(荐)小学五年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的小学五年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
我们的校园里，到处花团锦簇，景色宜人。走过四季，伴我成长。
春柳轻拂，烟雨濛濛，春姑娘迈着轻盈、欢快的脚步，满面笑容地来到我们的校园。片片草坪就像绿色的地毯，散发出春天的气息。朵朵五彩绚丽的花儿就像小朋友的笑脸，告诉我们要珍惜春天的好时光。校园里到处是一片生机盎然。
时间如流水，转眼间，脾气刚烈的夏哥哥悄然而来，校园里的一棵棵棕榈的树叶就像一顶顶撑开的绿色大伞，为我们遮挡烈日。广玉兰树上仅存的几条花儿亭亭玉立，与一些不知名的小花争奇斗艳，使人眼花缭乱，目不暇接。
天高云淡，秋风送爽。秋姐姐鼓起嘴巴轻轻一吹，树上枯黄的.残叶离枝而下，在空中盘旋着，飞舞着，迟迟不肯落地，不愿离开树的怀抱。塬来那些艳丽的花儿，此刻也无精打采了，一个个垂头丧气，只有那五颜六色的菊花不畏严寒，傲立在寒风中，展示着那特有的情怀，它那俏丽的花瓣在秋风中摇曳着，装点着我们的校园。
不知不觉，白雪公主来到了我们身边，茫茫的天空下起了雪花。校园里那一排排四季常青的松树像钢铁战士一样耸立在风雪中，守护着我们的校园。
在这如诗如画的校园里，我们快乐、自由地成长着，吮吸着知识的营养。我爱我们的附小，我要在美丽的附小校园里放飞我的梦想。
小学五年级作文 篇2
今天是星期六，我起得特别的早，因为今天是一个特别的日子：去春游！我们春游的地点在泽雅，泽雅不仅是一个大水库，还保留着中国“四大发明”之一造纸术的最古老的做纸工艺，还遗存着诸如正月十三的“周岙挑灯”等等古朴的民间民俗。
到了学校，车很很快就来了，整理了队伍后，我们带着既好奇又兴奋的心情上了车。
车有两层，下面的一层只有两个座位，是司机和导游的位置；上面的当然就是我们的座位啦！我坐在前三排（因为我会有晕车状况），王校长和毛老师坐在我们的旁边。还有四（4）班在我们的.后面。
王校长给我们每人发了西梅，西梅真的好甜。
忽然王校长说：“谁来唱一首歌？”
“我，我给大家唱一首林俊杰的曹操！”我往前一看，原来是我们班的周俊杰
“不是英雄不读三国若是英雄怎么能不懂寂寞独自走下长板坡，月光太温柔，曹操不罗嗦，一心要那荆州，用阴谋阳谋明说暗夺，淡薄东汉末年分三国，烽火连天不休儿女情长没法执着，有谁来煮酒尔虞我诈是三国，说不清对与错纷纷扰扰千百年以后，一切又从头独自走下长板坡，月光太温柔————”一曲完毕我们响起了热烈的掌声。
“还有谁啊？”王校长在我们的掌声中说了话。
“我。”是麻雍豪。
这样我们在歌声的陪伴下到了泽雅。下了车，最先去的是植树，毛老师说“两人植一棵。”
我和吴思曼一组，跟着毛老师，找到了一块合适的土地。思漫拿着锄头，挖了一个小坑，我把小树苗放进坑里，把土填平就OK啦！
我们上了车，就去农家乐。
首先映入眼帘的是捣年糕，一位大叔拿着超大一个锤子，捣着年糕，我又去了房间里看影片。我跑到了山上，同学说山上有萝卜可以挖，但是总找不到地方，只好下山了。
我跑去磨豆浆的地方，我把自己的九牛二虎之力都用上了，才弄出一点点豆浆，这是我才知道，原来豆浆是那么的难弄。
在豆浆的旁边，是炸豆腐的地方，我拿了三片豆腐放进了油锅里，李绍玲说要等好长时间才可以。大概过了五分钟，我的三片豆腐出锅啦！出锅的豆腐黄黄的，吃起来很脆。我又多炸了几片。
我们一直玩到下午1点多，才上了车。
车上，我依依不舍的与泽雅说再见了。
小学五年级作文 篇3
我的家，是个幸福、和睦又快乐的家。
我的家人比较多：爸妈、爷奶、姥姥姥爷、太姥……这还不算，我有七个爷爷，五个奶奶，遗憾的是太姥爷在20xx年去世了，如果太姥爷还健在的话，我家的长辈就能凑个整数了。
我的父母很年轻，是我们班家长中年龄比较小的。在五年级的家长中，33岁的妈妈和34岁的爸爸并不多见。
我是一名留守儿童。妈妈一年才回一次家，而爸爸两年都回不了一次。我对他们的思念魂牵梦萦……
爷爷经常有事在外面应酬。奶奶在家里一天到晚把精力都放在弟弟身上，还要打扫每个房间。所以，我一直在想一个问题，奶奶不累吗？原来奶奶从小就经常干活，已经习惯了，闲不住。
我的'弟弟太淘气了，把我辛苦拼的乐高积木全部拆了，害得我一次又一次地重新拼好。
这就是我的家，虽然还有很多人没介绍，但限于篇幅，有机会再向大家介绍吧。
我的家，是个充满爱个大家。我爱我家！
小学五年级作文 篇4
我获得了成功今天，我已是一个文质彬彬的小学生了，这意味着我的成功。在我的生活中，存在着许许多多的成功，比如说跳绳，一开始我根本不会跳，老是跳不过去，我懊恼：为什么偏偏我跳不过去？结果一直拖到了二年级，我最怕跳绳，但是每次体育老师都会让我们跳绳。同学们经常进行比赛，因为我不会跳，所以我对体育开始反感，也没有人和我玩……一次又要在体育课跳绳比赛，我惊慌失措，轮到我了，我拽拽衣角，咬咬牙关走了上去，我只跳了2个！
同学们哈哈大笑。从此每次下课我就练习，慢慢地能跳到35个！
同学们很惊讶，我自己也很高兴，这是我的一次成功。另外，还有一次成功的经历同样让我难忘。一年级时我怕写《看图写字》，总是没话可写，写得很短，老师批评我，同学讥笑我，让我对作业也失去信心。有一次写《一个小人跳绳》，我认真观察，发挥想象，语言就像流水一样顺畅的来了，老师和同学都鼓励我，我从此越来越爱写看图写话了，我自信的“钥匙”似乎也找到了，我现在已经能自如地写作文了。这是我的故事，也是我取得的又一次成功。
在我的生活中，有千万个这样的成功，汇成了我的.智慧之路，千万个这样的成功，铺成了我的生活大道。那千百个成功，虽平凡，但是让我时刻记得，要吸取失败的教训，总结成功的经验，让我的成功越来越多，越来越多！
小学五年级作文 篇5
我们家人口众多。爸爸妈妈和我们兄弟姐妹五个，再加上厨艺高超的奶奶和任劳任怨的爷爷，组成了我们这个和谐的大家庭。谁要是当上这么一个大家庭的“一把手”，权利可不小哦！
家里每个人都想得到“一把手”这个荣誉称号。奶奶是个大能人，特别会做饭，她烧的菜可是色香味俱佳，我们家每天的饭菜都是奶奶做的，因此我们五个小馋猫毫不犹豫地把家庭“一把手”这个光荣的称号授予了她。可爷爷不服气，嚷着说：“凭什么让她当？我也不比她差，只是没有大显身手的机会罢了！”听了爷爷的话，我们几个在旁边偷笑。姐姐悄悄对我说：“爷爷能担此大任吗？他可从来没炒过菜呀！”我说：“是呀！我看爷爷肯定是吹牛。”碰巧这两句话被爷爷给听见了，爷爷不服气地说；“谁说我不行呀！今儿我就让你们瞧瞧我的手艺！”说着便挽起袖子，操刀上阵。奶奶在一旁笑眯了眼，说：“这回我可以好好休息休息了，说不定还能看场好戏呢！”说完就在大厅悠闲地看起电视来。我们则在厨房门口盯着爷爷，观察爷爷的“表演”，等着看他的笑话。弟弟贴着我的耳朵悄悄地说：“看爷爷现在的`样子好像胸有成竹，莫非他真有一手？让我们拭目以待吧！”
过了好久，爷爷才满脸汗水地端出一盘乌黑的菜。我们快步围到餐桌前欣赏爷爷的“杰作”。哇！我们顿时傻了眼，my god!看着眼前这盘乌黑的“大白菜”，顿时让我想起了鳄鱼身上那又黑又粗的皮，真恐怖！上面还不断地冒泡泡。面对爷爷的“佳肴”，平时贪吃的我们没有一个动筷。奶奶看到我们的反应，在一边得意的说：“你想跟我争“一把手”？还早着呢！多学几年，要不干脆拜我为师吧！哈哈……”爷爷扮了个鬼脸，笑着说：“看把你奶奶紧张的，争“一把手”是假的，逗你们玩是真的。”奶奶说：“可别饿着我们的四位小公主和一位小王子呀！”立刻，厨房里噼里啪啦地响起了锅碗瓢盆奏鸣曲。
过了一会儿，奶奶叫着：“小二，快来端菜！”爷爷应和道“哎，来---啦！”顺便将一条白毛巾往肩上一搭，冲进了厨房……
小学五年级作文 篇6
同学们，你们知道吗？我有一个亲密无间的好朋友。他的名字叫刘笑寒。他长了一双浓眉大眼，高高的鼻梁，一张有棱角的小嘴，乌黑的头发，身子胖乎乎的，个子不怎么高。
有一次，我去找他玩。到了他家，看见他正在写课外卷子，我很疑惑。我走上去对他说；"刘笑寒，你写完老师布置的作业，愿意怎么玩就怎么玩，干吗还写课外作业。"他却说："诶呀，你不知道，光写完老师布置的作业是不够的，必须还得多练。多写。多看才行。不然怎么考的上重点中学。"于是他又开始写了起来，我只好坐在沙发上等。过了一会，他伸了个懒腰对我说："你再等一会，我再读三篇作文。"我只好耐者性子等着他。我看见他不是马马乎乎的浏览一便就算了，而是一句一句地读，遇到不懂的`句子，就用红笔打个问号，遇到好词好句，就用曲线画出来。时间过的可真慢呀！转眼间，整整过了两个小时他才读完。这才答应和我出去玩。刘笑寒又说："你敢跟我比成语吗？看咱们俩谁写的成语多，时间只有十分钟呀。"我爽快的答应了。我说："比赛开始。"于是我写呀写呀，写了很多成语。我回头看了他一眼，我比他写的多。于是我漫不经心的写，我一会写一个一会写一个。比赛结束了。我一数刘笑寒比我多五个。我输了，我不禁暗暗下决心，一定要有刘笑寒这种坚持不懈的精神。
还有一次，我到他们家玩。到了他家，上前问到："刘笑寒你写完一切作业了吗？"他说："写完了。"然后我说："现在可以出去玩了吧。"但是他拒绝了我。对我说："我还得帮妈妈做家务呢！妈妈为了我起早贪黑，为我挣钱养活我，供我上学。我必须得帮妈妈做一些家务活。"听了这些话，我只好悻悻地走了。
同学们，你们现在知道了我那个懂事的好朋友了吧！
小学五年级作文 篇7
你有没有曾经在空旷的草地上站着，衣角飞扬，向着湛蓝的天空喊出自己的梦想；你有没有曾经躺在草地上，笑容挂在嘴角，望着小小的七星瓢虫爬到叶子上；你有没有曾经在飞落花瓣的樱花树下，手编着花环，仰望花瓣乘着童年的风呼啸而过……
我喜欢沉醉在美景中。那种感觉很好，远离城市的喧嚣，烦恼也抽空而去，只有我和世界，只有我和美景。
我有时会带着日记本，画架画笔，小说本和相机来到景色优美的地方，有时甚至会带上耳机。我会坐在柔软的草地上，望着山脚下霓虹灯，信号灯的交织，也许那也很美，但在我心中，永远不及自然的清新，自然的美。
我喜欢沉醉在美景中写生。戴上耳机，听着恩雅的空灵歌声，仿佛她就深藏在树林中，随时都会随着歌声从绿色的梦境中穿着白裙款款而来。我把素描纸放置在木质的画架上，把盛满彩色之梦的'笔筒放在一旁，抽取出一只淡色的彩色铅笔，对着大山和小小的城市写写画画。我会在构好轮廓后将同色系的笔依次排开，远远看去有些像五彩的音阶，但其实又何尝不是呢。在同色系中不停地试着颜色，又或者在尝试用祖母绿和湖水蓝融合成一种完美的蓝绿色，用它给远方的群山画上色彩………在这一切結束后，我会按照彩铅入门教材上的方法描绘出城市中的喧闹嘈杂和山群的优美静谧。在即将结束时，我会站起来，将画架放到八重樱娇柔的花瓣和它略显纤细的树枝下，在画纸上，山的前面画上几枝八重樱，其实，山景都只是背景，最后是主角。我把她塑造成了一个穿着学院服的女孩，简单朴素的衣着上只有一枚校徽在发光，在垂下的长发上，我添了一个与其衣服相呼应的格纹蝴蝶结，她靠在画纸上只露了半边的八重樱树干上，捧着一本书静静地阅读。白色的耳机线缠绕在发梢旁，流苏书签垂落在书的一角，几朵花瓣点点落在了书页上，只是看着，便不禁勾起了许久未扬的嘴角。
除了写生，我也会在林间走走，我会观察上飞下飞的蝴蝶与小鸟，看它们有力而又有着梦幻的翅膀沾染花香……
我喜欢沉醉在美景中，因为森林中的鸟鸣是有些时间没听的大提琴之声，因为汩汩的清澈泉水是精灵在轻轻拨弄着异世界的素兰琴……
小学五年级作文 篇8
我和姐姐一起去了外婆家，我趁去外家，看看乡村的变化。
我走进果园，听到了几只小鸟唱着悦耳动听的歌曲，还跳着舞。好多的水果有红通通的苹果，有黄澄澄的梨子，有绿中带黄的橘子，有紫红的葡萄，还有成熟的柿子......远远望去，柿子好像一盏盏小灯笼。梨子像一个长满斑点的小姑娘。紫红紫红的葡萄，像一颗颗晶莹剔透的紫玛瑙。还有一棵梧桐树，秋风习习吹来，落叶萧萧的飘落下来，好像一只只黄蝴蝶在天空中翩翩起舞。一棵枫树上的红叶也随着那阵阵秋风飘落下来。哇！果园里的水果都压弯了树枝！果园里阵阵风吹来，使我感到很凉快，这是秋凉啊！
我又去了秋野，成熟的小麦颗粒饱满，沉甸甸的`。现在是金秋十月，马上就要秋收了，又有一些白白胖胖的小娃娃出生了，这样年复一年，不知有多少个小娃娃要出生呢。
我又了满地菊花的小山上，千姿百态的菊花，盛开的菊花有的红色的，有黄色的，有白色的，有粉色的......五颜六色。有的菊花白的如白花似云，黄的如黄花似金，粉的如粉似花朵......
秋风吹来小花，小草在尽情的玩耍，大树爷爷在休息，风伯伯在打喷嚏，听到哗哗的声音，便走了过去。
我走在羊肠小路上，经过一座小桥，这里的河水清澈见底，秋水长天。河里的小鱼，小虾在吐泡泡，碧绿的水草轻轻地摇动，我仿佛听到了小美美唱的碧波摇篮曲，便情不自禁地唱了起来"咕咕咕，水泡轻轻地飘......"
到了晚秋的时候，我边走边看，突然，闻到了阵阵芳香，真是令人陶醉！我观望这美丽的彩霞，真美！有橘色的，粉色的，蓝色的晚霞。走在公路上，又宽敞有明亮一盏盏明亮的灯，照耀着我们，我听到了走路声，车声......
晚上，观望着梳子似的月牙儿，像害羞的小姑娘，姗姗而来，在大地上垂下一片朦胧神奇的轻纱。
秋天的景色真美！真是个丰收的季节！秋去冬来，又要等待一个寒冷的季节——冬天！
小学五年级作文 篇9
春天来了，雪化冰消，山青了，水绿了。农民伯伯开始播种了。他们把玉米、大豆、谷子等优良种子种进了田里，也把乌黑发亮的葵花籽儿，撒进肥沃的泥土里。
一阵春风，一场春雨，玉米的头钻出来了，大豆的头钻出来了，谷子的头也钻出来了。葵花籽呢？葵花籽用它那两片有力的嫩芽撑开“人”字形的硬壳也钻出来了。
阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。它像一个欢乐的孩子，无优无虑地成长着。
夏天到了。在这生长的季节里，向日葵已经告别了自我的幼年，长成了，个“小伙子”了。你看，它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊！头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵？——小小的绿色的花盘。它的花盘一天天长大，最后开出了轮子似的花朵。几十个黄色的花瓣围着花盘，花盘中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。
一阵狂风，一场暴雨，向日葵在风雨中摇摆，而它的头却时时刻刻朝着太阳。
早晨，葵花张开笑脸，第一个迎接冉冉升起的太阳；中午，太阳当空，葵花总是向上扬起那金色的脸庞；傍晚，太阳徐徐落山了，向日葵又面向西方，恋恋不舍地和太阳告别。
啊！多美的葵花呀！金色的阳光照进它的心里了。秋天来临，在这收获的季节里，向日葵度过了它朝气勃勃的青年时代，渐渐成熟了。
习习秋风，丝丝秋雨，向日葵的叶子由绿变黄，花盘外的花瓣也慢慢凋谢了。可是花盘里那些数不清的花蕊下方却结出了饱满的果实——葵花籽儿。这时，向日葵谦虚地悄悄地低下了头，好像在向人们暗示：该收获了。
农民伯伯开始秋收了。他们打了葵花籽儿，选好的交给国家榨油，剩下的留着自我吃，还用葵花的叶、茎做饲料。向日葵对人们的`贡献多大呀！
到了冬天，向日葵的一生虽然结束了，但它留下了丰收果实，给人们带来了欢乐。
向日葵时时刻刻理解阳光的哺育，它的果实才格外饱满、格外香。我们少年儿童也正像葵花一样，在祖国的阳光下，天天向上，茁壮成长。
Copy能手气不气人
一想起这事，我心中的怒火就像熊熊火焰！
那是考试的一天，也就是在考试的那天，我发现了我同桌有一项特异功能——透视眼。开始考试了，我把我的桌子和同桌的远远的分开，如果夸张一点讲，能够用“千里之外”来形容。其实我觉得分不分桌子都一样，因为我同桌照样能看见。那位“copy能手”最后开始蠢蠢欲动了，他东看看西瞅瞅，发现自我不在老师的“法眼”内，这时他便开始执行自我的任务了，他迅速把视线移到我的试卷上，瞄准一道题目就开始抄，他的眼睛就像发射的子弹一样，一下一下的射着我卷子上的答案，正当我反应过来时，他立马转过头，“安全逃离了现场”，嘟着那张臭嘴，装着啥事都不明白。我狠狠的白了他一眼，之后又埋头做卷子了。他看防线已弱，他又开始了他的“copy”工作。他一向条件反射的抄啊抄啊抄不停，对自我的工作十分敬业，顿时我想起了一首歌，完全贴合他的行为，“我是一个抄写工，抄写本领强，看看我的作业本，变呀变了样”。我实在忍受不住这个气，但又能对他怎样样呢？
正在他沾沾自喜时，救兵过来了，老师阴着脸站在了他的旁边，这时他才明白自我完蛋了。这件事证明了一句话，“光明必须会打败阴暗势力”。
唉，你们说说看，这“copy能手”气不气人？
小学五年级作文 篇10
在人的一生中，要遇到许多的挫折。有的人遇到挫折后会，认为自己没有战胜这个挫折的能力；有的人遇到挫折后会更加努力，争取战胜这个挫折.......
这学期开始的时候，学校要为了了解学生们对各科知识的掌握情况，对我们进行了各个科目的知识竞赛。这天要进行的是政治竞赛。因为在政治竞赛之前就已经有好几次别的科目的竞赛了，我考的'都不错，所以我理所当让地认为这次的政治竞赛我也会考得不错，所以就没有认真复习。但等到考试的时候，我才发现，我还有很多的知识没有掌握，可是想认真复习已经来不及了，我就只好尽自己最大的努力来答好这张试卷，但我还是有很多道题没有答上来。我知道我的考试成绩肯定会非常不好，所以心情十分沮丧。果然，没过几天，我的政治成绩发了下来，我的成绩果然很不理想。
经过那次考试后，我吸取失败的教训，更努力的学习政治：课前积极预习，上课认真听老师讲课，下课认真复习，回家仔细完成家庭作业......经过很多天的努力后，我终于在期中和期末考试时成绩有了很大的提高。虽然这还不是令我最满意的成绩，但是我相信，只要我一直像这样努力下去，总有一天，我会取得令我最满意的成绩的。
走过挫折，会让我们认识到自己的缺点和不足；走过挫折，可以让我们总结失败的教训；只有走过挫折，才会走向成功的大门。
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