五年级优秀作文

时间：2023-03-20 10:34:46 小学五年级作文我要投稿

【实用】五年级优秀作文汇总七篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的五年级优秀作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【实用】五年级优秀作文汇总七篇

五年级优秀作文篇1

　　未来的教室是一个神奇而又有趣的教室。你一定想去那儿上课吧？那就跟随我一起去吧！

　　来到学校门口，把手按在机器人保安的胸部，“保安”就会礼貌地向你问好：“早上好，欢迎来到‘神奇小学’。”如果你是外面的人想进入学校探个究竟，“保安”就会严肃地说：“你的指纹不存在，不能进入学校。”如果外人不甘心，直接闯进学校，“保安”就马上拦截他，并把他驱逐出校门很远。

　　来到教室，你会不由赞叹道：“哇！这里的景色真美啊！”白色的墙壁变成了一片绿油油的`草坪，小花星星点点，竞相开放，仿佛吸收到了自然清新的空气，像在公园里一样。原来墙壁里有一种感应器，感应外面的温度来判断四季。在墙上变幻出动态的四季美丽的景色。

　　窗户的本领也很大，它可以探测到室内室外温度的差别，会自动开启关闭，并且把室内的温度调节到人体最舒适的环境，冬天暖和，夏天凉快，就像一个大空调。

　　课桌上有红、黄、蓝、白四个按钮。红色按钮是上课按钮，这个给你上课的人不是老师而是隐形网络。只要你单击按钮，抬头一看，今天要上的课，都会在黑板上写出来，旁边的小喇叭就像老师一样为我们讲课。黄色按钮是作业按钮，如果你按下它，抬起头，黑板上就出现今天的课堂作业，你只要拿出特制的笔写就可以了，如果错了只要声控一下，说：“写错了。”蓝色按钮是个声控装置。白色按钮是专门提供残疾人使用的。这样我们不用每天背个重重的大书包了，只要带一双明亮的眼睛和一对耳朵就行了。

　　我想，随着科学技术的发展，我们一定能坐进“神奇教室”！

五年级优秀作文篇2

　　生活中处处有语文

　　在我们的现实生活中,语文无处不在。语文是生活的艺术，生活处处有语文，生活处处有艺术。

　　中文是我国的母语，中文是中国人必不可少的东西，语文不仅仅是用来说话的工具，也是心灵沟通和情感交换的桥梁。我们是学生，我们需要用语言来交流；我们需要用语言来传递信息；我们要用语言来学习知识。在我们遇到困難時，通常用語言來解決問題。

　　可是，生活中也有許多人濫用語文。有些人在路邊卖东西，在纸皮上写着：有“买”鸡“旦”！我不禁震撼起来，这是谁把我们中国的语言写的乱七八糟的。太没文化了吧！把“卖”写成“买”，把“蛋”写成“旦”。

　　但语文中也有趣味，比如我在广告语中看见的幽默的笑话：“胃，你吃了吗？”我看了，情不自禁的大笑起来，“哈哈！”我心想：哪个傻瓜这么笨，字都写错。爸爸也在一旁捧腹大笑，我看我们父女真是想到一块去了，可爸爸却说：“你没看出来吗？这是个拟人的.手法啊？是人家故意编成这样的搞笑句的！”

　　语文是许多可爱的小精灵，在人间自由自在地玩耍，东奔西跑，却无处不在；语文是生活的海洋，破涛汹涌，却浩瀚无边。

五年级优秀作文篇3

　　没有一首诗，能像一本书，带你探索世界的真谛；没有一棵树，能像一本书，带你领略大自然的神奇；没有一棵行星，能像一本书，帮你解开宇宙秘密。

　　记得有一次，吃完午饭后，我本想舒舒服服的睡一觉时，妈妈搬着一丈高的书向我逼近，她严肃地说：“你都五年级了，可不能整天无所事事啊。你看看别人家的孩子，幼儿园就有一柜子书了，阿姨给你推荐了几本书，什么《数学通》啊《语文大全》呀《知识百度》啊……空闲的时候看一看，要认真看！”

　　妈妈转身出去买菜了，只留下我和那几本厚得像砖头一样的书。我躺在床上，不耐烦地翻着那几块“砖头”，没看几页，就枕着“砖头”睡着了。

　　第二天，我来到了学校，上课的铃声响了起来。随着“叮叮当当”“钥匙碰撞的声音，数学老师来到了教室。老师给我们出了道题目，说：“谁来回答这个问题！”同学们议论纷纷，生怕老师请到自己回答。老师似乎看出来了我们的'心思，说：“这道题虽然是课外的，可形式我们学过！”老师把目光转到了出神的我身上：“喻馨琪，你来回答！”我站了起来，看了看同学，又看了看黑板，心里想：这题怎么解呀！神啊！帮帮我吧！可我叫天天不应，叫地地不灵，同学们都幸灾乐祸的笑着。我无意间看到了那块“砖头”，突然发现这种形式昨天看到过呀！我熟练的解开了那道题目，还用了好几种方式呢！同学们对我刮目相看，刚才幸灾乐祸的微笑完全消失了，化成了一阵热烈的掌声。老师也对我竖起了大拇指，那天，我的心里比吃了蜜还甜呢！

　　书像一把钥匙，帮我打开知识殿堂的大门；书像一艘战舰，带我遨游知识海洋；书向一位导游，为我们指导方向。我在我的书中感受到了鸟语花香的春、如火如荼的夏、硕火累累的秋、白雪皑皑的冬。我喜欢看书，更愿意读书，因为书教会了我怎样做人，也教会了我许多知识。

五年级优秀作文篇4

　　现如今，养宠物似乎已成为一种时尚。几乎每家每户都养了猫猫狗狗作为宠物。走在路上，时常能看到一两个人牵着狗在路上溜达，熟人们见面互相打个招呼寒暄几句，熟狗们互相闻闻气味舔舔鼻子问个好。然而宠物泛滥的同时也带来了一个极大的问题——宠物扰民。

　　前两天大概十点左右，我正准备上床睡觉。刚熄灯没一会儿，就听见楼下传来一阵响亮的狗叫声。“大概一会儿就停了吧。”我这么想着，并没有在意。然而事与愿违，狗叫声持续了好几分钟还不见停，在静夜里传得尤其远。我被吵得难以入眠，睡意全无，终于忍不住了，打开窗子和灯向下张望。

　　“啪——”“啪——”“啪——”“啪——”同时好几扇窗户打开了。灯光很亮，隐隐约约能够看到楼下的空地以及发出噪声的“始作俑者”。“诶，这不是一楼人家养的狗么?”有个眼尖的邻居认出了狗的主人，叫道。“对对对，就是他们家的狗。可能是没拴好跑出来了。”五楼的邻居插嘴道。“大半夜的叫个没完，还让不让人睡觉啦?”三楼的邻居抱怨道。一时间几个窗口传来附和声。

　　约莫几分钟后，终于有邻居实在看不下去，把狗的'主人叫了出来。经过一番交涉，狗被重新栓了回去，狗叫声终于停息，一时的灯火辉煌重新归于黑暗。

　　在我们的生活中，有宠物的陪伴可以给我们带来很多的乐趣，然而我们在养宠物的同时也要适当地考虑一下别人，住在底层的人家晚上最好能把狗这一类的宠物拴在屋子里，以免宠物扰民，带来不必要的麻烦。

五年级优秀作文篇5

　　爱这个字眼无人不知，无人不晓。我们身边发生的一切，都饱含着一种无私的、伟大的爱。

　　还记得去年夏天，我们班放学时发生了一起意外事故。那是一个喧闹的下午，家长们都在校门口盼望着自己的孩子出现。伴随一首简短又清脆的下课铃，大家纷纷整好书包，在楼道里排成了两列纵队。

　　“快点，快点，别的班要走了。”一阵沙哑又急促的声音传了出来，是我们的班主任赵老师那和蔼又温柔的催促。

　　见同学们都离开了教室，老师一个大步来到队列前，再一次叮嘱我们：“下楼时注意安全，千万别挤!”说完便带领路队向楼梯走近。

　　只见身后有几个班也跟了上来，来到楼梯口。糟糕!楼下堵死了，后边也开始向下挤。人群一摇一晃活像在荡秋千，我失去了平衡，顿时发现双脚离了地，自己的身体被人群挤得悬空了起来，再一望老师，她那坚定又忧郁的目光直射在楼下。

　　路队在缓缓的移动，后方又增加了几个路队。

　　楼下在一刹那间开始了大流动。我们的路队在后方那令人厌烦的拥挤下向前倾斜，在险些失去平衡时定了下来。眼前的一幕让我们惊呆了一一赵老师为了不让大家失去平衡摔在地上，用身体挡住了路队。谁知，这一挡，让原本健康的左腿骨折了。

　　一天就这样平平凡凡地流逝了。第二天，班门外走进了两个人：校长和坐着轮椅的赵老师。我心中一酸，泪水在眼眶中不住地打转。“同学们，你们的赵老师仅仅是小腿骨折，没有大碍，休息一两个月就会痊愈，不用担心。大家更是悲喜交加，面容上呈现出哭笑不得的'神情。望着那老师的背影，我的面颊上滚下了几颗水晶似的泪珠。

　　爱，永恒的话题。什么是爱?爱是溪流，是树木，是白云，又是一个个永恒的童话。

五年级优秀作文篇6

　　—三月了，春风融融，不知何时，空气里夹杂着湿润的气息。

　　一个人走在巷子里，几片乌云压在头顶，也压抑着我的心。滴答一滴雨水落在嫩绿的小草上，清脆的声音萦绕在耳边。雨水与砖瓦的碰撞声越发清晰，打破了小巷早晨的宁静。不知从何处来的愁绪，缠绕在我的心头，越想抛开，却缠得越紧。走在雨巷里，一声莫名的叹息轻轻地响起，忧愁的思绪却迅速在空气中蔓延。

　　我，也像戴望舒一样，想在雨巷中遇到一个像丁香一样的姑娘。我在雨中徘徊、彷徨，也许，等的并不是像丁香一样的姑娘，而是一种莫名的情愫。或许，一无所获，但，至少，终生不悔。

　　雨，沾湿了我的'衣襟，冰冷的温度在皮肤上传递，而心，却是暖的。一朵清新脱俗的小花，悄悄地绽放。雨水使我的视线模糊，却让花儿，拥有了一种神秘却不失惊心动魄的美，我屏息凝神，惟恐破坏这惊艳的一幕。雨水是纯净的，不掺任何杂质，净化了我们的心灵，攻破了由金钱筑成的城墙。雨中的世界也是纯洁的，没有金钱，没有欲望，没有尔虞我诈，只有人们纯真的笑容，我的嘴角也划出一个似有若无的弧形。

　　巷子里仍然有着草色遥看近却无的美景，而，雨停了，乌云散了，炊烟开始袅袅升起，每家每户的欢声笑语飘出窗外

　　我，依然走在雨巷里。

五年级优秀作文篇7

　　今年儿童节，外公送了我一个特别的礼物—两只小鹦鹉，一只是黄色的，一只是绿色的。黄色的叫“芒果”，绿色的叫“猕猴桃”。

　　芒果比较安静，长得滚圆滚圆的，像个小肉球，而猕猴桃活泼好动，一双圆溜溜的眼睛，又黑又大，可爱极了。

　　芒果和猕猴桃虽然长得很可爱，但一吃起东西来，就疯狂了。一天早晨，我去取食盒给它们添小米吃。它们一看见碗要被拿走了，赶快跑到食盒跟前，用可怜巴巴的眼睛望着我，喳喳地叫着，好像在说：“别拿走了，我们要吃东西。”那神情，真叫人不忍心呀！当我把装了小米食盒端回来时，它们就飞奔过来迎接小米。食盒一放进鸟笼，它们就立刻围上去抢食，互不相让。吃饱之后，它们就叽叽喳喳地叫几声，好像在说：“好吃！”，又好像在说：“谢谢你，小主人”

　　也许你觉得鸟儿被关在笼里，它们会不开心的。可我的芒果和猕猴桃似乎很喜欢这种“衣食无忧”的生活，随便给它们一样东西，它们就可以玩得异常开心。绳子、纸片、小木棍都是它们的'玩具。它们也是名副其实的“杂技演员”，在鸟笼里单脚倒挂、用嘴荡秋千、各种姿态穿越食盒挂框.......一次，我用长筷子逗它们玩了一会儿就随手将其往笼子里一扔，便走开了。过了一会儿，它们突然在笼里发出叽叽的兴奋叫声。我很好奇，便跑过去瞧了瞧，眼前的情景让我非常震惊：筷子已经被它们搭成了一根“独木桥”，而它们正在桥上玩得开心呢！

　　这就是我的小鹦鹉，一对淘气而又可爱的小鸟。

　　指导老师任晓雯

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