小学五年级作文

时间：2021-05-05 08:03:15 小学五年级作文我要投稿

【热门】小学五年级作文合集十篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小学五年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

【热门】小学五年级作文合集十篇

小学五年级作文篇1

　　迎着习习凉风，我们来到了东方绿洲的勇者闯关，同学们到了那里，看见了那么多惊险刺激的项目，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，我也不例外，这里有两条道，一条是蜿蜒曲折的“龙腾虎跃”，而另一个，则是难上加难的“勇往直前”，我自认为我是勇者中的勇者，所以，我理所当然选择了勇往直前。

　　“预备，开始！”教官发出了口令，我立即冲到了勇往直前，第一关就使我目瞪口呆，它就像一座低矮的山洞，上面布满了网，我可是个“大高个”穿那么矮的山洞一定很累，一开始，我试着慢慢地爬过去，可是，马上发现这个方法行不通，因为那样太慢了，所以，我站起来，弯下要，用小碎步移动……

　　经过不懈努力，我终于成功地通过了第一关，可“小猢狲”张弦凭借着身体优势早已遥遥领先，我奔到第二个项目前面，哈哈！是一个对我有利的项目——跨栏，虽说我不是奥运冠军“刘翔”但是，我一脚跨一个还是绰绰有余的，第二个项目之后，我又进入了“领先集团”，接着，最难的一个项目展现在我面前，这是许多座由网形成的“大山”而且一座比一座陡，我不禁倒吸一口冷气，但是，真正的勇者是不会畏缩的，于是，我毅然走进了第三关……

　　我开始翻越第一座“山”还好，不算太难，接着，第二座“山”也勉勉强强通过了，现在，最后一座，也是最难，最陡“大山”到了，我开始，慢慢地往上爬，每次只要网稍微抖动一下，我都会死死地抓住网，真是上山容易下山难！突然，网开始猛烈的抖动起来，我牢牢地抓住网，一动不动，正当我焦急万分的时候，一个小巧的身影从我身边闪过，是张弦，他朝我做了做鬼脸，又像蜘蛛侠一样施展飞檐走壁，消失在我的视野中……

　　我定了定神，我是勇者，而不是软蛋，勇者通过各种艰难的环境，我也一样！我可不想被众人耻笑，想到这里，我又重新迈开脚步，可终点像是隔了十万八千里，怎么也不到，好不容易来到了转折点，大概夹角只有十几度，万一掉下去可不得了，我慢慢地抬起一只脚，伸了过去，把身体重心放正，然后又抬起另一只脚，伸了过去，终于，我翻过了“山”接下来就是下网，这可比上网容易的多了，可我是“大风浪里不死，阴沟里翻船。”我马上就要落地了，可手一松“扑通”仰面朝天一下子掉在了网上……

　　“龙腾虎跃”和“勇往直前”的各个项目惊险万分，我好不容易才通过了所有的项目。虽然，我并不是最快的，但是，我却能克服困难，所以，我决定把“勇者中的勇者”奖颁给我自己，我认为我是最出色的，所以，这个奖我应该是当之无愧的吧！

小学五年级作文篇2

　　“春草明年绿，王孙归不归”已离别二十年的故乡生活，让我不禁的在心中默念着这首诗。想到今天就能回到阔别多年的故乡，我不禁大喊：“故乡，我亲爱的故乡，我从小生活的地方，我回来了！故乡！”喊到这里，我恨不得插上双翅，飞到故乡的土地上。

　　汽车在村头停了下来。我走出车门，映入我的眼帘的是一栋栋的小洋楼，绿树掩映的乡间柏油路，两侧还盛开着各种颜色的颜花，那朵朵鲜花花香四溢、必人心肺！

　　我仔细寻觅着村子中的瓯江，瓯江中的水依然那么静，静得让你感觉不到它们在流动；瓯江的水依然那么绿，绿得像碧玉一样；瓯江的水依然那么清，清得可以看见江底的沙石。我又看到江上又几位爱好钓鱼的人正在钓鱼。一时间，儿时在江岸上看人钓鱼的情景浮现在我的眼前。

　　“嗨，是姐吗？”一声亲切的呼唤，大断了我对往事的回忆，我仔细一看，原来是妹妹呀！我马上跑到妹妹身边，握住妹妹的双手，久久不肯松开。

　　妹妹倒是说话了：“姐我早就盼着你来，这不，怕你找不到家门，已经在村里转了三遍了。”我听后，心想：自己整天梦到的地方，怎么会忘记呢？

　　咦！村中怎么会有一栋大楼呢？妹妹告诉我：“那儿是百货大楼，是我们村民自己开的。”哦！难怪。

　　不知不觉中就到了家门口了，我们来到家中，一家人其乐融融。我们谈笑着，浓浓的家乡情充满了整个小屋，一切是那么亲切、温馨。

小学五年级作文篇3

　　每天，奶奶都会拿着锄头，去她的丝瓜地，照顾她的丝瓜们，帮它们浇水除草。我常常借着陪奶奶的名义，和她一起去丝瓜地。

　　早春，奶奶细心地呵护着小苗们，隔三岔五地去给小苗浇水。天气凉了，便用白色的薄膜盖住，怕把苗儿们冻着了。再用牢固的绳子把那些架子认认真真地扎一遍。

　　丝瓜成熟了，成群的麻雀闻着成熟的味道从远方飞过来，它们也知道，收获的季节来了。丝瓜藤爬满了架子，成熟的丝瓜展示着自己苗条的身材。成群的鸟儿站在架子上，叽叽喳喳唱着庆祝瓜果蔬菜成熟的歌。在中间，还站着一个威武的稻草人奏乐。

　　农闲的时候，奶奶总会找一些树枝或小花，和我一起去小溪边把它们放入水中。我们一起看着水把它们送到我看不到的地方。春天时，还会用柳条合着野花给我编头饰，我觉得那是世界上最美的头饰。

　　奶奶的丝瓜地青了又黄，黄了又青……我问奶奶：“我们为什么要种丝瓜啊？”奶奶笑着说：“因为只有自己种的，才是收获，才是一件快乐的事情呀！”

　　如今在城市中生活的我，常常忆起奶奶的丝瓜地，还有奶奶的话：自己动手，劳有所获，是一件快乐的事。

小学五年级作文篇4

　　小时侯，我经常牙疼，疼起来没日没夜的，为此，母亲整天向邻里老者们询问秘方。

　　那是一个冬天的夜晚，寒风呼呼地低吼着，月亮躲到了云后，只露出暗淡的光芒。母亲已经睡了，可我却翻来覆去难以入睡——牙疼病又犯了。

　　折腾了半夜，我实在睡不着，便撑着坐起来，又怕影响母亲休息，不敢开灯。可还是把母亲惊醒了。母亲亮起灯，亲切地问我怎么了。我怕母亲担心，只好说：“牙疼了。”这不说不打紧，一说不得了！

　　母亲脸上露出紧张的神色，赶紧叫醒父亲，说：“张奶奶说了，她孙女牙疼喝一碗盐水就好了，你快去和碗盐水！” 此时，他们分工合作地忙开了，又要煮开水，又要和盐水……当妈妈捧着这碗盛满了爱的盐水端到我面前时，我心里酸酸的，嘴角却湿湿的、咸咸的，不知是盐水，还是泪水。

　　母亲看着我把盐水喝完，脸上的焦虑还没散去，又关切地问我：“好点没？要不我陪你出去散散步，这样就忘记疼了！”我不愿影响母亲休息，可呦不过母亲。就这样，母亲一直陪我散步到天亮，没睡好。

　　第二天，母亲在店里忙碌到中午才休息。看着母亲忙里忙外，我递了一杯水给母亲，我想，这是我现在唯一能做的了！

小学五年级作文篇5

　与微笑为伴，笑唱生活的歌谣，不要自卑，也不要自傲。就这样去接受幸福，去面对挫折，去品味孤独。

　　入学时，老师的微笑是春天里盛开的百合，让我自卑的含羞草体会到学习的芬芳，让我扬帆远行；向同学借书时，同学灿烂的微笑，让我感动不已，一如冬日里的阳光，温暖我的心灵；轻轻绕过刚清好的雪堆时，一旁环卫工人赞许的微笑，又如和煦的春风，吹走我心中的烦恼。

　　与微笑为伴，它让我感动，消除了自卑和烦恼，去感受幸福与阳光。

　　走进考场时，父母亲鼓励的微笑，让我心中的湖水由忐忑不安变为风平浪静，自信地迎接考试；面临困难和挫折时，家人和朋友热情真挚的微笑，让我把每一次失败归结为一次新的起航，不去抱怨生活给予我的不公；取得成功时，周围每一个人分享的微笑，让我把每一次成功归结为一种幸运，不去自傲而更加懂得海纳百川的博大。

　　与微笑为伴，它让我感动，放飞了自卑与自傲，去收获自信与成熟。

　　公交车上，给老人让座时，旁人肯定的.微笑，是教给我把鲜花送之于人，手有余香；演讲比赛时，评委和观众赏心的微笑，让我撑开自信的帆，破浪前进，展现搏击的风采；面对跌倒丧失斗志时，他人鼓舞的微笑，让我懂得大海如果失去了巨浪的翻滚，就失去了雄浑的真理。

　　与微笑为伴，它让我感动，清除了自私和狭隘，去回归豁达与宽容。

　　生活如海，微笑作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；

　　生活如山，微笑为径，循径登山，方知山之高大；

　　生活如歌，微笑是曲，和曲而歌，方知歌之动听。

　　与微笑为伴，笑唱生活的歌谣吧，不要自卑，也不要自傲。就这样去接受幸福，去面对挫折，去品味孤独。

小学五年级作文篇6

　　柿子有很多种类，按硬度可以分为软柿和脆柿。软柿用手摸上去，感觉十分柔软，脆柿则不同，着手处十分坚硬，好像一块金属。软柿口感香甜，但略带苦涩；脆柿则不一样，味道有似于苹果，却略带一种若有若无的果香味，十分可口。从色泽上可以分为红柿、黄柿、青柿、朱柿、白柿、乌柿等；从形状上可以分为圆柿、长柿牛心柿等。其中，我们最常见的是牛心柿，柿饼就是用它做成的。

　　柿子的营养成分很高，所含维生素比其它水果高出二至四倍以上。因此，吃柿子可以有效地预防和治疗高血压、甲状腺疾病等病症，适合长期饮酒者等人群食用。不仅如此，柿子还有清热去燥、润肺化痰、止渴、健脾、止血等功效。如果用柿子煎服或冲开水当茶饮，也有促进新陈代谢之用，可以补虚、除热，还可止血，能有效地促进血液中的乙醇氧化，帮助机体的酒精消化，减少酒精对机体的伤害，并活血消炎，改善血管功能，对人体非常有益。

　　柿子味道可口中，撕开一层薄薄的皮，放在嘴边一吸，就有一股香甜的蜜汁，缓缓地流到嘴里，让人感觉回味无穷。放入口中咀嚼一番，立时有一汪甜滋滋的汁水在口中徘徊，尤胜于蜜汁。

　　心动不如行动，如果想要，就快来买吧。

小学五年级作文篇7

　　大自然有很多奇妙的现象，有很多美丽的风光，有很多壮丽的景观。日柱，是大自然中一个令人惊叹的奇光现象。每年的春、夏两季都有可能出现。云端，几束强光汇聚成光柱，如同一柄硕大的金针直刺苍穹。

　　这日柱究竟是怎样形成的呢?现在的气象学界普遍认为日柱是因为太阳光受到空气中或云中的一定角度的水珠和冰晶形成的气镜反射与折射而成。

　　我有幸目睹了这一雄伟壮观的日柱奇观。仲夏的一天，刚刚下了一场雨，天气凉爽。一阵轻柔舒缓的风愉快地拂过每个人的面颊。天空中零零散散地飘着几片云，其中有一片云正迅速地靠近太阳。在云朵遮住太阳的一瞬间，奇妙的事发生了。阳光被云中的气镜折射出来，光芒直指天空。它如同擎天的巨柱一般环绕着耀眼的光芒。有一股淡淡的云气缭绕在日柱旁，使得“擎天柱”变成了“盘龙柱”。云又飞开了一点，日柱霎时散射开来。在金黄色的光幕中，一条玉白色的云龙渐渐显现出来，神圣地接受着地面上千万份崇敬的目光。

　　日柱是无比神圣的，它的伟岸令人心驰神往。它的颜色染黄了白云，染黄了天空;它的宏伟震惊了巨木，震惊了林海;他的圣洁照耀着雪山，照耀着山脉……

小学五年级作文篇8

　　我来到公园，首先进入眼帘的是那五颜六色的树叶，它们有的红得似血，绿的如玉、黄的如金，真的美不胜收！你看！那儿有片像小扇子一样的银杏叶。瞧！这儿还有一片焦黄色甜栗子树叶。咦！这件衣服怎么还是翠绿色的呀！再一看，原来是铁树。我的目光突然被一片火红的枫叶吸引住了。

　　我捡起一片枫叶细细地观察着。这片枫叶红得那样的亮丽，红得那样的热烈。乍一看，好像一个美丽的红色五角星。叶子几乎有一双张开的小手掌那么大；叶子的边缘有一些锯齿，似乎是保护我们的武器；叶脉就像妈妈那凌乱的头发，肆虐地长着；叶柄又细又长，简直是个“大力士”，把整片枫叶都托了起来，摸一摸叶面，就像小姑娘的脸蛋一样润滑。再一闻，啊，还有大自然的香味呢。在秋风的吹拂下，它一个劲地舞动；在夕阳的照耀下，它一个劲地笑；在人们的称赞中一个劲儿地展示自己柔美的身姿。望着这如火似的枫叶，我不禁想起了唐代诗人杜牧的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

　　和枫叶的红艳相比，我觉得银杏的叶显得格外柔美。你瞧！它们多像一把精巧的蒲扇呀！秋风中，银杏叶就像一只只蝴蝶飘落下来，像是给大地铺上了一层黄地毯。银杏叶的上半部分略宽，有些发黄。它的边缘像连绵起伏的小山。叶面是翠绿色的，呈现出透明的光泽。叶脉是笔直的，就像太阳的光芒一样。我用嘴试尝了一下，还有一股清香的甜味呢。看着手中的银杏叶，我不由得想：“多么美丽的小扇子呀！不仅外在美，而且心灵更美！”

　　“落红不是红情物，化作春泥更护花。”这句诗正是对叶子伟大精神的真实写照，当叶子在树上时，它为我们展现出最美的一面，也为春光增添了几分色彩；当它凋落时，它竭尽最后一丝力量，呵护大树，使它茁壮成长，也得这种自我牺牲的精神是多么伟大啊！

　　树叶，你不仅把自己最美的一面奉献给春天，还将自己无私奉献的精神留给世人，你们的精神令我无比的敬佩。

小学五年级作文篇9

　　朋友真的不分好坏，只要品行优秀，对我的还有一颗善良真诚的人，我们可以互帮互助，互相成长……那样就够了，朋友不多，只求真心。所以，对我每个交到的好朋友，我都会好好去珍惜的，交的朋友也不需要太多，只求精不求繁。能有几个好朋友说说心里话，倾诉自己的烦恼苦痛，能和朋友分享快乐，能和她们一起玩耍。这就是好朋友了……有一个朋友，让我至今难忘，虽然她的成绩一般，可是她对我的友善真让我难以忘怀……

　　记得有一次跑步比赛中，我跑步不小心摔跤了，腿上火辣辣的疼，被蹭破了一大块皮，红了起来微微的肿，狰狞的伤口让人无法忽视，我想自己坚持着爬起来，可是又不小心跌倒，更疼了。我无奈地坐在地上，看着旁边的同班同学朝我身边走过，但是他们都没有看我一眼，只留给我一个绝情的背影，我鼻子一酸……这时候，走来一个在班级中透明的女生，她成绩一般，相貌平平，在班级中激不起一丝的波澜，很少有人注意到她。我和她也不认识，她却主动地来到了我的身旁，蹲了下来，关心的问：“你怎么了？”我啜泣了几声：“我，我摔跤了，很疼，起不来。”她看了前面的跑道一眼，似乎放弃了什么对她来说很重要的东西。转而她坚定的看着我，看到我膝盖上还流血了，立马紧张的说道：“怎么还流血了，要不我送你去医务室吧……痛不痛啊。”我点点头：“有点疼，送我去医务室？你，你？不是还要比赛吗，还来得及，你快去吧。别管我了。”

　　她却依然坚定的看着我：“不可以，我怎么能抛下你呢。”