【精选】小学五年级作文汇总5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的小学五年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
嗨，大家好！你们还认识我吗？我叫杜亚楠，今年十一岁了，属马的。可是爸爸妈妈总说我生错了时候，应该属猴。呵呵，你们想知道这是为什么吗？那就听我慢慢道来吧。
我呢，在班里的学习成绩也还数得着，可是有时候，我也会变成“毛猴子的”，特别是在数学上。
在以前我做的一张数学试卷上，有这么一道题：“边长是4厘米的正方形，周长和面积一样大。”当时，我想：“周长=边长4，四四十六；面积=边长边长，四四十六；两个十六，当然一样，所以，我毫不犹豫地打了个大大的”√”。可是，试卷发下来时，一个鲜红的“”摆在我的眼前。
当我把试卷带回家让爸爸检查改错、签名时，爸爸对我说：“你真是一个不折不扣的毛猴子！面积单位是平方厘米，周长单位是厘米，这两者都能混为一谈吗？”
爸爸为了让我不在以后学习体积、容积时，犯同样的低级错误，教了我一个巧记口令：“长度一条线，面积一大块。体积占空间，容积算里面。”从那以后，我没有再犯类似的低级错误。但是，又引起了一些“并发症”，又有了其他经常犯的错误。
不知为什么，我这毛毛躁躁、马马虎虎的毛病怎么也改变不了，改了这样犯那样。我要学会战胜我自己！
就因为这个，爸爸妈妈不知为我下了多少“紧箍咒。”
我就是这样一个“毛猴子”。有什么灵丹妙药能让我不再做一个“毛猴子”呢？
小学五年级作文 篇2
爱有许多种爱，它们代表着不同的意义，有母亲对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的；我们对穷苦人的爱，那是真诚的……但是我觉得最难忘的是母亲对子女的爱，我的母亲就是那样地爱我，让我感动不已。
其中让我最难忘的是：有一天早晨，阳光明媚，让人觉得好象夏天已经到来，因此，我只穿了一件短衫就上学去了。妈妈就对我说：“悦悦，今天这样热是不正常的，等一会儿可能就会变冷的，你还是多穿一点去上学！也可以把长衣放在书包里带着去上学。天一冷就把长衣穿上。”可是我还是不听妈妈的话倔强地走了。果然，天有不测风云，到了中午天色变暗，刮起了大风，下起了大雨。温度明显下降，我穿得少，浑身上下不听我的指挥，不停地打起了哆嗦来了，我只好躲在了教室的一个角落里，和几个同学挤在一起。这时，一个熟悉的身影在教室外面走来，隔着玻璃窗，我看到正是我的妈妈。她腋下还夹着一包衣服，匆匆地走向教室门口。我立刻迎上去，激动地叫了一声“妈妈。”妈妈迅速把衣服给我披在身上。这时，我看到妈妈下身的裤子已经全部湿透了，好像刚从河里走上来一样。我问妈妈：“你在上班，怎么可以出来给我送衣服？”妈妈说：“天冷，你穿得那么少，不送会害你生病的。那一刻我感到好幸福好幸福。朦胧间，我的脑中突然闪现出一幅又一幅画面：我想起由于上学太匆忙而忘了带走作业本，妈妈发现后，跑步给我送到教室里；我想起了由于打篮球而忘了回家的时间，妈妈急急忙忙四处寻找我时的身影；我想起了每遇到考试，出家门前妈妈的一句叮咛：“不要慌，相信自己。”太多太多的往事一瞬间涌出，让我不觉潸然泪下。
很多时候，母亲的爱就像那天空划过的飞鸟——时常到来而又不留痕迹；母亲的爱就像百合的清香凝成的感动，慢慢地汇拢，不再飘散。我想可能世上没有人会说不爱自己母亲，但是他们能说自己能完全地回报母亲的爱吗？也许远远不能。一生过于漫长，此刻就是幸福。写到这，我不禁想起了《圣经》中的先知以利亚用手遮住脸，不敢正视上帝的面容。我想，父母是能够享受到这个权利的，他们拥有“上帝”播洒到人间的圣物。
小学五年级作文 篇3
冬去春来，我们的校园到处生机勃勃，春意盎然。
走进校园，一阵清香扑鼻而来，原来是西面花坛里刚刚经过夜雨滋润的鲜花在飘香。尤其是茉莉花默默吐芳，纯洁如雪。花坛里刚刚抽出一束束的幼苗，仿佛在说;“春姑娘来了!春姑娘来了!‘‘如果拔开茂密的'花丛，还会发现另一些小生命--小草，这些小生命从沉睡了一冬的地下挣脱出来，争先恐后的往上长。花坛中间那尊双手托着和平鸽的少女的美丽塑像，经过春雨的沐浴，更加显的楚楚动人。
春天，小朋友们脱下了厚厚的棉袄，穿上了毛衣，在绿色的草地上放风筝，做游戏，在一起玩耍。校园里穿戴整洁的小朋友像一群雄燕展翅，享受着春的洗礼。这儿一伙，那儿一群，有的在观花，有的在柳下谈天，媳笑。
这美丽的校园春景让人难以忘怀。
小学五年级作文 篇4
终于盼来了悦耳的下课铃声——课外活动的时间到了。我狂奔到李浩天身边说：“走，到六班下棋去！”“等一下，我还要帮潘老师抱卷子呢。”李浩天说。“那我先去等你啊。”
我飞跑到六班，刚把棋摆好，李浩天就来了。他把一颗糖扔了过来，用手一指，意思是：我跟他下棋，他给我吃糖。我把糖放进衣服口袋里，和他开始了一局别开生面的PK赛。
我们下的是战斗版动物棋。规则是：所有的棋子背面朝上。第一步：翻棋。第二步：吃对方的黑熊。第三步：谁先攻进对方的巢穴，谁就赢了。
我先翻。一翻，耶，是食人花！“李浩天，你死定了！”我说。李浩天说：“天灵灵，地灵灵，让我也翻一个食人花吧！”结果翻出了一个小蝙蝠。我说：“小蝙蝠，我要K死你！”于是，我把食人花往前推了一步。可李浩天没有管那只小蝙蝠，而是去翻旁边那个棋子，居然也是食人花！
他用食人花挡住小蝙蝠，笑了起来：“你没法吃我了吧。”“找死！”我先用“奋力一博”把我的食人花升了一级，再用“全力冲刺”走了两步，吃掉了他的食人花。李浩天大叫：“啊，我死定了！”
又该我翻了。我翻出一个小蝙蝠，他翻出一只黑熊。我大叫一声：“呀！”小蝙蝠扑向了黑熊。接着，我又指定那只会吃我的野狼不动。没了敌人，我就长驱直入，闯进他的巢穴。耶，我赢了！
正当我还沉浸在赢棋的喜悦之中，下课铃却响了。我们只好收起棋来，很不情愿地回到班上。
小学五年级作文 篇5
星期六的上午，我从少年宫学完英语走在回家的路上，突然从草丛里传出小鸟的叫声，我探头往草丛里一看，原来是一只小麻雀。咦！小麻雀怎么会在这儿呢？
我走近小麻雀，它看见我吓了一跳，连忙扑腾了几下，可是却落到了地上。这时，我看到它嫩嫩的还没有长丰满的羽毛，想到它可能是一只在试飞的小麻雀。我兴奋极了！想帮助它飞起来。于是，我便慢慢靠近它。可谁知，它又只飞了一两米落下来了。连续几次都是这样，这可把我急坏了。我对妈妈说：“咱们把它带回家饲养吧，不然会被狗吃了，或者被别的小朋友伤害。”妈妈向我竖起大拇指，夸我有爱心。我走上前去准备抓住它。我跟在它后面去抓它的羽毛，可刚摸到它的羽毛，它就跑了，又不敢使劲抓，几次都没有成功。“妈妈，快来帮忙。”我和妈妈一前一后，围住了小麻雀，费了九牛二虎之力，可它还是从我们脚边溜走了。这时，来了一位老爷爷，他对我们说：“不能硬抓，要用手扣住它！”于是，妈妈把双手围成个小盖子，一下子就扣住了它。看着手中的小麻雀，我心里可高兴了！我仔细打量着小麻雀，它披着一件棕黄色带有黑色斑点的大衣，脚蹬一双浅黄色的小鞋子，黑油油的眼睛只有绿豆那么大，炯炯有神地看着我，小嘴尖尖的，边上还有圈嫩黄的绒毛。
回到家，我把它放在一个纸盒子里，先喂了一点水，小麻雀高兴得叫了几声，好像在感谢我。也不知道它吃什么，妈妈拿来小米，又放了些水，把米泡软放在它面前，小麻雀看看我们津津有味地吃起来。我每天都精心照料它，它在阳台上到处蹿，是那么自由自在。不久，小麻雀羽翼丰满了，我恋恋不舍地把它还给了大自然。
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