(精华)小学五年级作文3篇
在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的小学五年级作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学五年级作文 篇1
这个暑假里,我有一次当小保姆的经历。
妈妈生日的那一天,爸爸、妈妈和大嫂去买衣服的时候,大嫂让我帮他看着孩子,我想:这下可好了,要是能把她看睡着的话,爸爸、妈妈和嫂子一定会很高兴的',当他们出去以后,我看见小孩子睁着水灵灵的大眼睛躺在床上,我心里暗暗在想,反正他也没有睡觉,我就抱着他呗,当他轻轻地被我抱住时,出现了异常的现象,他伤心地哭了,我以为她不想我抱他,就把他放在了床上,他哭得更伤心了,于是,我再次把他抱起来,我突然感到肚子上有一种热热地感觉,便放下他一看,啊,他尿了我一身,你可真脏,我随口对他说了一句,他便大声地哭了起来,这可怎么办,抱他也不行,逗他也不行,突然我想出了个好主意,把他放到车上,把他推到外面,他躺在车里还笑呢,这下我可放心了。大嫂回来了,我对她说:“当小保姆可真难啊!”
通过这一件事,让我明白了,父母养我们真的不容易,现在我们还小,不能给他们什么,但至少我们应该用好好学习的成绩回报他们。
小学五年级作文 篇2
我相信每个人的心中都有属于自己的“秘密花园”。这个美丽的“秘密花园”可以是温馨、幸福的,也可以是到处弥漫着快乐气息的等等。可我的“秘密花园”是什么呢?那是一个充满着爱的地方。
我的“秘密花园”四季常青,不管是酷暑的夏天还是寒冷的冬天,碧绿碧绿的草地上总是开满五颜六色、婀娜多姿的花儿。它们争奇斗艳,散发出阵阵芳香。
父母、老师、亲朋好友经常悄悄地来参观我这美丽的“秘密花园”,又悄悄地在这肥沃的土壤里播种下“爱”的种子。种子一天一天长大,发芽、开花、结果,茁壮成长。
看!那里有一朵盛放的“师爱”花。它是语文老师对我的希望;数学老师对我的教导;英语老师对我的关心······这株“师爱”花芳香四溢,一直在学习生涯中默默地陪伴着我。
在我的“秘密花园”里,同学们栽培的那株花叫“友谊”花。它甜蜜芬芳,枝叶繁茂,终年常绿。想想,在我漫长的求学生涯中,若没有同学们的笑脸和相伴,那么生活将会是怎样的冰冷与无趣。我离不开我爱的和爱我的.同学们。每当我遇见难题,百思不得其解的时候,同学们会热心地帮我解决;每当我闷闷不乐的时候,同学们便会凑上前来讲那些好笑的故事,逗我开心;我因考试失利而默默哭泣的时候,同学们便会友好地前来安慰。是同学间的爱丰富了我的成长,催开了我的笑颜。
而我最喜欢的花是父母种下的——“亲情”花。这朵花也是最先种下的,也许在我一岁时;不,可能更早,也许在我刚出生时,这颗种子便已经深深地埋在了我的“秘密花园”。爸爸妈妈无私奉献,奉献出他们全部的爱;奉献出他们所能为我做的一切——早晨一份热腾腾的美味;中午回家后关切的慰问;晚睡前一个慈祥的微笑······这份爱,我会永远地铭记在心里。当然,“亲情”花也会在我的“秘密花园”里永远茁壮成长!
这就是我的“秘密花园”,一个充满着爱的地方。
小学五年级作文 篇3
今晨,我和两名同学去西山观察昆虫,约七点钟出发。
一路晴空万里、风和日丽,山上也不时有一阵微风掠过,我们说说笑笑地来到山顶。突然间发现距我们20厘米处前,有一只带花纹的大蜘蛛,正在努力地织一张网,它的头顶有两个小点,八只触角上有镰刀一样的小刺。且时不时地停下来四处张望,时不时地停下来抓耳挠腮,好像在等谁似的。果然不出我所料,这时一只长着稍微比它小一点蜘蛛,正往上面爬。当它和大蜘蛛面对面时,大蜘蛛下了网,着地后,迅速朝东爬去,这时我才知道,小蜘蛛是来“换班”的。我们接着跟踪大蜘蛛,只见它来到一个比自己大5倍的一个洞穴前,又跌跌撞撞地进去了。我们几个好奇的用小棍把洞给划开了,但我们拨到底时,不由得吓了一跳。那里面有两只大蜘蛛和几只小蜘蛛,刚才进去的`大蜘蛛正用身体保护几只小蜘蛛。转过去好像在说:“别怕孩子们,爸爸保护你们”。当我们看到眼前这个场景后,都被这深沉的“大爱”所感动了,我们又重新把它复原后离去了。
想起爸爸曾给我讲段家猫的事,因为[来源于]猫妈妈被毒药害死,它的猫孩子被送到街面,过了一段时间,猫妈生前的猫友又把一只半大的猫孩晚上叼到窗前,“哗啦---哗啦---”拨弄响声找人负责。这就是本家xx年前的猫事。
在返途中,我想:既然小物都有舔犊之心,何况我们人类呢,不更应该有无尚的博爱,崇高的境地,伟大的挚情呢?......!
追踪大蜘蛛,我收获许多!
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