【精华】我的小学六年级作文合集10篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的我的小学六年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的小学六年级作文 篇1
我有一位上知天文，下知地理的好朋友。此人名叫杨阳，学习特别好。今年13岁了，在柳河上学。我和她从小到大，整天形影不离，来来往往。
杨阳长着一双明亮的大眼睛，一个小小的鼻子，象牙色的皮肤，一张能说会道的小嘴，长头发。平常她爱穿粉外衣。
有一次，我在学校里。不小心被石头给绊倒了，杨阳看见之后，马上把我扶了起来。然后，她又用双手打扫我身上的土，温和地说：你没事吧！我听了很受感动，回答道：我没事，只是摔了一跤。不过，我要谢谢你刚才帮助我，又打扫我身上的土，像你这种朋友，真是太难得了！杨阳说：谢什么，反正咱们都是朋友，以后你再有什么困难，只要我能做到，就一定帮助你。说完，我们就高高兴兴地一起玩游戏去了。
还记得有一次，老师给我们出了一个很难的问题。同学们都不会，只有贾雨川举起了手。老师点名让她回答问题。杨阳站起来以后，很快地说出了这道题的答案。同学们听了，向她投去钦佩的目光。老师满脸微笑地对杨阳说：你真聪明！这么难的问题，都被你回答对了。不一会儿，全班响起了热烈的掌声，我暗暗地叮嘱自己：我一定要向杨阳学习，成为一名各方面优秀的学生！
杨阳在学习和生活中，经常帮助我克服种种困难。他真是我的好朋友呀！
我的小学六年级作文 篇2
我的家乡在碧山的洲渎村。洲渎村的人们都是以打鱼为生，男的下海打鱼，女的就将打来的鱼卖掉。当然一日三餐都离不开海鲜了。这样的日子日复一日，年复一年，但人们从不厌倦，因为怀着健康的心态，做什么都是快乐的。
外婆家院子前有一条小路，小路前是一条河。河水是用来浇灌土地的，不免有些浑浊。河上有一座十分古朴的石桥。石桥历经岁月的洗礼冲掉了不少花纹。每当夜晚，老人常坐在石桥上聊天。小时候，我都以为石桥太老，人在上面会把它压坏，就不敢走在桥上。石桥过后就是大姨家。
还记得那次，丫丫、智寅和我去大姨家。在那条路两旁，有绿绿的秧苗，一眼望不到边的成行的绿树。天空中阳光十分明媚，我们在秧苗小路上嬉戏玩耍，笑声回荡在小路上，像极了代表着田园的图画。美丽的树，清澈的河，将我的家乡点缀得更加美丽。
河的对面有座庙，那庙有红的瓦， 黄的墙，很气派。隐隐还听见老人念经的声音。在庙前有个土堆，说是土堆，其实是沙堆，沙堆上有几根香，十分奇异。当时不懂事，我们常在那沙子上玩。外婆见我们还没回家，就去找我们。见我们在玩那沙子，外婆又怕又气，说那沙子玩不得，但为什么，我现在也不知道。
“日出而作，日入而息。”这是对我们农村人最好的形容了。傍晚，舅妈拉着没卖完的海鲜回来。今天晚上又有全鲜大餐了。海鲜很多，螃蟹，虾姑，章鱼......偶尔也会捕到不知名的小鱼。大家各干各的，一家人其乐融融，围在圆桌上吃海鲜大餐，一边吃着，一边说着趣事。在城里这种情景可是少有啊！
夜入深了，万家灯火。天上繁星闪烁，古朴的老人依然有晚上看星星的习惯。宁静安祥，夜里的家依然那么美。
家乡，多少游子渴望的天堂。家乡，永远是那么温馨的地方。无论你身在何处，家的大门，永远为你敞开！我爱家乡！
我的小学六年级作文 篇3
在我的记忆里，小学生活是那么幼稚，但又是那么美好。在小学里，发生的'每一件事，都是我们采拾童年最珍贵的记忆。
附小，留给我的印象是那么有生机，那么有活力……如今，我要离开这养育我们五年的附小，我相信，同学们和我一样舍不得，舍不得老师，舍不得同学，更舍不得美丽的母校，心情也和我一样沉重。现在想起我们在附小的点点滴滴、酸甜苦辣，都让我们细细的回味。
亲爱的伙伴，记得一年一度的运动会吗？你脚步稳健，你快如闪电，运动员在操场上狂奔，拉拉队员们也不停地呐喊：有的举着五、（5），五（5）猛似老虎的牌子，有的站在椅子上拍手的，就连平时很严肃的高老师，也高兴地加起油来。用自己的成绩为班级喝彩！
我们升入了五年级，也要去体验生活了，在那五天里同学们互相团结，战胜了一个有一个艰巨的任务，让我一次又一次的感受到了团结的力量，友谊的可贵。我们可能比原来黑了一点，但我们更加懂事了……
在小学里，我们有太多太多太多的事情，有太多太多的感谢，在老师的辛勤培育下，我们在这里学习知识，茁壮成长。我的小学生涯即将结束，我想对母校深深地鞠上一躬，再说一声：“再见！母校！”
我的小学六年级作文 篇4
“你存在，我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里……”每每一听到这首歌，我就会想起………
我的小兔兔，名叫“糖糖”。它非常聪明又美丽。它有一双洁白的耳朵，红红的眼睛里射出来的是乖巧。鼻子不停地嗅着，看见食物就飞奔来，狼吞虎咽地吃着食物。这样一只美丽的小兔，有谁能不喜欢呢？可是在11月1日，他却…………逝世了！
那天正好是星期五。早晨，当我捧着食物向它的家走去时，发现它不在家。我当时还认为它跑到屋子里来了，在和我玩捉迷藏，把屋子地毯式授索也没有看见一根兔毛。我急了，糖糖会去哪里呢？我没有时间寻下去了，背着书包往楼下跑。
在等车的时间里，我又在小区里寻找了一番。最终，在平台上，发现了糖糖的…………尸体！它安静地躺着，耳朵紧贴着身子，地上有一滩红红的血水。它很安详的睡着，仿佛与世隔绝。我的眼睛不禁汪汪地流了下来，嘴里不停地唠叨念着“糖糖，糖糖…………”它再也没有睁开眼睛，听不到我的呼唤。
在学校里，我一节课也听不下去，脑海里满脑都是糖糖的身影——在平台上一起吃饭，玩耍；在床上一起睡觉，讲故事；在学校的动物圈里，被评为全校十大动物名星…………我永远也忘不了，忘不了他的一举一动；忘不了他获得短跑冠军的喜悦；更忘不了我们一起的快乐时光，是多么美好。
在音乐课上，邹老师教我们唱《我的歌声里》，‘……你就这样出现，在我的世界里……可是你就这样，不知不绝中悄悄地消逝，给我留下的只是回忆……”我的脑海里不断涌出我和糖糖种种的生活影片。它出现时我的兴奋和消失时的伤感，都不复存在，留下的就只是回忆。“你存在我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里……”满脑子的兔兔在那夜充满了快乐，谁曾想到第二天它步入了天堂呢？“世间知道我们为何相遇，难道是缘份，难道是天意？”我和糖糖从相知相识起，上帝就给了我们离开的时间。这一首充满绝唱的歌，不时地在我嘴巴响起……
下课后我仰望天空，发现了一朵和糖糖十分相像的云彩，飘向西方的云中。
那朵云好白，好纯洁呀！似乎在向我告别，道说……
我的小学六年级作文 篇5
我坐在家里的院子旁，看着在草地上五岁的弟弟，令我想起弟弟降临到这个世界五年的往事。我看着天边的云彩，我的脑袋渐渐回忆起这五年来我弟弟的成长历程。
五年前，我弟弟刚出生时，我很开心，因为我有一个弟弟了。那年我刚好十岁，我放学回家时看到躺在我妈妈怀里的弟弟。那时，我看到他的脸肥嘟嘟，眼睛圆圆睁的很大，他那时的样子很可爱。六个月后，我那可爱的弟弟爬过来我的脚上，我那时忍不住的逗他，结果他鼓起脸颊转过头去不理我，那时我哈哈大笑，开心有这样可爱的弟弟。两个月后，弟弟刚学会走路，不过他只可以走几步，就得趴下，还要我扶着他。
弟弟一岁时，刚刚学会说话，他那时牙齿还没生长完出来，说话时的声音很可爱，例如他说爸爸变成怕怕，他那时只会叫爸爸和妈妈，不会叫哥哥令我有点小吃醋，不过那时他有一点粘我，所以我有一点欣慰。两个月后，他走过来叫我一声哥哥，那时我以为听错了，不过他再说一声后，我确定是在叫我。那时我表面没什么，但我心里早已乐开了花。
二岁时，我的弟弟在家里跌倒了，带他去看医生，他的左手骨头裂了，那时妈妈带他去医院留在医院陪他。不过值得欣慰的是我弟弟很坚强，他没有哭。三岁时，妈妈开始教弟弟读书。我弟弟很聪明，那时他已经会读背弟子规和一些简单的英文单词。
弟弟的四岁时，进幼儿园读书，我看他对幼儿园很好奇，不过他应该会好好读书，我很放心。转眼间一下子就五年了，弟弟已经五岁了，他虽然有一点顽皮，但我想打他时他就撒娇，不过他小孩心性，我也不怎么怪他，而是好好地跟他说话。
突然有一个声音“哥哥”，是我弟弟的声音，瞬间我的意识被弟弟叫声拉回来，他说：“哥哥陪我玩吧。”我说:"好呀。"我看他那可爱的样子，我希望他以后生活过得美好。
我的小学六年级作文 篇6
和我最谈得来的人，大概只有一个住在桂平的表哥，名叫叶创。他生平很少回来，只是过年的时侯会来1、2次。不过他那双炯炯有神的眼睛，仿佛可以和人说话，鼻子高高的，好像鼻子里充满了智慧。
他很讲文明礼貌，有一次，我和他出去买东西，经过红绿灯，我看见绿灯已过，以亮起黄灯，我正准备跑过去，他拉住我的手说：“小心，等绿灯再走。”我说：“现在是黄灯，还可以走过去啊。”“黄灯是告诉司机准备开车啊”他说。只有绿灯才能走过去，要不要红绿灯干什么。我又说：“如果有急时呢？”表哥说：“我们现在不急不用闯。”我以哑口无言。还有一次，在我下楼时隔三格跳一次。表哥说：“那样下楼太危险啦。”我说：“我习惯啦，为了快些下来啊。”表哥又说：“这样不行，为了快些，如果在学校，人人都和你一样还不容已发生危险。”我又哑口无言了，从此我再也不那样下楼拉。
我爱我表哥虽然一年只见两，三次。可是他是我最亲的朋友!
我的小学六年级作文 篇7
如果课内生活是一朵浪花，那么课余生活就是一片海洋；
如果说课内生活是一弯月亮，那么课余生活就是一轮太阳；
如果说课内生活是一棵小草，那么课余生活就是一片森林。
我的课余生活丰富多彩，唱歌。打乒乓。画画。读书。玩电脑我都喜欢，但我最喜欢的还是读书。在我的房间里有一个书柜，它的上面摆满了各种各样的书，有作文书、漫画书、小说散文等等，这些书籍陪伴了我度过许多课余时光也教会了我许多做人的道理。
一、年幼时光课余生活童话相伴
小时候，我很早就与美丽的白雪公主，可爱的七个小矮人，善良的牧鹅公主，法力无边的金鱼交上了朋友。然后告诉小伙伴们安徒生和格林讲给我的一个个神秘有趣的童话故事，享受着他们羡慕的目光。那是的课余生活里我总是抱着本童话书幻想这世界的美好。在那个现实与想像分不清的年龄，童话也教会了我去爱他人，爱世界。纯真的我终日沉浸在童话中，想像着自己也拥有一座金碧辉煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一样五颜六色的梦幻中，充满快乐，充满幻想，充满对成长的渴望。
二、童年时代课余生活读人生
走出天真烂漫的童话时代，一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁铁般吸引了我，看着它们，我领略了别人不一样的生活，足不出户却可纵观世界。这时的我已经渐渐长大，课余时间的美好时光我的是用来看世界、读人生。读书给我带来了无尽的欢乐，更重要的是它教会了我如何热爱他人、热爱生命！
书中的大千世界，让我无限憧憬。我仿佛听到了自己内心的呐喊，加油吧，向前冲！
三、少年时代的课余生活读感悟
跨入中学的校门，我变得更加成熟。《鲁宾孙漂流记》《巴金选集》《上下五千年》闯进了我的生活，阅历的进一步扩大让我学会了思考。“读一本好书就如在同一个高贵的人谈话”，一本本好书给我的心灵上了一堂堂非同寻常的课。对生活的赞美，对生命的热爱。对人生的感悟，让我真切地意识到，只有不断拼搏、不断奋斗的人生才最有价值。富国强民的神圣使命需要我们去完成，不容变更的人生目标让我感到每一天都很充实，而这一切都是读书带给我的。读书点燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推动我向未来奋飞。
读书将我引领了另一个精彩纷呈的世界了，它将带领我一步步走向成熟。
我的小学六年级作文 篇8
从妹妹呱呱坠地的那天起到现在，经常像个戏剧演员一样，不断地给我们枯燥的生活带来很多欢笑声。虽然这一切都是在她无意识的状态下发生的，她十分的淘气，十分的可爱，刚开始我还会吃妹妹的醋，因为妈妈将原本都属于我的爱很大部分给了妹妹，而我呢，现在却是相当得心甘情愿，因为妹妹实在太惹人爱了！
我的妹妹到底可爱在哪里呢？先从妹妹的造型上给大家介绍一下．黑黝黝的皮肤，一双贼溜溜的眼睛特别有神，偶尔你可以感觉这对眼睛正在向你说着什么呢！呵呵，造型上最好玩的莫过于她头顶上的那两个羊角辫了，高高的竖在那里，特别的“神气”！
那么妹妹淘气在哪里呢？她特别爱撒娇，这大概是她的杀手锏，一旦她使出这一招，就无人能敌了，没有一个人拿她有办法。这次啊，不幸的事让我给碰上了。周末，我正抱着游戏机玩得起劲呢！在快过最后一关的时候，我的精神正处于极度紧张兴奋之中，这时，却被不速之客的到来全给搅局了。那个人，就是我的宝贝妹妹！她竖着那羊角辫“咚咚”地跑来我身边，毫不犹豫地撒起娇来：“姐~给我玩！”
“走开走开，姐姐快通关了，别打扰我了。”
“不行~给我玩。”她在原地看我很久没理会她，就撒腿跑开了。我心里这下乐坏了：哈哈，“撒娇”终于今天被我给征服了。可是，没想到的事情发生了，妈妈来了，而我那宝贝妹妹呢，自然也没缺席，正被妈妈抱在手里一把鼻涕一把眼泪的“诉苦”着呢。我可冤了，我找谁诉苦呢。
我的妹妹大致已经介绍完毕了，她呀，就这样一个人，淘气着却也不失几分可爱呢！
我的小学六年级作文 篇9
我的家乡那里到处都是自然风光，当你踏入我家乡的那一刻，你就会发现，无数的美景呈现在你的眼前，从瓦房竹林到拥有着百年银杏树的下寺，再到如人间仙境的白云山，这些都是我家乡的风景，更是我们白河人民的骄傲。今天，就让我带着你去浏览我美丽的家乡，体验我们白河独特的自然风光吧！
白云山被人们称为人间仙境，同时，它也是我家乡的景点之一，整个景区融山、石、水、洞、林、草、花、鸟、曾为一体，雄、险、奇、幽、美、妙交相生辉，形成各具特色的白云峰、玉皇顶、小黄山、、九龙瀑布、原始森林五大观光区，其中，九龙瀑布更是壮观！
只见一条长长的水柱，从悬崖上方向下奔驰，犹如千军万马在欢呼雀跃，水流发出的声音更是震耳欲聋，仿佛自己身临其境，看到这壮观的情景，我不禁想到了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这描述的不正是九龙瀑布这般情景吗？
看完了白云山这美丽的风景后，我们再来到这拥有着百年银杏树的下寺，一棵棵参天大树映入你的眼帘，每一棵树都至少有上百年的历史，它们经历了时代的变化，又遭受了无数的灾难，最后顽强地生存了下来。
每逢秋天，当银杏树的树叶变黄之后，落到地上，形成一个天然的地毯，给人以梦幻的感觉，一阵风吹来，把地上的落叶卷到空中，顿时，金黄色的银叶叶漫天飘扬，如同正在空中翩翩起舞的蝴蝶，煞是好看，为此，每年这时都会有许多游客来参观，拍照。
这便是我美丽的家乡，一个拥有大自然风光的家乡，一个让我引以为傲的家乡，愿我的家乡在未来发展中，会更加美好、更如辉煌！
我的小学六年级作文 篇10
雨打芭蕉的声音于耳畔荡漾，瞥向窗外，天空昏暗低沉，冗杂的情绪油然而生。突然，眼角的余光出现一个影子，我转过身。数学课代表站在我面前，递给我一张试卷，我猛地想起周日晚自习考了一次数学。
那晚考试，最后的两道题我一直摸不着头绪，几乎没有下笔。我忐忑地接过试卷，瞥了一眼分数，试卷上的红色字迹非常刺眼，我痛苦地把试卷塞进书包。题错在哪儿？我不想去找了，反正木已成舟。
我翻开作业本，一个字写不出来，我握住笔，在草稿纸上不停地戳，扎出了密密麻麻的洞。看着满目疮痍的纸，心里竟没有一丝快意。考试成绩是意料之中，也是意料之外。平复了一下心情，我拿出试卷，细细地看着试卷上的扣分点，要么是做题不仔细，要么是思考不全面。唉！自己怎么考试老犯这样的错误？如果是中考，扣了这么多不该丢的分，多可怕啊。
我意识到了思考不严谨的严重，为了取得理想的成绩，我暗暗定下了一个小目标，一定不能再犯计算方面的小错误。答题时，不能在一道题上停滞太多的时间，按照先易后难的原则，尽自己最大的努力取得优异成绩。
对平时作业中反映出的问题，自己不能再回避了。我要及时复习与巩固，查漏补缺，在习题旁边做上相应的标注。遇到想不明白的问题，最好当天就向同学或老师请教，不能偷懒，更不能不懂装懂。
不管是平时作业，还是考试，我都要静下心来仔细读题，加快做题速度，留出一些时间来检查。我不求自己做得最好，只愿自己做得更好，只要坚持不懈，我的目标一定能实现。
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