作文活泼

时间：2021-07-29 08:48:11 小学六年级作文我要投稿

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作文活泼

作文活泼1

活泼　　

　　一天晚上，我陪明明造句，用的词是“活泼”。　　

作文活泼

　　明明想了想，说：“小鸟在天空中飞，小鸟很活泼。”　　

　　我说：“好，再造一个。”　　

　　明明想了一会，说“小鸟飞过去了，白云很活泼。”　　

　　我说：“对。等等，不对！”　　

　　明明瞪大眼睛看着我，不明白我想说什么。其实，他这个句子造得非常好，再好一点，就可以写诗了。但是，学校布置的作业是让孩子学会造正常的句子，而不是写诗。学校这样教，孩子们固然会造句了，但也造得枯萎了。现在叫明明这样造，说不定批卷老师就认为这是个病句呢。我转过头来，看着明明：　　

　　“你造的是一个很好的句子，但是考试时不要这样造”。　　

　　“为什么？”明明瞪大眼睛看着我，一脸的困惑。　　

　　是啊，我也想知道为什么。　　 w w w . x i a o x u e 1 2 3 . c o m

作文活泼2

　　第二天，儿子把信和画交给了老师，老师惊奇地接过信。打开信封认真的阅读着信的内容。看完后，老师并没有说些什么，只是露出一种惊讶的表情。儿子回到家，把老师的表情给父亲演诉了一遍。下午，父亲跟着儿子一起去学校找老师。父亲给老师悄悄地说了几句话，老师笑眯眯的点了点头。

　　第三天一大早，父亲就带着儿子再一次去海边看日出。来到海边，儿子惊讶地看着等待已久的老师。还没等儿子问这是怎么回事。父亲拉着儿子的手来到老师身边，一起仰望天穹。那时，太阳还没出来，但在那天与海的交接处已是一片绯红，随后，老师看见太阳微微露出一点，但很快又害羞似的闪了回去，然后，再露出一点，露出一点……就这样，太阳像顽皮的小孩一样跳跃着，终于跃出了海平面，那太阳光也随着起伏荡漾。看完日出，儿子不由自主的跑到老师面前委屈地对她说：“老师，您看!这太阳光真的很美，很活泼，像顽皮的小孩子，像五线谱，像风吹杨柳……”看着一脸兴奋地儿子，做父亲的他给老师使了个眼神。老师走到儿子面前意味深长地说：“孩子，你是对的，现实生活远远超过了想象，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心，老师在这给你说声对不起。”儿子害羞地回了一句：“真的没什么。”

　　其实这一切都是儿子的父亲对老师说的话：别太伤害了孩子那纯洁无暇的心灵。

作文活泼3

　　我的弟弟个子很矮，两个黑葡萄一样的眼睛，嘴笑起来像·一个弯弯的红胡椒。

　　我弟弟是我家的开心果。有一次我在房间看书，他莫名其妙地跑过来，手里拿着两把积木剑对我说：“哥哥，我们玩积木剑对打，好不好？”我说；“好，来就来，谁怕谁啊！”说着我接过弟弟手中地积木开始对打。他把他的剑轻轻地撞了我的剑一下，我的剑就散架了。我惊讶的说：“怎么回事？”他暗中笑了笑。原来是他故意拼了·一把松软的剑和一把坚硬的剑，所以我必输无疑。·······

　　你说我的弟弟是不是我家的开心果？我下次再也不上当了。

　　还有一次我在写作业，去上了一次厕所回来一看，做的作业全被擦了，铅笔带也不见了。我仔细的找了又找，还是找不到，心想一定是弟弟干的，看我怎么收拾他。我走进了他的房间，看见他在画我，他把我的头画的大大的，像个豆芽菜。我气呼呼的打了他一顿，他哭着去找我的爸爸妈妈，还把画给他们看，他们哈哈大笑。

　　你说他活不活泼?

作文活泼4

　　我有一双大大的眼睛，还是双眼皮呢!

　　我有小小的嘴巴，尖尖的下巴，还有两只大大的耳朵。

　　我很瘦，总是吃不胖。我爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都说我太瘦了。

　　我每天都在教室里蹦蹦跳跳，在家也是一样。

　　我喜欢玩电脑游戏，喜欢选凤凰道具，最爱玩的是冒险游戏，因为我觉得那样很有挑战性。

　　我爱喝可乐、果汁，喜欢吃巧克力和薯片。其中我最最喜欢的就是巧克力了，因为它味道很独特很香浓，吃了一口还想吃，真是好吃极了!

　　我的爱好很广泛，喜欢弹琴、画画、唱歌。我最喜欢画画，任老师常常夸我画的好，一张比一张有进步。有一次，我画了一个小男孩拿给妈妈看，妈妈说真帅，但她刚开始却不肯相信那是我画的，后来知道了连连说我画的好。

　　怎么样!这就是活泼的我，你喜欢我吗?

作文活泼5

　　我是个活泼开朗的小女孩。唱歌、画画、爬山、弹钢琴……我都喜欢，其中，我最喜爱的是唱歌,因为唱歌可以让我心情愉快，天天练声练习使我的嗓子越来越清脆悦耳。

　　我还是个爱劳动的小女孩。中午回家后，我会帮着洗菜、淘米、剥蒜头……晚上，我把作业写完了，也要帮奶奶做点事情。周末，我经常和奶奶一起干家务。因为我奶奶年纪大，天天在家带弟弟，还要搞卫生、做饭，是非常辛苦的。只要我有空就会主动干家务，看见奶奶在洗菜，我会说：“奶奶，我来洗菜吧！”看见奶奶在扫地，我会说：“奶奶，让我来扫地，您休息一下吧！”……每次，奶奶听了这类话，都会高兴地说：“好！乖孙女！”她边说边笑，我就和奶奶一起干活。我一边洗菜，一边唱歌，等把菜洗过三遍，奶奶就直夸我洗得真干净！奶奶看着我总是笑眯眯的，眼神中充满了慈爱。

　　我也有两个缺点，一个是爱哭鼻子，一个是爱发脾气。每次犯了错误，妈妈就严厉地批评我，我受不了妈妈的严厉批评，那热乎乎的泪水总会不听话地哗啦啦地流，我也不想这样哭，可是，就是控制不住，因为这，我在家里还有了一个绰号“爱哭王”。我还有一个缺点就是爱发脾气，有一次，早上起来我跟奶奶说我想吃包子，奶奶说：“早餐都煮好了，明天再吃包子吧！”我就发脾气了，头也不回地空着肚子就上学去了，结果第一节课还没上完，肚子就咕咕地叫着，好像在说：“主人，来点吃吧！我好难受哦！”唉，我也没办法呀，现在后悔了，要是吃了早餐再上学，那该多好哦！

　　这就是我，一个活泼开朗的我，一个勤劳的我，还是一个爱耍小性子的我。

作文活泼6

　　第二天，他让儿子把画和一封信带给了老师。

　　老师的好奇心油然而生，便看了看这幅名为“阳光很活泼”的画——火红的太阳把天空染得红彤彤的，旁边是绿油油的树木，下面是一望无际的大海，那明媚的阳光似乎在海面上跳跃。接着，老师疑惑不解地打开那封信，信中这么写道：世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光可以是活泼的，就像孩子的一颗童心。看完信后，老师露出半信半疑的神色，心想：难道……难道阳光真的很活泼吗？是我错了吗？

　　带着满腹疑惑，老师在第三天早上请了假，起了个大早来到海边看日出。过了一会儿，那个大火球果真想父亲画的那样冉冉升起，把金黄色的阳光洒在海面上，整个海面就像笼罩了一层金纱，老师沉醉在这种美中，她暗暗地想：对啊，阳光真的很活泼。

　　看完日出，老师快速地赶回学校。上课了，老师又心潮澎湃地问同学们：“谁能用活泼造句？”一双双小手就像春笋般地拔地而起，“我家的萨摩耶很活泼！”“我四岁的弟弟很活泼。”小明发出洪亮的声音：“可爱的小鸟在天空中自由自在地飞翔，真活泼啊！”……没人起来说了，忽然，一双小手慢慢地举起来，是那个被挨了批评的孩子，他害羞地说：“阳光很活泼。”他的话音未落，其他同学就哄堂大笑，其中，数小明的声音最大。过了一会儿，笑声才停止下来。小明站起来，反驳道：“阳光没有生命，怎么可能是活泼的呢？”小男孩羞愧地低下了头，老师轻轻地将手抚摸在小男孩身上，严肃地说：“好，明天是星期六，愿意跟我去看日出的，明天早点到学校门口，我们一起亲眼目睹一下阳光是不是活泼的！”

　　第四天，全班同学都来到海边看日出。一道金光洒在海面上，轻轻地晃荡着。“多美啊！”小明感慨道。全班同学都感到阳光真的很活泼。老师蹲下来面向小男孩，愧疚地向小男孩道歉：“对不起，孩子，之前是我错了，你的想法是对的。”接着，老师郑重地对全班同学说：“同学们，世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光可以是活泼的，就像孩子的一颗童心。我们从不同的角度看待事物，感受是不同的，不仅阳光是这样的，每个事物都是这样，我们一定要尊重别人的独特感受。”听完这番话，大家的感触很深，那些笑小男孩的人脸红了，惭愧地低下了头，纷纷像小男孩道歉。

　　走在回家的路上，小男孩高兴极了。他看什么都舒服，他看大树，大树是那样苍翠欲滴；他看花儿，花儿是那样缤纷美丽；他看阳光，阳光是那样活泼可爱……回到家，他蹦跳着喊：“爸爸，爸爸，老师竟然同意我造的‘阳光很活泼’是对的！”父亲听后，为儿子感到高兴。

　　是啊，世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光可以是活泼的，就像孩子的一颗童心。

作文活泼7

　　我有一双水灵灵的大眼睛，留着一个蘑菇头，圆圆的小脸蛋，就读于中大附小三年（2）班。

　　我的优点是大方，爱开玩笑。我为什么大方呢，有一天，回广州，买了很多零食到托管班吃，有很多同学向我要，我就把我的零食全给了他们吃，还有一次，在托管班，说了一个笑话，大家就哈哈大笑，大家一直笑到肚子痛，托客班的人就给我取了一个外号“搞笑小艺人”。但是我也是有缺点的，就是喜欢吹牛，有一次太得意，所以我就乱吹牛：我家有很多奇特的铅笔，其实我家里没有的`，后来大家让我不要再吹牛了。

　　我的爱好是打架子鼓，这就得从我很小的时候就起了。有一天，我姐姐带着我去万达玩，在那里我看见了架子鼓，我一下子就很感兴趣，就叫妈妈带我去报名学习。从那以后，我打架子鼓打得很好。我也很用心地在学架子鼓。

　　我这个，不仅大方又爱开玩笑，爱零食又爱喝饮料，还爱交朋友，你愿意和我交朋友吗？

作文活泼8

　　嗨！大家好呀！一头乌黑发亮的头发，总是精神的束成一个马尾披在脑后，脑门前挂着个斜刘海。不大的眼睛，旁边总是挂着一副眼镜。塌塌的鼻子，再加上一张樱桃小嘴，就凑成了一个活泼快乐的小女孩。唉，老兄，不用东张西望了，要找的人就在你的眼前呢！

　　我的名字叫陈乐彤，今年九岁了。我在北师大株洲附校小学部的三（11）班上学。我的爱好有很多，比如，阅读课外书、画画、唱歌和溜冰都是我的最爱。

　　我虽然是个女孩子，但胆子却很大。上次妈妈从上海回来，给我带了一只大大的招财龟。胆小的妹妹吓得直往后退，连去看一眼的勇气都没有。我冲她笑了笑，走上前，把手伸进水缸里。摸摸头，摸摸尾，又摸了摸它那可爱的乌龟壳。“修”得一声，大乌龟连忙把自己的身体缩回去，看来，大乌龟也“怕”我啦！哈哈……可是，有时候我却很胆小，每到晚上的时候，我自己一个人下楼拿东西，总感到很害怕。还要用妈妈手机里的手电筒呢！

　　我也是个小书虫！我拿起一本书，只要看见里面的人物开心，我也就捧腹大笑，，如果主人公紧张的时候，我就为主人公捏了一把冷汗，只要看见伤心的时候，我也就会偷偷流泪。有一天，妈妈出去买菜，提醒我要记得叫醒妹妹，不然又要让妹妹尿床啦！我仍然一动不动的躺在床上看着我的《笑猫日记》，看着看着，我入迷了，完全忘了自己在干什么。我感到我来到了这一本书里，和笑猫，和地包天，和马小跳他们在一起快乐的玩耍，还有杜真子、张达和唐飞几个好伙伴在一起。突然，我感觉自己屁股下湿湿的。我掀开被子一看，“呀！”我叫起来。妹妹原来又尿床了，害得我还坐到了一汪水。我呆呆地坐在那里，等着妈妈回来。而妹妹就在那儿呼呼大睡。过了一会儿，妈妈回来了，她望着我手中的《笑猫日记》哭笑不得。

　　这就是我，这就是活泼快乐的我。我们交个朋友吧！

作文活泼9

　　我家有两只一大一小的乌龟，它们的壳硬硬的，像盔甲，又像一座小房，颜色呈灰褐色，它们的眼睛圆溜溜的，总爱四下张望，显得十分活泼。我把两只乌龟小心翼翼地放到水缸里，给它们一个家。

　　每天早上快出门上学时，我急匆匆地把龟食投到水缸里面，小乌龟们盯一眼食物便先若无其事地绕着龟食绕几圈，接着用圆溜溜的眼睛左顾右盼，很小心、很小心地游到食物处，过了一会儿，它们放松警惕，就大口大口地吃起来，吃得那么香，那么有味。它们大饱口福后，懒洋洋地爬到缸边，头伸得老长，兴许是在回味美食的滋味呢！如果不是担心迟到我真想多看它们一会儿。

　　放学了，我快马加鞭赶回家，小乌龟们已经在水缸里动起来，有时自由自在地在水里游弋；有时慢条斯理地一前一后往缸边“爬”；有时竟然用爪子互相碰一碰，好像在亲热地交谈，又像是在快乐地做游戏，多么活泼多么可爱！最有趣的是乌龟们喜欢玩“叠罗汉“的游戏呢，它们一前一后在缸里爬，互相追逐，然后大乌龟爬到小乌龟身上，小乌龟好像不服气似的又爬到大乌龟身上，甚至如此循环往复，有趣极了。我想，也许这两只乌龟谁也离不开谁呢！

　　经过一段时间的观察，我发现这两个小家伙最安静的时候就是晚上，它们会把头缩在龟壳里，一动不动，就像两个熟睡的婴儿。每当这时候，我都在心里默默给它俩唱摇篮曲，哈哈！

　　这两只活泼可爱的小乌龟，每天都陪伴我学习和生活，带给我许多温馨和快乐。如果它们能听懂人类的语言，我想我们一定会成为无话不谈的好朋友！