秃的树干，堆满了雪。只有松树雪压不折，风撼不动，依旧 保持本色，给银装素裹的大地增添一丝绿色的生机。
我爱松树的顽强，更爱它的无私奉献。
松树的贡献真是功不可没。它的树干可以做家具；叶子可以提炼挥发油；脂液可以做松香；枝和根是很好的燃料。
五年级作文 篇5
东湖——是湖南省华容县东湖国际湿地公园的核心，是古洞庭尚存的一颗璀璨的明珠，是洞庭湖区域候鸟的重要栖息地，也是我的爷爷奶奶生活的家园。
春天的东湖，苇草勃发，水鸟高飞。刚苏醒的东湖湿地边，冬候鸟还在贪恋春日的暖阳，夏候鸟已经陆续来临，蛰伏了一个冬季的鱼儿们偶尔雀跃地跳出水面，与久违的阳光来个亲密接触。爷爷牵着我的手，在铺天盖地的一片碧绿里指点着：这些是水芹、藜蒿、芦苇……我着急打量着那些远处的“长腿白鸟”们，等爷爷的话飘在风里走远了，才回过神来，哦！听清了，爷爷在说，这个季节来东湖，正是好时候呢！
夏日的东湖，荷叶田田，鱼戏藕间。东湖的客人们渐渐多了，垂钓取藕，赏荷采菱，大人们的眉眼间藏不住忙碌，也藏不住丰收的喜悦，晚归的邻家伯伯笑着冲我喊着：“城里的娃娃欸，靠着这湿地，你爷爷又可以给你置一柜子书喽！”夏日傍晚的余温里，混合着好闻的泥土的芬芳，湖光倒影，落日斜阳，这片繁盛的生态大泽哟，你从不吝啬你的美丽丰饶！
东湖的秋季，薄雾缭绕，苍茫寂静。湖畔的枯叶裸枝渐渐淡去了往日郁郁葱葱的.模样，泛起诱人的金黄色，天空一碧如洗，蓝得悠远、空旷，我蹑手蹑脚地靠近草堆，却还是惊飞了对面苇丛中的一群水鸟，远处不知名的鸟儿声声和鸣着，划破了这方湿地的宁静。我疾步退回去，懊恼着自己的莽撞，这里不该是我独有的天地，水鸟自在的嬉戏，芦花自由的飞扬才是湿地原来的样子。
冬季的东湖，寒风吹过，繁华落尽。冻结的水草，挺着铮铮铁骨等待着冰雪消融，来年的万缕春光中，它一定能重生！巨大的鸟群，像铺天的云彩，在宽阔的湖面上腾飞、降落，场面蔚为壮观，这是湿地观鸟最好的时节了。爷爷说，运气好的话，你还可能一睹藏匿在湿地中的精灵——天鹅，我望着波光粼粼的湖面，想象着一幅朝霞、天鹅、游人交织而成的美好画面，心情久久不能平静。
湿地，从来不缺乏生机，一年四季，都有别样的风景！朋友，来东湖走走吧！
五年级作文 篇6
“这件事我从来都没做过，万一做错了多没面子呀！”“这首歌我以前没唱过，错了很丢人的！”“这种文件我没写过！”“这支舞我没跳过。”……在人的一生中会碰到许许多多没有接触过的事情，不熟悉的地方，如果不勇于尝试，怕丢去面子，那就不会尝到成功的快乐滋味。
面子，它不显尊严，抛开面子，勇于尝试，一般会得到别人的赞美和敬佩，也会知道了自己不会得题，事情和不熟悉的地方，不会在你原有的圈子里转圈圈。若果你错的很难看，大家也不会嘲笑你，而是宽容的一笑，因为你勇于尝试。相反，一个人如果因为爱面子而前怕狼后怕虎，不敢一试，大家会觉得他胆很小，更重要的是他失去了很多学习的机会。
在我小学五年级里，因为爱面子，所以失去了掌握学习的机会，随着年龄的增长，我明白了这个道理：面子，没有那么重要，抛开它，面子，把握住通往成功的机会。
五年级作文 篇7
清晨，阳光暖暖得，透过窗帘洒在我心爱的书上，我捧起那本书，觉得自己心里也暖暖的。
在书海中，我了解历史，与刘备关羽一起过五关斩六将，迷的我成天拿着扫把在客厅里挥舞着；我跟着探险家们一起挑战荒野，在家中也试了试钻木取火；我在童话故事遨游，连做梦都能梦见自己成了，戴着皇冠手持宝剑，骑着白马的王子。
书，让我感受各种历险，更让我感受到了那份深深的，浓浓的快乐！
在一次语文测试时，它出了一题叫《一千零一夜》是什么的民间文学，就连我们的班长看到这题目也蒙了，而我在前一天刚刚看完了这本书，这一题就迎刃而解了，就这样我比班长多了一分，考了九十九分，我乐得心里都开了一朵大花。一次写作文的时候要求写落叶，好多同学大同小异地写了“秋天来了，树叶黄了，叶子飘了下来。”
而我却想起了王老师让我们记的语句，我就写了上去：深秋，校园里的梧桐树叶枯黄了，时而像打秋千，飘飘悠悠，时而像降落伞，摇摇欲坠，时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像铺子条无比宽的金地毯。这使我的作文得了一个大大的“优”！还被老师打印出来贴在“表扬栏”里。好几天，我的脚下像踩着块快乐的云彩，轻飘飘！
书海无涯愿乐读，只要我慢慢地咀嚼，细细地品味，肯定会得到无穷的快乐！
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